2012年暑假亲子伴读家长学生自创名句选.doc

潼川三小2012年暑假亲子伴读家长学生体会摘录（精选） -更多的内容请百度搜索“潼川三小网站”-深化“亲子伴读”成果，打造“书法特色”学校，是本学年我们共同目标和追求1、阅读优秀作品，就是站在巨人的肩膀上看世界。3.4班家长：柯朋欧 学生：柯雨涵2、阅读创造精彩人生。当你停止阅读的时候，就是你裹足不前的时候。 5.3班家长：曹方武3、假期中陪女儿看了几本比较感人的书，如让女孩更优秀的101个故事，女儿从中学到了一些感人的行为，变得更乖巧、懂事了，给她买这几本书太值了。 5.3班学生：许可依 家长：刘小凤4、“亲子伴读”是三小独特的家庭作业，有利于提高孩子的阅读兴趣，促进家长与孩子共同学习，增强家长与孩子的亲情。4.1班 龙瀚一 家长：唐文婷5、与孩子一起读罢让阳光充满心房，我们决心让阳光鼓起风帆，在起伏的海洋中破浪前行；让阳光编织希望，在泥泞的山路上攀登进取；让阳光写满心灵，在观望的人群中播种理想。 6.2班 陈俊琰 家长：陈勇6、假如我是一株小草，我愿为春天献上一点点嫩绿；假如我是一朵小花，我愿为世界奉上一缕缕馨香。 6.2班学生：余闯7、张家路是一个爱读书爱学习的好学生，暑假共读了三个傻瓜、赛尔号、故事会、清史、明史、唐史、宋史、元史等，了解了很多历朝历代的故事，并经常讲给家人听。 6.2班家长：张勇8、微笑是上天赐给我的最好的礼物。微笑前行，你的生活会更加美好，微笑前行，你的朋友将会更多。 6.2班学生：王豫娟 家长：曾晓琼9、与孩子共读爱的教育后，我们认为：懂得帮助别人，那是在奉献爱；懂得对别人感恩，那是在回报爱。懂得帮助别人，又懂得对别人感恩的人，才配得到更多的爱。6.2班苏星月的家长：羊倩 10、“亲子伴读”让我和孩子成为无话不谈的好朋友；课外书就是沟通我和孩子之间的桥梁。 6.3班钟晓萌的家长：徐春莲11、心里装着地狱，天堂也会变成地狱；心里装着天堂，地狱也会变成天堂。一个人不管环境多么恶劣，心里都应该阳光。 6.4班学生：何汶骏12、孩子通过看有益的课外书，开阔了学习视野；我们家长通过看课外书，受到人生了启发。 5.1班家长：宋春蓉13、同女儿一起读西游记，看到孩子被神话故事情节吸引，我才进一步明白了顺应童趣，付出时间，陪伴孩子才是真正的母爱。4.2班 李诗洋 家长：李静16、今天不做好知识储备的人，明天将一败涂地。 4.3班黄文家长：黄孝先17、多读一本好书，就多了一个朋友，多了一种思想，多了一份前行的力量！ 4.4班 林点 家长：许友琼 18、早起的鸟儿有虫吃，勤奋的孩子有前途。 3.2班家长：李红 学生：唐家豪19、不为失败找理由，只为成功找方法。3.1班家长：毛勋红 学生：项鑫怡20、树叶把自己献给大地，大地更肥沃；鲜花把自己献给春天，春天更美丽。 3.1班家长：徐拥兵 学生：徐若涵21、优秀作品是从学习的田野里，生长出来的绚丽花朵。 3.1班家长：李东 学生 李修文22、人生因为有爱,才变得更美丽！人生因为有梦想，才变得有希望！人生因为有目标，才变得有动力。 3.3班家长：郭丽娟 王伟 学生：王诗柠23、好心情才会有好风景，好眼光才会有好发现，好老师才会有好学生。3.3家长：彭春梅 学生：刘雨虹 24、不读书的人，思想往往会停止。 3.4班家长：周名军 学生：周昕彤25、妈妈是孩子无法选择和逃避的学校，妈妈教育的好坏直接影响孩子的一生。 2.3班 王 僖 家长：魏晓艳-以上组稿：从文，审稿：华明-百 善 孝 为 先潼川三小孝敬明星事迹选登孝为德之本，孝为德之基。在绵阳市感恩教育特色学校潼川三小的很多家庭里，天天都上演着感人至深的懂感恩、会感恩,懂孝敬、会孝敬的故事推荐优秀感恩人物故事：2.1班，韩伊婷；3.1班，李修文；3.3班，冯露；3.4班，梁洪源；4.1班，吕万麒；4.2班，黄语诗；4.3班，卢美廷；5.4班，吴芝林；6.1班，应依凌；6.4班，廖悦。更多更具体的感恩故事见网络（百度“潼川三小感恩”）。 潼川三小政教处、大队部编印 组稿：刘烈；审稿：从文，邦科，李芳二年级一班 韩伊婷假期里我在奶奶的指导下先学着洗自己的背心，短裤、裙子等，后来我主动为爷爷、婆婆、母亲、父亲、洗短裤背心袜子达数十次，洗好后主动晾在阳台上。我在奶奶的指导下学着削土豆，用工具制作天蚕土豆，切放调料全部由自己完成，制作天蚕土豆达八次之多。