实习中期报告模板.doc

江西工业职业技术学院（毕业/顶岗）实习报告学生姓名： 陈 俊 专业班级： 11级机电一体化技术（1）班 所在分院： 机电工程分院 实习单位： 福州福大自动化科技有限公司 起止时间： 2013年11月至2013年12月 一、实习性质和任务毕业实习是高职院校重要的实践性教学环节，是专业培养目标和教学计划、课程设置的组成部分，是理论教学的完善和补充，通过下厂顶岗实习，可以加深学生对专业理论知识的理解，提高综合运用专业知识于实践的能力，巩固所学知识，为深入学习后续专业课程增强感性认识，打下良好的基础；使学生了解社会，接触实际生产，增强劳动观念和责任感，培养学生独立工作能力，获得本专业初步的生产技术和管理知识。二、实习目的与要求 要求同学们在实习阶段，根据所在企业的安排进行轮岗实训,了解企业的全面情况，重点放在与生产加工为主的有关内容上，要求能掌握1-2种设备的基本操作或能胜任12个工作岗位，对在岗位工作中常见的一般性技术问题能进行初步的分析和解决，了解和学习相关管理的初步知识。三、实习课题1 、简述实习单位或企业车间组成。 所在单位主要由销售自动化元器件和安装调试与维修组成。2 、描述实习所在车间生产工艺流程或岗位工作流程。本人目前所在岗位为自动化元器件调试与维修工作流程：签订合同开工报告抄发告知单给质量监督检验中心等待受理通过手里通过后将合同与电梯设备的各项指标送往特种设备检验局进行认证通过后与当地的电梯安装队签订电梯的安装合同索要电梯安装作业人员的各类信息表格安装前进行土建工程检测安装完成后将各项材料送往特种设备检验局，等待特检验回工地上进行检验检验通过后，有15日的安全使用期。以上就是基本流程3 、概括实习所在部门的机器设备，并分别说明其型号及功能。所在实习单位目前并无大型机器设备，打印机传真机电脑配套各类文件档案4 、简述你所用设备的操作方法、操作步骤。 打印机与传真机的一般操作方法5 、你所做的工作涵盖哪些知识点？ 计算机基础运用机电设备的故障与维修6 、简单描述你所在部门管理规章制度与相关措施。 标准化所谓标准化，就是将企业里有各种各样的规范，如：规程、规定、规则、标准、要领等等，这些规范形成文字化的东西统称为标准（或称标准书）。制定标准，而后依标准付诸行动则称之为标准化。那些认为编制或改定了标准即认为已完成标准化的观点是错误的，只有经过指导、训练才能算是实施了标准化。创新改善与标准化是企业提升管理水平的两大轮子。改善创新是使企业管理水平不断提升的驱动力，而标准化则是防止企业管理水平下滑的制动力。没有标准化，企业不可能维持在较高的管理水平。标准化的四大目的在工厂里，所谓制造就是以规定的成本、规定的工时，生产出品质均匀、符合规格的产品。如果制造现场的作业如工序的前后次序随意变更，或作业方法、作业条件随人而异有所改变的话，一定无法生产出符合上述目的的产品。因此，必须对作业流程、作业方法、作业条件加以规定并贯彻执行，使之标准化。标准化有以下四大目的：技术储备、提高效率、防止再发、教育训练。标准化的作用主要是把企业内的成员所积累的技术、经验，通过文件的方式来加以保存，而不会因为人员的流动，整个技术、经验跟着流失。这样就做到个人知道多少，组织就知道多少，也就是将个人的经验（财富）转化为企业的财富。更因为有了标准化，每一项工作即使换了不同的人来操作，也不会因为不同的人，在效率与品质上出现太大的差异。如果没有标准化，老员工离职时，他将所有曾经发生过问题的对应方法、作业技巧等宝贵经验装在脑子里带走后，新员工可能重复发生以前的问题，即便在交接时有了传授，但凭记忆很难完全记住。