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第3课时,第二课 了解经济生活,9年级政治 课件制作人：袁荣 议课时间：8月2日 上课人：袁荣 上课时间：第2周第2课时,学习目标（1分钟）,1、掌握集体经济的地位和作用。 2、了解我国对基本经济制度的政策。,自学指导（3分钟）,（阅读课本P18，找出答案） 1.集体经济的地位和作用分别是什么? 2.怎样坚持基本经济制度不动摇？（对公有制经济和非公有制经济的政策分别是什么？）,1.集体经济的地位和作用分别是什么? 地位： 公有制经济的重要组成部分 作用： 、有利于实现共同富裕 、可以广泛吸收社会分散资金 、缓解就业压力 、增加公共财富和国家税收 、对于发挥公有制经济的主体作用具有重大意义,2.怎样坚持基本经济制度不动摇？（对公有制经济和非公有制经济的政策分别是什么？） （1）必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济 （2）必须毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展,自学检测（7分钟）,完成畅优新课堂第7页第14题 14.（1）公有制为主体，多种所有制经济共同发展 （2）毫不动摇地巩固和发展公有制经济，鼓励、支持、引导非公有制经济发展。各种所有制经济在市场竞争中发挥各自的优势，取长补短，相互促进，共同推动我国经济发展，使我国经济呈现出空前繁荣的景象。,当堂训练（10分钟）,完成畅优新课堂第15题,（1）改革， 改革为社会主义经济注入了活力； 改革激发了人们的积极性和创造性； 改革建立起了社会主义市场经济体制,进一步巩固了社会主义基本经济制度。,（2）非公有制经济（或私营经济） 增强了国民经济活力，充分调动了社会各方面积极性、创造性，加快了生产发展，扩大了就业。 （3）政府：海涛走上自主创业的发展之路得益于国家的改革开放政策，说明国家要坚持实施改革政策 政府引导民间融资规范发展等做法帮助企业解决困难，说明国家应该完善政策法规，毫不动摇地鼓励、支持和引导非公制经济的发展，保障企业又好又快发展。 企业家：要善于把握机遇，适度发展。 海涛“讲求质量，不赚昧心钱”的经商之道，说明企业家要诚信经营，为企业赢得良好声誉。,参考答案,1、鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来。,同 富 不 同 路,2、通过先富者带动和帮助后富者，才能逐步实现共同富裕。,先富帮后富 共奔富裕路,分析几组关系:,社会主义的根本原则和最终目标：实现共同富裕,你知道我国为了实现共同富裕还采取了那些重
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