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文档简介

2011级汉语言1、2、3班中国现代文学史课程抽查题(每题回答时间限时4分钟。不求全责备,欢迎自身创见,但要有足够论据支撑;不欢迎纯阶级意识形态分析,请回归文学审美本身。)1. 请说说茅盾在文艺批评方面的贡献,并从茅盾现代文学时期的创作轨迹谈其小说的选材特点。2. 请分析子夜中的“蛛网式”结构,并分析子夜中的吴荪甫人物形象。3. 请评述茅盾笔下的女性人物形象系列。4. 请谈谈巴金的家当中受红楼梦影响的表现。5. 试分析家当中的觉新与觉慧形象。6. 请说说巴金40年代小说创作风格的转变,并分析寒夜中的曾树生形象。7. 请谈谈解读老舍的“五把钥匙”。8. 请说说老舍作品中对老派、新派、正派市民及城市贫民的不同态度。9. 试分析祥子命运悲剧的成因及虎妞形象。10. 请谈谈四世同堂中老舍对国民性的批判与重塑。11. 试比较家中的高觉新与四世同堂中的祁瑞宣形象。12. 请说说沈从文对小说文体的贡献及其文学理想。13. 试谈谈沈从文作品中的两种生命形式。14. 试分析边城中翠翠的形象。15. 请以一千八百担为例,说说吴组缃的作品如何体现了“社会剖析小说”的特点,并对“社会剖析小说”这一小说范式作出评价。16. 请说说山峡中如何体现了艾芜的创作特色。17. 请谈谈丁玲贯穿其现代文学时期创作的女性视角。18. 请说说“新感觉派”“新”在何处,并试分析同为新感觉派代表作家,刘呐鸥与穆时英创作风格的异同。19. 请以具体作品为例,解读施蛰存小说中的精神分析法。20. 请以具体作品为例,说说京派小说所持的“文化保守主义”立场。21. 试比较京派小说“梦幻乡土”与第一个十年“乡土小说”的异同,并以具体作品为例,说说京派小说第二个十年至第三个十年间的创作走向。22. 请以具体作品为例,比较老舍、张天翼、沙汀、钱钟书独特的讽刺笔法。23. 请谈谈围城的多重主题。24. 请以呼兰河传为例,说说萧红小说的艺术特色。25. 请以金锁记为例,说说张爱玲小说的影像化特点。26. 试分析金锁记中的曹七巧形象。27. 请以具体作品为例,说说张爱玲对传统小说艺术的继承与发展。28. 试比较三代“海派”小说家的异同。29. 试比较解放区农村题材小说与第一、第二个十年农村题材小说的异同。30. 请说说赵树理的文学理想,并说说赵树理的“问题小说”与第一个十年“文学研究会”的“问题小说”有什么不同。31. 请介绍赵树理对传统评书体小说的继承与发展。32. 请以荷花淀为例,说说孙犁诗化抒情小说的特点。33. 请比较太阳照在桑干河上与暴风骤雨两部作品的长处与不足。34. 试分析何其芳画梦录当中的“独语体”笔法。35. 试比较林语堂与梁实秋散文创作风格的异同。36. 请说说“闲适派”(“言志派”)散文在现代文学时期的传承轨迹。并请比较张爱玲散文的“娓语体”与其他散文家“娓语体”的不同。37. 请以具体作品为例,介绍“新月派”前后期诗歌创作风格的转变。38. 试分析臧克家诗歌的艺术特色。39. 请以雨巷为例,说说戴望舒诗歌创作前期的艺术主张;并以寻梦者或我用残损的手掌为例,说说戴望舒诗歌创作后期的艺术主张。40. 请谈谈“现代诗派”如何追求“象征派的形式与古典的内容相统一”。41. 试分析卞之琳与穆旦的智性诗对第一个十年哲理小诗的艺术突破及其各自艺术特点。42. 请评述田间的街头诗创作。43. 请说说什么是“艾青式的光和色”,试述其成因,并试分析艾青诗歌忧郁风格的形成。44. 请以具体作品为例,说说“七月诗派”的创作如何体现了“主观战斗精神”。45. 请以具体作品为例,说说“中国新诗派”的诗歌创作如何做到现实主义与现代主义的融合。46. 请以具体作品为例,说说解放区的民歌体叙事诗如何实践了毛泽东在延安文艺座谈会上的讲话精神。47. 请评价冯至的十四行诗创作。48. 请谈谈你对“河北定县农民戏剧实验”的评价。49. 试介绍上海屋檐下中的“五线并进”结构。50. 为什么说曹禺的话剧标志着中国现代话剧的成熟?51. 请以具体作品为例,说说曹禺剧作对西方话剧艺术的继承。52. 请以具体作品为例,说说曹禺剧作中对传统文化的态度。53. 试评述从雷雨到北京人,曹禺在话剧艺术方面进行了哪些探索。54. 请谈谈北京人的主题。55. 请结合具体作品,介绍郭沫若“失事求似”的史剧

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