没有标准化，不同的师傅将带出不同的徒弟，其工作结果的一致性可想而知。良好标准的制定要求国内许多企业都有这样或那样的标准，但仔细分析你会发现许多标准存在操作性差、不明确等问题，例如，要求冷却水流量适中。什么是流量适中？不可操作。要求小心地插入，什么是小心？不可理解。其实，一个好的标准的制定是有要求的，要满足以下六点：1、目标指向：标准必须是面对目标的，即遵循标准总是能保持生产出相同品质的产品。因此，与目标无关的词语、内容请勿出现。2、显示原因和结果：比如安全地上紧螺丝。这是一个结果，应该描述如何上紧螺丝。又比如焊接厚度应是3微米，这是一个结果，应该描述为：焊接工使用3.0A电流20分钟来获得3.0微米的厚度。3、准确：要避免抽象，上紧螺丝时要小心。什么是要小心？这样模糊的词语是不宜出现的。4、数量化，具体：每个读标准的人必须能以相同的方式解释标准。为了达到这一点，标准中应该多使用图和数字。例如，使用一个更量化的表达方式，使用离心机A以100+/-50rpm转动56分钟的脱水材料来代替脱水材料的表达。5、现实：标准必须是现实的，即可操作的。标准的可操作性非常重要。可操作性差是国内许多企业的通病。我们可以在许多企业车间的墙上看到操作规程、设备保养等标准，我们比较一下下面二个例子，感受一下什么是可操作性。7 、简述工程技术人员或员工在实习部门应具备的职业素养及应该遵守的职业道德。职业素养概括的说包含以下四个方面：职业道德职业思想职业行为习惯职业技能前三项是职业素养中最根基的部分，而职业技能是支撑职业人生的表象内容。应该遵守的职业道德：热爱公司、热爱本职一贯举行诚信做人、尽职尽责的行为准则树立兴我荣=衰我耻的责任感和使命感，一切维护和服从公司的利益强烈的责任感和良好的修养具有较强的责任心和责任感切实做到“三实”、“四严”、“三个一样”。三实：做诚实人、说实话、做实事四严：严格的要求、严格的组织、严肃的态度、严明的纪律三个一样：黑夜和白天一个样、领导在和领导不在一个样、有无检查一个样8 、通过实习，你认为你的个人优势能得到哪些发挥？你的劣势对工作会产生什么影响？ 通过实习我感觉我自己的能力体现出来了，对电脑的各项操作我都熟悉了，从以前一个制动点皮毛的小家伙到现在的电脑的基本操作我都学会了，也熟悉了公司的工作流程。同时也让我学会了作为一个统计人员应该知道的知识。这些都很重要！还有就是在外面，我学会了低调做人高调做事。有什么不懂的要虚心请教，不能摆一副高高在上的样子，这样的人最让人看不起的，唯一不足的是我本人太过内向了，不太喜欢与人沟通，虽然自己很想去与人交谈，但是很难开出口。这样人际关系就很难相处好。所以现在我正在努力的改正，希望和同事相处的很好，我相信我是可以的，我相信我能行。9 、谈谈你从学生到企业员工这一角色转换的感受。踏入职场的心理困惑“外面的世界很无奈，外面的世界很精彩”，用这句歌词来形容大学生从学校到社会这一转折时期的心态恐怕是再恰当不过的了。大学生告别校园，踏上新的工作岗位，意味着学习、工作、生活环境的转换，意味着一个正式社会成员的产生，同时也意味着更多更具体的社会期待在等待着大学生。这些变化和期待陡然间出现在大学生面前，给大学毕业生带来许许多多的困惑和苦恼。1对学生角色的依恋心理苦读十多载，大学生对学生角色的体验可以说已是非常熟悉了，学生生活使每个人都养成了一种习惯的学习方式和生活方式。刚走上工作岗位，大学生常常会表现出对学生角色的依恋，自觉不自觉地将自己置于学生角色之中，以学生角色来要求自己和对待工作，以学生的思维方式来观察和分析事物，从而带来适应上的困难。