单元《心愿》练习题复习.ppt

成都市大观小学五年级1班,期末语文总复习,2012年6月10日,5,亲爱的孩子们：教材的学习任务已经完成，我们即将进入紧张的复习阶段，为了让我们在期末的检测中取得好的成绩，我们编写了这套复习资料，希望对你们有所帮助。 希望你们在复习中熟悉各种题型，掌握各种解决问题的方法。就像我们做各种菜肴一样，也要采用不同的烹调方法。 “师傅领进门，修行靠个人。”希望孩子们在期末的复习中充分发挥自己的聪明才智，灵活地运用各种方法和手段，要以勤补拙，切勿懈怠哦！,导 语,第五单元心愿练习题,一、拼音练习。,读拼音，写词语。 shn xi d la h s shn x mn mi x y hu bn mn l mn sh nin zo,2、给多音字组词。 难 nn( ) 摩 m( ) 挨 i( ) 难 nn( ) 摩 m( ) 挨 i( ),二、词语练习。,比一比组词。 秀（ ） 绿（ ） 辫（ ） 褐（ ） 绣（ ） 缘（ ） 辩（ ） 渴（ ） 锈（ ） 碌（ ） 辨（ ） 喝（ ） 2、给下列多音字注音并组词。,觉,（ ）,（ ）,担,（ ）,（ ）,喝,（ ）,（ ）,甜蜜地 吮吸 明媚的 花朵 轻轻地 积攒 辽阔的 阳光 一点一滴地 伸展 相思的 大地 缓缓地 挤碎 悄悄的 雨滴 慢慢地 叹息 鲜艳的 絮语,四、选择正确的解释写在括号里。,1、人们早晨乘船渡过那边去，肩上扛着犁头，去耕种他们远处的田。（ ） 2、黄昏的时候，长草顶着白花邀月光在长草的波浪上浮动。（ ） 3、竹鸡带着跳舞的尾巴，将它们细小的足印印在干净的软泥上。（ ）,三、按课文内容连一连。,1、蒙蒙细雨（ ） （1）形容雨点细而密 （2）朴实敦厚 （3）不懂事情，没有文化 2、傲然挺立（ ） (1)自高自大，看不起人 （2）轻视，藐视 （3）自尊自重，坚强不屈 （3）怦然一震（ ） （1）模拟心跳的声音 （2）声音,五、把下面句子中红色的词换一个更恰当的。,4、一天完了，影子埋伏在树底下，我便要在黄昏中回家来。（ ）,六、写出下列句子所使用的修辞方法。,1、竹鸡带着跳舞的尾巴，将它们细小的足印印在洁净的软泥上。（ ） 2、他没有什么事情急着要做，他没有哪条街道一定要走，他没有什么地方一定要去，他没有什么规定的时间一定要回家。 （ ） 3、她那对可爱的蓝眼睛真像清澈的泉水，闪耀着欢乐的光。 （ ） 4、小姑娘天真的心灵，不正像一个含苞欲放的花蕾吗？ （ ） 5、天空中撒满了快活地眨着眼睛的星星。 （ ） 6、忽然不知从什么地方跳出一只兔子，箭一样地窜过草堆。 （ ）,1、按要求改写句子。 （1）小姑娘天真的心灵，不正像一个含苞欲放的花蕾吗？（改成陈述句） （2） 维勒尼克的爸爸兴奋地讲述了许多中国见闻。 （缩句） （3） 一对中年夫妇和一个天真的孩子，他们的心愿是那么美好，那么纯真。（改成感叹句） 2、根据要求，改写句子。 （1）泥鳅是一条非常听话、非常讨人喜欢的狗。 （缩句）,七、句子练习。,（2）他是个老头儿。 （扩句） （3）爷爷把砍下来的树拖回老爷家里，大家就动手打扮那棵树。（改成被字句） （4）凡卡跑到第一个邮筒那儿，那封宝贵的信被他塞了进去。（改成把字句） 3、把下列词语按顺序连成通顺完整的句子。 （1）理解 完全 我 语言 感情 和 小姑娘 的 了 （2）迷惑不解 小姑娘 话 的 使 我,八、朗读课内文段，完成练习。,然后我要开出 的花朵， 我愿意相信它 （1）的盟誓， 每一个花瓣都娇嫩而又稚气； 醉心于它 的许诺里， 蜜蜂会绕着我不倦地飞， 我把爱情倾心交付， 说我比世上的一切都美丽。 把生活 成金色黎明的蜜。 风将摇落我的果实， 把它（2）送到另一片土地。 于是我 在母亲的怀抱， 并且相信：明年的春天会更加美丽。,1、把“溶化 酿造 忙碌 鲜艳”这四个词语恰当地填回去。（ ） 2、文中有两处“它”，分别是什么？ 它 （1）指：它 （2）指： 3、“爱情”在文章中的意思是： 4、点明诗的主题的句子是哪一句呢？请写出来。,九、读短文，完成练习。,一位弹奏三弦琴的盲人，渴望能够在他的有生之年看看这个世界，但是访遍名医，都说没有办法。有一日，这位民间艺人碰见一位道士，这位道士对他说：“我给你一个保证治好眼睛的药方，不过，你得弹断一千根弦，才可以打开这张纸单。