湖南广播电视大学工商管理本科专业实践教学实施方案.doc

湖南广播电视大学工商管理本科专业实践教学实施方案“人才培养模式改革和开放教育试点”工商管理专业(本科)培养的是应用型高等专门人才，要求学生系统掌握现代管理理论知识，系统掌握企业经营管理的基本理论、基本知识、基本方法，具有企业综合管理的基本素养和技能，能够运用所学的专业知识发现、分析和解决实际问题。该专业融理论、技能于一体，应用性较强。为锻炼培养学生的创新意识和实际应用能力，切实保证教学质量，增强学生完成学业后的工作适应性，在教学中必须重视实践性教学环节。本专业的实践教学环节分为课程实践和集中实践二部分，其中集中实践环节又包括模拟实验和毕业论文两项内容。一、课程实践课程实践是根据课程教学的要求，结合工作和社会实际情况而进行的综合性训练，旨在加强和提高学生运用所学知识与技能分析问题和解决问题的能力，并为社会实践、毕业论文及今后从事专业工作打下基础。(一)总体要求1、各试点电大分校工商管理专业（本）每学期都应成立由管理教师、课程责任教师组成的课程实践指导小组，具体安排和指导学生的课程实践活动。2、各试点电大分校应根据中央电大、省电大课程实践的基本要求，制定课程实践的具体实施细则。内容主要包括课程实践的具体目标、具体内容和形式、组织与实施的具体安排以及课程实践的考核标准等。3、各试点电大分校应按所制定的具体实施细则，具体组织和实施课程实践教学环节，加强对学生课程实践环节的管理与监控。4、每学期课程实践教学必须在15周前完成。（每门课程的调研报告、小论文等必须在15周前交分校存档）。5、学生课程实践的成绩由课程责任教师（指导教师）评定，成绩分合格、不合格二个等级。教学点初审、分校复审。未取得课程实践成绩的学生或课程实践考核成绩不合格的学生，不得参加该门课程的期未终结性考试。（二）各门课程实践环节的具体要求根据中央电大工商管理（本）专业课程教学大纲及教学实施方案（设计方案）的要求，结合我省的实际情况，本专业6门课程要求进行课程实践。基本要求如下：小企业管理：以个人或小组（34人为宜）调查的方式，实地调查当地一家小企业，写出2000字左右的调查报告，总结该企业在管理方面的经验或分析其存在的主要问题，提出改进措施。组织行为学：结合本课程内容，学生自主进行一次社会调查，撰写一篇调查报告或小论文，字数在2000字左右。公司概论：二种方式任选其一：1、教学点组织学生参观当地一家有影响的公司企业，要求学生写出参观体会。2、结合本课程内容，学生自主进行一次社会调查，写出1500字左右的调查报告。流通概论：结合本课程内容，进行社会调查或个案研究，写出1500左右的调研报告。人力资源管理：教学点组织学生到实践基地进行考察，要求学生写出一篇关于人力资源管理方面的小论文，2000字左右。企业战略管理：结合形成性考核作业完成。二、模拟实验本专业统一使用中央广播电视大学管理模拟实验室（多媒体操作系统）（网络版）进行模拟实验。（一）实验性质与任务 1、性质中央广播电视大学管理模拟实验室（多媒体操作系统）（网络版）是一个企业管理实操训练系统，包括十个功能模块，每个模块通过在线帮助提供详细的操作说明以及相应的理论知识，同时配套了各个职能部门的逻辑流程图、数据流程图，完全模拟一个大型企业整体运作过程，学生在计算机和教师的引导帮助下，完成模拟实验内容。2、任务 模拟实验是落实中央广播电视大学“人才培养模式改革和开放教育试点”管理学科工商管理类教学计划、实现培养目标的重要环节之一，是培养学生实际工作技能和技巧的一个重要手段。