太原理工大学C面向对象程序设计实验报告.doc

本科实验报告课程名称： C+面向对象程序设计 实验地点： 专业班级： 学号： 学生姓名： 指导教师： 2016年 5 月 3 日实验名称 实验三 类与对象实验目的和要求1. 掌握类的概念2. 理解类与对象的关系3. 掌握构造函数与析构函数4. 理解类的组合实验内容1. 定义一个复数类Complex，复数的实部Real与虚步Image定义为私有数据成员。用复数类定义复数对象c1,c2,c3，用构造函数将c1初始化为c1=20+40i,将c2初始化为c2=0+0i，用拷贝构造函数将c3初始化为c3+20+40i，用公有成员函数Display（）显示复数c1,c2,c3的内容。2. 定义一个学生成绩类Score，描述学生成绩的私有数据数据成员为学号NO，姓名Name8，高等数学Math，大学物理Phi，数据结构Date，平均得分ave，定义能输入学生成绩的公有成员函数Write，能计算学生平均分的公有成员函数Average，能显示学生成绩的函数Display，在主函数中用Score类定义学生成绩对象数组s3，用Write输入学生成绩，最后用Display显示每个学生的成绩。3. 定义一个矩形类Rectangle，矩形的左上角与右下角坐标定义为保护数据成员。用公有成员函数计算出矩形的对角线长度，公有成员函数Show显示矩形的左上角与右上角坐标及对角线长度，在主函数中用new运算符动态建立矩形对象r1，然后调用Show显示矩形左上角与右下角坐标及对角线长度，最后用delete运算符回收为矩形动态分配的存储空间。主要仪器设备台式或笔记本电脑实验记录(写出实验内容中1，2，3的程序代码和运行结果)(可分栏或加页)一. #include stdafx.h#include using namespace std;class Complexprivate:int real, image;public:void Display() cout real + image i endl; Complex(int real, int image);Complex(Complex &c);Complex() real = 20; image = 40; ;Complex:Complex(int real, int image) real = 20;image = 40; Complex:Complex(Complex &c) real = c.real;image = c.image; int main() Complex c1;Complex c2(0, 0);Complex c3(c1);cout c1=;c1.Display();cout c2=;c2.Display();cout c3=;c3.Display();return 0; 二#include stdafx.h#includeusing namespace std;class score int No,Math,Phi,Data,ave; char Name8;public: void Write(score &b) cout请输入学号：b.No; cout请输入姓名：b.Name; cout请输入数学成绩：b.Math; cout请输入物理成绩：b.Phi; cout请输入数据结构成绩：b.Data; int Average(score &a) a.ave=(a.Data+a.Math+a.Phi)/3; return a.ave; void Display() coutNotNametMathtPhitDatataveendl; ; int main () score s3; int i; for(i=0;i3;i+) si.Write(si); si.Average(si); cout学号t姓名t数学t物理t结构t平均tendl; for(i=0;i3;i+) si.Display(); 三. #include stdafx.h#include iostreamusing namespace std;class Rectanglepublic:Rectangle(double l, double t, double r, double b) :left(l), top(t), right(r), bottom(b) double Diagonal();void Show();protected:double left, top;double right, bottom;double Rectangle:Diagonal() double l, w;l = right - left;w = bottom - top;return (sqrt(l * l + w * w); void Rectangle:Show() cout 矩形左上角坐标为： left , top endl;cout 矩形右下角坐标为： right , bottom endl;cout 矩形对角线的长为: Diagonal() Show();delete r1;return 0; 遇到的问题和解决方法心得体会实验名称 实验四 类与对象的其它特征实验目的和要求1. 了解静态对象的定义与使用方法2. 理解静态数据成员和静态成员函数的定义和使用方法3. 掌握函数调用中参数的传递实验内容1. 设计一个Dog类，它用静态数据成员Dogs记录Dog的个数2. 编写一个程序，设计一个类Tri，给定三角形的三条变X,Y,Z3. 设计一个程序，其中3个类CBabk，BBabk，GBabk分别为中国银行类主要仪器设备台式或笔记本电脑实验记录(写出实验内容中1，2，3的程序代码和运行结果)(可分栏或加页)一. class Dog static int Dogs;public:Dog() +Dogs; Dog() -Dogs; static int GetDogs()return Dogs;int Dog:Dogs = 0;二. #include stdafx.h#include iostreamusing namespace std;class Tri private:float x, y, z;public:float Sum();friend float Sum1(float x, float y, float z);void Output();float Sum1(float x, float y, float z) double p = (x + y + z) / 2;return sqrt(p*(p - x)*(p - y)*(p - z); int main(int