2.观望等待的依赖心理学生活是处于依赖与摆脱依赖的过渡期。当大学生一旦离开学校走向社会，承担起成人的职业角色时，成人的自觉性和独立性还没有养成，因而，初入职场的大学生往往存在着一种观望等待的依赖心理。正如一首歌中唱到：“我是一只小小鸟，想飞却怎么也飞不高有一天突然飞上了蓝天，却发现自己是那样的无依无靠。”在这种依赖心理的作用下，一些大学生不去深入地了解自己的工作性质、范围、程序以及相互关系，工作上全靠领导安排，安排多少干多少，致使工作缺乏主动性和创新性。3.消极退缩的自卑心理大学生初入职场，面对新的工作环境和生疏的人际关系，往往缺乏应有的自信。一些大学生在工作中放不开手脚，看到别人工作经验丰富，驾轻就熟，相比之下觉得自己这也不行，那也不行，胆小、畏缩，不知工作应从何入手，担心自己做错了事，会造成不好的印象。一位初入职场的大学生如此描述自己的心态：“刚进单位的时候，自己满腔热情，也很想显示显示自己的才能。但是面对许多具体的工作，缺乏经验和办法。想问别人又怕碰钉子。想自己干，又怕万一出了差错，闹个笑话，更丢人，思想上十分矛盾，工作上缩手缩脚。”另外，大学生初入社会，很容易产生不被重视的“自卑感”。在校园内，每个学生都是处于平等状态，但到了一个新的工作单位，作为新来的试用者，常常要从最基层干起，且各方面都很难引起人们的重视，也很难有表现自己的机会。因此，很多大学生产生沮丧情绪，产生“不求有功，但求无过”的消极心理，进而产生自我否定心理。4. 苦闷压抑的孤独心理走出校门，踏入社会，大学生旧的交际圈子已天各一方，而新的交际圈子尚未建立。面对新的工作环境和一张张陌生的面孔，每个人都会产生一段短暂的友情真空时期，特别是那些远离家乡的求职者，周末变成漫长的等待，孤独感更加强烈。另外，工作单位等级分明的上下级关系，居高临下的命令方式等也容易使大学生产生压抑感。5眼高手低的自傲心理一些大学生自以为接受了高等教育，已经学到不少知识，已经是人才了，因此，轻视实践，放不下架子，看不起基层工作和基层工作人员，甚至认为大学毕业从事低层工作、干一些不起眼的事是大材小用，有失身份。在这种心理下，很多大学生在现实中表现为眼高手低，大事做不了，小事又不做。6.见异思迁的浮躁心理大学毕业生在角色转换中还容易表现出不踏实的作风、不稳定的情绪。有的大学生工作几个月后甚至更长时间都静不下心来，可谓“人在曹营心在汉”，三心二意，这山望着那山高，一阵子想干这项工作，一阵子又想干另一项工作，对交给的本职工作坚持不下去，缺乏敬业精神，不能深入地了解本职工作的性质、职责范围和工作技巧，整日恍惚不定。这种浮躁心态使众多大学生工作浮在表面，长时间进入不了角色。加强角色转换意识，积极缩短适应期当人们面临一个陌生的环境或者加入一个陌生的群体，往往会很自然地产生一些困惑和焦虑心理，这是人自我保护的本能反应。但是如果一个人在一个群体中长期处于这种心理状态之下，就会影响到角色的转变和自我的发展。因此，大学毕业生要缩短自己的适应期，尽快地进入角色，必须学会自觉调整心理状态，学会面对现实。1.调整期望值，珍惜首次就业机会青年时期是一个充满激情和想象的时期，青年人成就欲望强烈，有着远大的理想和抱负，对未来生活充满了美好的憧憬和向往。但大学生朋友要清醒地认识到，理想与现实之间是存在一定的差距的。因此，毕业生踏上工作岗位后，要根据现实环境及时调整自己的期望值，尽量把期望值定得低一点，这样有利于减少心理落差，有利于尽快适应新环境。另外，要珍惜首次就业的机会，大学毕业生要做到既来之，则安之，干一行，爱一行，精一行。