学生通过在现代管理平台上，参与营销、技术、采购、设备、生产、质量、仓库、财务、人事等各个环节的实际操作，强化、融通学生所学的企业管理理论和方法；了解、掌握企业管理中各管理部门的职能及其相互的协调与制约关系；理解企业的供应、销售过程，掌握物流、资金流、信息流的运行程序。 （二）实验目标 1、引导学生理论联系实际，使学生将所学知识贯通起来，提升学生的实操能力；2、掌握企业各部门的工作内容、流程和相互关系，进一步掌握企业的管理方法、手段与途径； 3、让学生了解现代企业的整体架构，在教师指导下进行案例分析和流程再造；4、为学生进入社会，参与管理工作打下良好基础。 （三）实验内容与课时分配 企业背景介绍：1学时 基础数据： 5学时 营销管理： 6学时 技术管理： 2学时 采购管理： 3学时 设备管理： 3学时 生产管理： 6学时 品质管理： 4学时 仓库管理： 4学时 财务管理： 2学时 人力资源管理：2学时 信息管理： 1学时 实习考核： 2学时 总计： 40学时 （四）实施实验的具体要求 1、中央广播电视大学开放教育工商管理专业（本科）的学生，必须使用该模拟实验室。2、凡开设开放教育试点工商管理专业（本科）的教学点必须配置该模拟实验室。 3、进行模拟实验的时间、地点由学生所在教学点统一安排，学校负责安排指导教师。原则上在学生修满最低毕业学分的60以上时，应实施模拟实验，上机时间累计不低于20学时，模拟实验时间不少于三周。 4、学生至少选择其中6个模块进行实验，其中营销管理、生产管理、采购管理、人力资源管理为必选模块。 5、进行模拟实验的学生要根据项目要求写出操作计划，做好操作纪录，写出实验报告。报告的内容包括实验时间、实验内容、实验结果与实验体会，字数不少于500字。（五）考核 1、考核方式：学生完成实验操作后，用模拟实验室考核系统进行考核，由各试点分校自行组卷（按考生学号尾数单双号组AB两套试卷），考核成绩收集可直接在计算机上进行，由组织实验的学校汇总成绩。2、考核时间：2小时3、考核内容：在本模拟实验室考核系统中，有以基础理论为主要内容的客观性试题和流程操作两类试题。客观题40%；流程操作题60%。客观题40分，其中：单选15题，每题1分；多选5题，每题1分；判断10题，每题1分；填空5题，每题2分；流程操作题60分，至少3题（从营销管理、生产管理、采购模块、人力资源管理四模块中组题）。4、考核成绩：按百分制计分，60分以上为合格，59分及以下为不合格。5、上机操作成绩合格并完成实验报告者取得社会实践的3学分。（六）指导教师的职责 1、指导学生制定实验计划。 2、监督学生认真完成实验操作。3、指导学生具体实验操作的方法，解答学生疑难问题。 4、进行成绩汇总。三、毕业论文毕业论文是广播电视大学工商管理专业学生整个学习过程中一个极其重要的教学环节，是学生运用在校学习的基本知识和基础理论，研究和探讨实际问题的实践锻炼，是综合考察学生运用所学知识分析问题、解决问题以及动手操作能力的一个重要手段。（一）毕业论文的要求1、凡修完本专业全部必修课程，已修课程学分达到全部课程总学分80%以上的学生，经申请可参加毕业论文实践教学。写作周期不少于三个月，具体时间由分校安排。2、毕业论文应由学生本人在指导教师的指导下独立完成，杜绝一切抄袭、剽窃、代笔等弄虚作假行为。学生在专科学习阶段所作毕业论文不得直接或变相用作本科学习阶段的毕业论文。3、本专业毕业论文应为学术论文、研究报告或分析报告。毕业论文应做到观点新颖、明确，材料翔实、有力，结构完整、谨严，语言通顺。毕业论文字数不少于5000字，不超过10000字，以7000字左右为宜。4、毕业论文选题应符合本专业培养目标和教学要求，以学生所学专业课的内容为主，不应脱离专业范围。