argc, _TCHAR* argv) cout 三角形面积S为 Sum1(3, 4, 5) endl;return 0; 三. #include stdafx.h#includeiostream#includeStringusing namespace std;class CBank;class BBank;class GBank;class CBanklong int balance;public:CBank()balance=0;CBank(long int b)balance=b;void getbalance()coutbalance;friend void total(CBank,BBank,GBank); ;class BBanklong int balance;public:BBank()balance=0;BBank(long int b)balance=b;void getbalance()coutbalance;friend void total(CBank,BBank,GBank); ;class GBanklong int balance;public:GBank()balance=0;GBank(long int b)balance=b;void getbalance()coutbalance;friend void total(CBank,BBank,GBank); ;void total(CBank A,BBank B,GBank C)cout总的银行存款项目：A.balance+B.balance+C.balanceendl;void main() CBank X;BBank Y;GBank Z;X.getbalance();Y.getbalance();Z.getbalance();total(X,Y,Z);遇到的问题和解决方法心得体会实验名称 实验五 继承与派生实验目的和要求1. 理解集成与派生的概念2. 掌握派生类定义格式与使用方法实验内容1. 定义描述职工档案的类Archives,私有数据成员职工号，姓名性别2. 定义个人信息类Person，其数据成员有姓名，性别，出生年月主要仪器设备台式或笔记本电脑实验记录(写出实验内容中1,2的程序代码和运行结果)(可分栏或加页)一. #include stdafx.h#include iostreamusing namespace std;class Person char strName10;int nAge;public:Person(char*name, int age)strcpy_s(strName, name);nAge = age;cout constructor of person strName endl;Person() cout deconstrutor of person strName endl; ;class Employee :public Person char strDept20;Person Wang;public:Employee(char*name, int age, char*dept, char*name1, int age1) :Person(name, age),Wang(name1, age1)strcpy_s(strDept, dept);cout constructor of Employee endl;Employee() cout deconstrucor of Employee endl; ;int _tmain(int argc, _TCHAR* argv)Employee employee1(lixi, 20, student, actor, 21);return 0;二. #include stdafx.h#include iostreamusing namespace std;class Archivesprivate:int No;char Name8;char Sex;int Age;public: void Show(int No,char Name8,char Sex,int Age)cout职工号为Noendl;cout职工姓名为Name8endl;cout职工性别为Sexendl;cout职工年龄为Ageendl;class Laborage:public Archivesprivate:int SSalary;int Security;int Fsalary;public:void Display(int No,char Name8,char Sex,int Age,int SSalary,int Security) cout职工号为Noendl;cout职工姓名为Nameendl;cout职工性别为Sexendl;cout职工年龄为Ageendl;cout职工应发工资为SSalaryendl;cout职工的社保金为Securityendl;void Count();Fsalary=SSalary-Security;cout实发工资为Fsalaryendl;int _tmain(int argc, _TCHAR* argv)Laborage lab;lab.Display(1001,cheng,M,21,2000,100);return 0; 三. #include stdafx.h#includeiostreamusing namespace std;class Person public:char Name8;char Sex;int Birthday;class Student :public Personpublic:int Class;int No;char Professnation50;int English;int Math;void Display(char Name8, char Sex, int Birthday, int Class, int No, char Professnation50, int English, int Math)cout 学生姓名为 Name endl;cout 学生性别为 Sex endl;cout 出生年月 Birthday endl;cout 班级为 Class endl;cout 学号为 No endl;cout 专业为 Professnation endl;cout 英语成绩 English endl;cout 数学成绩 Math endl;class Employee :public Personpublic:char work8;char task8;int Salary;void Disp