在这之前，是不能生效的。” 于是这位琴师带了一位也是双目失明的小徒弟游走四方，尽心尽意地以弹唱为生。一年又一年过去了，在他弹断了第一千根弦的时候，这位民间艺人急不可待地将那张永远藏在怀里的药方拿了出来，请明眼的人代他看看上面写着是什么药材，好治好他的眼睛。 明眼人接过纸单一看，说：“这是一张白纸嘛，并没有写一个字。”那位琴师听了， 然泪下，突然明白了道士那“一千根弦”背后的意义。就是为着这一个“希望”，支持他尽情地弹下去，而匆匆53年就那么活了下来。,这位老了的盲眼艺人，没有把这故事的真相告诉他的徒儿，他将这张白纸慎重地交给了他那也是渴望能够看见光明的弟子，对他说：“我这里有一张保证治好你眼睛的药方，不过，你得弹断一千根弦才能打开这张纸。现在你可以去收徒弟了，去吧，去游走四方，尽情地弹唱，直到那一千根琴弦断光，就有了答案。” 1、给这篇短文安上一个合适的题目： 2、道士给盲艺人开出的保证治好眼睛的药方是什么？你认为道士的做法是一种欺骗行为吗？ 3、为什么盲人在弹断了第一千根琴弦的时候才让别人看药方？这弹断的一千根弦的背后有什么意义？ 3、盲艺人老了以后，他为什么没有把故事的真相告诉他的徒儿，却又把那张白纸交给了他的徒儿？如果是你，你会怎么样做？,一、1、生锈 耷拉 褐色 吮吸 明媚 絮语 花瓣 忙碌 盟誓 酿造,参考答案,2、难 nn(困难 ) 摩 m( 摩托车 ) 挨 i( 挨近 ) 难 nn(灾难 ) 摩 m(摩平 ) 挨 i( 挨打),二、 1、 秀（秀丽 ） 绿（绿色 ） 辫（辫子 ） 褐（褐色 ） 绣（绣花 ） 缘（缘故 ） 辩（辩论 ） 渴（口渴 ） 锈（生锈 ） 碌（忙碌 ） 辨（辨别 ） 喝（喝水 ） 2、,觉,（ 感觉 ）,（ 睡觉）,担,（担水 ）,（担子 ）,喝,（喝水 ）,（吆喝 ）,ju,jio,dn,dn,h,h,三、 甜蜜地 吮吸 明媚的 花朵 轻轻地 积攒 辽阔的 阳光 一点一滴地 伸展 相思的 大地 缓缓地 挤碎 悄悄的 雨滴 慢慢地 叹息 鲜艳的 絮语,四、1、蒙蒙细雨（ 1 ） （1）形容雨点细而密 （2）朴实敦厚 （3）不懂事情，没有文化 2、傲然挺立（3 ） (1)自高自大，看不起人 （2）轻视，藐视 （3）自尊自重，坚强不屈 3、怦然一震（1） （1）模拟心跳的声音 （2）声音,五、 1、人们早晨乘船渡过那边去，肩上扛着犁头，去耕种他们远处的田。（耕耘 ） 2、黄昏的时候，长草顶着白花邀月光在长草的波浪上浮动。（浮游 ） 3、竹鸡带着跳舞的尾巴，将它们细小的足印印在干净的软泥上。（洁净 ）,4、一天完了，影子埋伏在树底下，我便要在黄昏中回家来。（俯伏 ）,六、 1、竹鸡带着跳舞的尾巴，将它们细小的足印印在洁净的软泥上。（拟人 ） 2、他没有什么事情急着要做，他没有哪条街道一定要走，他没有什么地方一定要去，他没有什么规定的时间一定要回家。 （ 排比 ） 3、她那对可爱的蓝眼睛真像清澈的泉水，闪耀着欢乐的光。 （比喻 ） 4、小姑娘天真的心灵，不正像一个含苞欲放的花蕾吗？ （ 反问 ） 5、天空中撒满了快活地眨着眼睛的星星。 （拟人 ） 5、忽然不知从什么地方跳出一只兔子，箭一样地窜过草堆。 （比喻 ）,七、,1、按要求改写句子。 （1）小姑娘天真的心灵，正像一个含苞欲放的花蕾。 （2） 爸爸讲述了见闻。 （3） 一对中年夫妇和一个天真的孩子，他们的心愿真是那么美好，那么纯真啊！ 2、根据要求，改写句子。 （1）泥鳅是狗。 （缩句）,（2）他是个慈祥、风趣的老头儿。 （扩句） （3）树被爷爷砍下来拖回老爷家里，大家就动手打扮那棵树。（改成被字句） （4）凡卡跑到第一个邮筒那儿，把那封宝贵的信塞了进去。（改成把字句） 3、把下列词语按顺序连成通顺完整的句子。 （1）我完全理解小姑娘的语言和感情了。 （2）小姑娘的话使我迷惑不解。,八、 1、把“溶化 酿造 忙碌 鲜艳”这四个词语恰当地填回去。 依次是（ 鲜艳 、忙碌、酿造、溶化 ） 2、文中有两处“它”，分别是什么？ 它 （1）指：它 指蜜蜂 （2）指：果实 3、“爱情”在文章中的意思是： “爱情”在文章中指诗人无私的爱和真挚的感情。 4、点明诗的主题的句子是哪一句呢？请写出来。 明年的春天会更加美丽,九、 1、希望之弦或第一千根弦 2、道士给盲人开的药方是是一张白纸。他不是骗那