选题要突出理论联系实际，尽可能选择与社会发展及本地区、本单位实际工作相结合的题目。鼓励学术创新，避免选择已经完全得到解决的常识性问题。选题要大小适中、难度适中。5、确定选题后，学生需撰写开题报告。开题报告主要包括研究重点、研究计划或研究路线、写作提纲、参考文献（专著、教材、论文10份以上）。开题报告经指导教师审定同意后方可开题。6、毕业论文主要内容包括：中文内容摘要与关键词、英文内容摘要与关键词、目录、正文、参考文献。所引用的中外文参考文献资料，必须注明引用资料（或著作、期刊等）的书名（或著作、期刊名）、作者、出版单位、时间（引用期刊的还必须注明文章名）。引用其他参考材料也应注明资料来源。7、毕业论文档案。各分校应要求学生上交论文形成过程的材料，建立毕业论文档案。（二）指导教师的资格与职责各教学点应为参与毕业论文写作的学生配备合格的指导教师。每名教师指导学员的人数：专职教师不多于15人，兼职教师不多于10人。1、指导教师条件（1）具有认真的工作态度，熟悉远程开放教育情况。（2）具有丰富的经济管理专业知识和较高的业务水平。（3）具有本专业本科及以上学历，且有中级及以上专业技术职务，具有3年以上本专业教学经历。完善指导老师网上申报制度。各分校、教学点应将毕业论文指导教师名单通过省电大论文平台上报省电大，由省电大对指导教师资格进行审查。对资格审查不合格的，分校应及时调整。2、指导教师职责（1）根据毕业作业教学工作的具体要求和安排，制定详细工作计划。（2）指导学生正确选题，指导学生进行文献检索，推荐参考书目和资料并指导阅读。（3）指导、审定开题报告。（4）审阅学生写作初稿及各次修改稿，提出具体的修改意见。（5）检查学生独立完成写作工作情况，鉴别并制止抄袭、剽窃等造假行为。（6）针对学生毕业论文全过程表现写出具体准确的评语，并给出初评成绩。指导教师对每位学生毕业论文进行分阶段指导，原则上指导次数不得少于5次，总计时间不少于10小时。（四）毕业论文答辩1、答辩者资格本专业毕业生原则上均应参加毕业论文答辩。分校对毕业论文初审，省校进行复审。初审、复审不合格的学员不能参加答辩。2、答辩的组织（1）根据省电大的有关规定，本科答辩由省电大统一组织，省电大成立答辩工作领导小组。（2）各分校应根据省电大的统一安排制订好本分校工商管理专业答辩工作计划并做好相关准备工作。3、答辩小组成员的组成及职责（1）每个答辩小组由3名及以上的单数专业教师和1名秘书组成。答辩主持老师（组长）应具有本专业本科及以上学历、副高级及以上专业技术职称，并持有中央电大颁发的答辩主持人资格证书。答辩教师应具有本专业本科及以上学历、讲师及以上的专业技术职称。答辩主持教师原则上由省电大教师担任，其他答辩教师可由分校专职教师或外聘专业教师担任。（2）主要职责：提前审阅参加答辩的学生撰写的毕业论文；填写答辩提问片并依此提问；对学生答辩情况进行现场点评；根据学生答辩情况和文字材料，评定答辩成绩。4、答辩程序（1）答辩人用1015分钟介绍毕业论文选题理由、研究思路及毕业论文主要成果（或结论）。（2）答辩教师在答辩人的研究范围内，提出35个相关问题，由答辩人答辩。（3）答辩教师对答辩人答辩的情况进行当场点评，给出答辩评语、评定答辩成绩。每个答辩小组的答辩人数应控制在24人/天以内。（五）成绩评定1、程序（1）本专业的毕业论文成绩，由指导教师在学生完成文字材料撰写后，根据湖南广播电视大学毕业论文（设计）初评成绩评定标准给出初评成绩。（2）分校成立毕业论文初审小组，对毕业论文写作、指导过程和质量进行全面审核，作出客观评价，给出初审意见。（3）省电大成立工商管理专业（本）毕业论文复审小组，在分校初审基础上按要求进行复审。