小学教育装备建设和使用情况报告.doc

管好用好教育装备，提升学校办学水平海安县南莫小学教育装备自评报告 海安县南莫镇中心小学创建于1907年，是一所具有百年文化积淀的学校。1998年起，学校先后被评为“江苏省实验小学”“江苏省模范学校”“江苏省现代教育技术先进单位”“江苏省文明学校”“江苏省平安校园”“江苏省和谐校园”现有教学班22个，学生928名，教职员工58人。近年来我校紧紧抓住“四配套工程”“县区域教育现代化推进”的有利契机，在海安县教育局、海安县南莫镇党委政府的关心下，高标准配备教育技术装备，投资近80多万元，不断加强教育技术装备的管理，努力提高使用效益，有力地促进了学生素质的提高。对照南通市中小学教育技术装备工作督导评估细则，现将我校的装备工作报告如下：一、建立健全学校教育技术装备工作领导机构。学校成立了以校长为组长的学校教育技术工作领导小组，规划设计学校的教育技术工作目标，布置年度学校教育技术工作的任务，认真学习上级有关教育技术工作的文件精神，并研究讨论具体落实措施，每学期初均能认真制定教育技术装备工作计划，学期结束认真进行总结；由分管领导牵头，专用室负责人组成的技术装备工作小组，负责学校教育技术工作的具体实施、开展，负责教育技术装备的管理保养及为教育教学提供技术服务，做好教师教育技术培训工作及教师教育技术使用情况检查，对阶段性工作进行总结并向学校教育技术工作领导小组提供工作意见等；各年级组、学科组在教导处直接领导和服务指导下，具体组织实施教育技术工作在教育教学中的应用、实践及研究等。1南莫小学教育技术装备工作领导小组组 长：邵华忠副组长：范强 成 员：张长林 孙海舟 陈小卫 刘秀红 周慧云 钱荣春 环春琴2各职能机构负责人：科学实验室、器材室：孙卫红 微机室、网络中心：黄海军图书室、教师学生阅览室：黄菊玲美术室：潘晓军劳技室、手工制作室：徐阳 音乐室、舞蹈室：商丹华 二、加强教育技术装备的建设与配备。高标准的教育技术装备，是推动教育事业发展、深化教育改革和全面实施素质教育的保障。我校坚持科学发展观，认真贯彻落实江苏省中小学管理规范，为提高教育教学质量，提升学校办学品味，围绕教育技术装备“建设、配备、管理与使用”四个重点，发挥管理职能，积极开展教育技术装备各项工作。落实专项经费计划。尽管学校经费紧张，我们还是尽量做到开源节流，并寻求上级领导部门的支持，把有限的资金用于教育技术装备的建设与配备上。学校拥有多媒体教室12个，电脑房2个，广播室、图书室、科学实验室、体育器材室、美术室、劳技室、多功能教室、有线广播、网络中心、闭路电视等专用教室和设施均已按标准配备到位。学校建有校园网，实现班班通。成立了信息管理中心，完善了学校网站，使学校网站充分发挥教育功能，扩大了信息量的输出，加大了学校宣传力度。校园网实现光纤连通，1个网络控制中心，12个多媒体教室，学生电脑95台，生机比为9：1；教师机57台，师机比1：1；图书25000多册，生均图书超过20册。学校还建有校园音响广播系统和校园安全监控系统。通过努力学校教育现代化设备得到了全面提升。三、健全制度 规范管理 发挥效应。学校从上而下十分重视现代教育观念的确立，切实把教育技术工作置于推进素质教育、提高教育教学质量的重要位置。在硬件建设逐步到位的基础上，加大管理力度，完善工作机制，发挥装备效应，确保了教育技术工作健康有序进行。1、制度管理。我校遵循江苏省中小学管理规范制度，制定各专用室规章制度和管理人员职责等，做到公布上墙并认真落实。做到了制度健全，责任明确到人，学校领导还开展定期与不定期地检查督促，有力地促进了各职能机构自觉执行上级以及学校各项制度的自觉性，推动了我校教育技术装备工作正常、有序地开展下去。 2、装备管理。学校将教育技术装备硬件、软件按规范登记，学校有总帐，各室有明细帐，做到柜有柜签，物有标签，仪器分类存放，整齐规范，做到定期保养，损坏及时维修。后勤部门能确立为教学服务、为师生服务的理念，建立教育技术装备监控体系，确保教育技术装备的正常运用，有力地促进了学校教育教学活动的开展。3、教师培训。为切实提高教师的理论水平和实际操作能力，我校将教育技术培训作为教师继续教育的一项重要内容，先后举办了常规技术装备使用培训，特别是计算机操作培训。学校选择责任心强、业务能力强的教师为兼职教师，提供尽可能的机会让他们外出培训学习，提升管理与业务素质。近几年来，学校用于教师培训方面的费用4多万元。2009年，我校教师参加南通市课件制作和上课比赛获二等奖；参加南通市劳动制作比赛获二等奖；在我县举行的信息技术与课程整合技能大赛和优课评比中，语文、数学、科学等门学科，我校教师均有获得一等奖的好成绩。4、常规应用。教育技术装备最终的目的是在于“用”好。现代教育技术手段在课堂教学中的应用成为我校优化课堂教学，有效推进素质教育的重要途径。学校利用每天中午的时间和每周开设的阅读课，组织学生阅读课外读物，提高图书的流通率。开设班级图书角，开展班级主题阅读沙龙活动，引导学生进行深度阅读。每学期均开展书香童年系列读书节活动，活动形式多样，有经典诵读比赛、阅读之星评选等。丰富了学生生活，拓宽了学生知识面，我校师生参加县级以上经典诵读、征文比赛等均取得较好的成绩，其中图书馆管理经验论文获南通市一等奖，学生撰写的数百篇习作在省市各级各类报刊杂志发表，师生参加县级以上现代教育技术相关比赛，获奖200多人次，其中图书阅读指导课获市一等奖，学生电脑绘画获省一等奖。近几年来我校成功举行和承办了多次县级以上装备工作现场会活动，主要有2007年举办的县级“校校通优课评比活动现场会”， 2008年举办的 “海安县图书馆管理与使用现场会”，2009年，承办了南通市第六次基础教育课程改革分会场现场，展示了基于功能用房的6节活动课，今年即将举办的“南通市图书馆建设年会”。我校2008