事实证明，很多有作为的大学生对自己首次选择的职业，都是由不喜欢逐渐发展到喜欢，由不爱逐渐发展到爱，直至取得事业的成功。2.放下架子，虚心学习社会生活中的任何个体，只有经过对复杂的社会环境、社会文化和社会规范的观察、认知、模仿、认同、内化等一系列的学习和实践过程，才能达到对社会能动地适应。因此，适应社会的过程，是一个循序渐进、呈螺旋式上升的过程，需要不断地学习，不断地实践。当今社会，科技发展突飞猛进，知识淘汰率不断提高。有关研究表明，大学毕业四年，五分之一的知识将被淘汰。事实也充分证明，一个人在学校里所学的知识毕竟是有限的，大部分知识和能力必须在工作实践中学习和锻炼。因此，大学生到了陌生的工作岗位上，一定要从头学起，虚心向在工作岗位上工作多年，具有丰富的专业知识和实践经验的技术人员、领导、同事学习，尽快熟悉并掌握有关的业务知识，在学习和实践中不断地调整和改变自己的观念、态度、习惯、行为，不断地进行自我完善，以适应社会的快速变化和要求。3.全面认识新环境作为一个职业岗位的新手，要想尽快地适应工作的要求，完成角色的转换，必须要充分地了解和熟悉工作环境，了解和熟悉工作对象的特点和规律，从而对新的工作有个比较全面的认识和把握。因此，在初到工作单位的一段时期，应主动地收集和自己工作有关的一切信息。比如，本职业的传统与现状以及发展前景等等。只有对自己的工作环境有了较充分的了解后，才能在适应角色上领先一步。 4.建立起和谐的人际关系大学生到新的工作岗位后，要重视发展良好的人际交往关系。一要恪守人际交往的规则。做到平等待人，热心助人，诚实守信，律己宽人。二要克服人际交往中的一些心理障碍，克服嫉妒心理、自卑心理、多疑心理等不健康的交往心理，以积极的态度与人交往，在交往中尊重别人，相信别人。三要掌握人际交往的技巧。要保持自然，学会倾听。四要遵守社会交往的礼仪。礼仪是人们在人际交往中的基本要素，它体现了一个人的修养品味，是人格魅力的重要方面。大学生在交往中要掌握一些常用的礼节，比如握手的礼节、打电话的礼节、交谈的礼节等等，从而提高自己的交际水平。调整心态，坚定信念，做企业的新主人1.树立积极适应的心理态度 对新的环境，有的人不适应，有的人消极适应，而我们要倡导那种积极地、主动地适应新环境的心理态度。因为只有适应了环境，才能谈得上对环境的改造。提高自己的心理承受能力，特别是挫折容忍能力。这就要求我们有合理的期望值，摒弃不切实际的空想。能够受点儿委屈，对别人的不理解、不尊重能够泰然处之，干活不挑挑拣拣，利益面前，也别斤斤计较。2.坚信自己的道路选择，做企业的新主人 青年学子选择到葛洲坝这样的国有企业工作，把自己的命运同企业的命运紧紧地联系在一起，这本身就意味着选择了一条知识分子与工人阶级相结合的道路。我们要坚信自己的道路选择。企业的改革和发展为青年知识分子的成长提供了更加广阔的舞台。青年知识分子要以强烈的责任感、使命感，主动做企业改革的弄潮儿和企业发展的建设者，只有这样，才能迅速而顺利地实现由学校“学生”到“企业员工”的转变，成为企业的新主人。10、通过本次实习，你将如何规划自己的职业生涯？谈谈你为实现理想应当具备的条件。 要好好的规划好自己的未来的职业生涯，首先的任务就是要积累自身的经验，好好的学习和运用机电一体化技术的知识到工作中去。不断的提升在自身的能力，让自己更加出众。在参加工作不久，应该好好树立自己的正确的就业观念，不能懒散，怕苦怕累。定期给自己订立力所能及的目标为之奋斗。一个人若要获得成功，必须得拿出勇气，付出努力，拼搏，奋斗成功，不相信眼泪成功法，不相信颓废成功，不相信