复审合格者取得答辩资格。（4）答辩主持人组织答辩教师对学生答辩过程进行评议，按本专业毕业论文成绩评定标准，并参照初审、复审情况给出毕业论文最终成绩。（5）凡毕业论文成绩不及格者，应根据所在试点教学点毕业论文教学安排计划，在学籍有效期内重新进行毕业论文的写作与答辩。2、成绩评定标准优秀：（1）符合党和国家的有关方针、政策；观点明确，能深入进行分析，有独到见解，有较高的学术水平；理论联系实际，对经济工作或学术研究有一定的现实意义；中心突出，论据充足，层次清楚，结构严谨，语言流畅；符合毕业论文写作规范。（2）答辩过程思路敏捷，叙述流畅，论述全面、正确，重点突出，逻辑性强，基础知识、基础理论运用正确、灵活。良好：（1）符合党和国家的有关方针、政策；能够运用所学知识，理论联系实际，观点明确，分析比较深入，有一定的学术水平；中心明确，论据较充足，层次清楚，结构合理，语言通顺；（2）答辩过程思路清晰，叙述清楚，论述正确，逻辑性较强，基础知识、基础理论运用正确。中等：（1）符合党和国家的有关方针、政策；能基本运用所学知识去分析问题，观点明确，内容较为充实；层次清楚，结构较为合理，语言通顺；符合论文写作规范。（2）答辩过程比较清晰，可以较清楚地阐述自己的观点，基础知识、基础理论运用基本正确。及格：（1）符合党和国家的有关方针和政策，基本上能够运用所学知识去分析问题，但内容尚欠充实；中心论题较明确，材料较充足、具体但不够典型；尚能联系经济工作实际，但论证不够充分；符合论文写作规范。（2）答辩过程有自己的思路，尚能基本阐述自己的观点，能适当运用基础知识、基础理论回答问题。不及格:凡具有以下条款之一者，判为不及格：不符合党和国家的有关方针和政策，或在经济理论上有原则性错误；文章无中心，层次混淆不清，主要论据短缺，论点论据脱节或严重搭配不当；抄袭他人文章、成果、书籍；答辩过程思路不清，观点不明，对大多数问题都不能正确回答。（六）学分毕业论文经审核后成绩在及格以上（含及格）者给予5学分，达到毕业要求。未完成毕业论文或成绩不及格者不计学分。申请学位者毕业论文成绩必须在良以上（含良）。经管教学部工商管理本科专业责任教师何英桥2009.3附：工商管理专业（本）毕业论文参考选题1、论企业核心竞争力 2、现代管理理论热点问题研究 3、消费者行为研究4、激励理论的研究5、组织发展与变革 6、企业文化模式研究 7、“扩展企业”运作研究 8、企业协同效应研究9、品牌延伸的问题与对策10、人世后黑色家电的产业分析与企业对策11、我国上市公司的公司治理结构完善 12、网络经济对现代企业的影响13、论企业战略联盟14、企业的跨文化管理 15、关于推行股票期权制若干问题的探讨 16、对多元化经营战略的全方位思考 17、关于企业实施名牌战略问题的研究 18、网络经济时代的管理变革 19、全球化背景下我国IT企业的发展战略20、资本经营方式研究21、企业并购研究22、管理者收购研究23、全球化与企业生产战略选择24、MRP在我国企业的运用25、全面质量管理方法在企业中的运用26、完善上市公司董事会功能的若干思考28、试论市场经济条件下企业家的素质 29、独立董事制度研究 30、中小企业发展：思考与对策31、跨国并购企业的文化管理32、人世后如何增强我国服务业的国际竞争能力33、外国国有企业改革的启迪与借鉴34、企业营销网络建设和管理问题 35、营销组织设计和再造问题 36、客户关系管理(CRM)问题 37、网络营销的应用研究38、高新技术产业化问题探讨39、各种类型的市场研究报告40、各种类型的市场营销策划方案41、关于电子商务与网络营销42、关于关系营销与建立顾客忠诚43、中小企业的市场营销战