每天，我看见地板脏了，就主动扫地，拖地板。有许多时候，我看见奶奶比较累，就主动收碗筷，带上围腰去洗碗，减轻奶奶的负担。有几次我看见爸爸皮鞋脏了，我主动为他擦皮鞋。有时候，爷爷奶奶在沙发上看电视，我主动给他们按摩、捶背。我多次主动收衣服，并分类、分人折好放到各人所在的位置。我还学会整理房间、书桌、茶几等。妈妈生日快到了，我为妈妈画了幅画，将画装在礼品盒里、放上我的私房钱包扎好，给妈妈一个惊喜。平时，能做点家务、孝敬老人，我感到非常高兴。家长：韩大才 推荐班主任：赵红梅三年级一班 李修文李修文是一个懂事孝敬知感恩，心思细腻的小男生。从他伊呀学语开始，还不知孝字为何时，他就已经用他稚嫩的手行动着“孝”字。当爷爷奶奶一声咳嗽，他会用小手又是抹胸又是捶背的嘘寒问暖；当爸爸在家加班时，他会无声的端来茶水，会高兴的帮助整理一些简单的资料；当爸爸疲惫时，他又会用那双小手细心按摩，虽然效果不咋样，却使人心里舒坦；当妈妈在厨房发出响动，他会像男子汉一样猛奔过去，问“妈妈，怎么呢，您没事吧？”。他的言行，不仅限于家人，在小区里他也是一个爱做好事，孝敬长辈的好孩子，几乎人人都喜爱他。有了他，家里的每个角落都洋溢着其乐融融，和谐幸福的气息。父母意见： 孝是一种美德，是一种传承希望他能在这种美德的熏陶下健康成长，成长为一个对国家，对社会，对人民有用的人。（家长：李东 推荐班主任：彭素琼） 四年级一班 吕万麒 吕万麒是个谦虚好学，品学兼优，全面发展的学生，同时也是个阳光的小男孩。他兴趣广泛，喜欢美术、书法、体育等。而他最为突出的一个爱好就是阅读。所以在潜移默化中，书籍滋润并影响着他的思想和行为。 在家里，他能帮助父母做家务，体贴关心父母。今年的五月中旬，妈妈突然得病，肚子疼的厉害，他立即下楼为妈妈买药。爸爸下班很累了，他就会像模像样地给爸爸按摩头部。有时妈妈因为在电脑前工作久了，他就会主动端一杯水来。平时吃完饭后，会主动帮家长收拾碗筷，扫地拖地等。 在外面，他不仅尊老爱幼，更是乐于助人、拾金不昧。在公交车上，他会主动为老人让座。他对小朋友也很照顾，小区的小朋友都喜欢和他交朋友。有一次，在外面上公厕，大爷的钱掉地上了，他马上拾起来交给了老爷爷。我当时看见了都很感动，更是欣慰。 （家长：周华君 推荐班主任：黄华（语）四年级三班 卢美廷我叫卢美廷，一个懂事、能干的乖乖女。从开始上学，我每天认真学习，帮助同学，做老师勤快的小助手，老师同学看到这些，满意地笑了；同样的，在家中，我也是个孝顺的好孩子。妈妈每天工作很辛苦，回到家，我就会送上甜甜的问候，帮妈妈放好拖鞋，挂好提包，倒上一杯水，然后一边给妈妈捶背，一边讲笑话，看到这些，妈妈开心的笑了；婆婆每天精心的照顾我，很辛苦。所以，收拾碗筷，擦抹桌子的事情我就包了，我还让婆婆教我洗碗、洗自己的小衣服、拖地，看到这些，婆婆慈祥的笑了。妈妈说，我是她贴心的小棉袄，是家里的开心果。我甜甜的笑了。 （ 家长：张丽 推荐班主任：贾小凤）五年级四班吴芝林在暑假，妈妈生病时，我会先给妈妈倒一杯开水，然后去楼下买药，还主动做一些家务，让妈妈宽心。看见这些，妈妈开心地笑了。平时，我一人在家时，发现家里有一些家务没有做完。于是我就首先扫地，再擦灰、然后给花浇水等。虽然有些累，但是我觉得很快乐。爸爸有时在外吃完晚饭回来，我就会给他拿一双拖鞋，再给他倒一杯水，拿些水果解酒。爸爸夸我懂事了。每天，妈妈都要做不少家务，这些一点一滴我都看在眼里。晚上我给妈妈倒杯蜂蜜水，又给她捶捶背。妈妈虽累了，但心里很高兴。（家长：吴绍伟 推荐班主任：赵东）六年级一班 应依凌爸爸妈妈是一对称职的父母，每一天都无微不至地照顾我。为了让我生活得快乐幸福，他们每天都早出晚归地挣钱，看到他们那么辛苦，我好难过，我想，暑假里，我也要回报他们，让他们每天都开开心心的。暑假终于来了，好长一段时间，我每天晚上给他们煮各种各样的面吃，看见父母饭前饭后的笑容，我很快乐。吃完饭，我们一家人坐在沙发上看电视，我时不时的把父母逗笑，看见他们那么高兴，我自己很满足。晚上，月光洒了进来，窗台上更是布满了月光，我趴在窗台上，呆呆地看着月亮，心里想着，明天，怎么让爸爸妈妈开心呢？就这样，扫地，擦窗户，拖地，擦椅子，擦门，我样样全做了。一天又一天，暑假也走了，金色的秋天来了。在我眼中，父亲像是一颗大树，为我遮风避雨，母亲则像是一阵温暖的春风，总会扫走我的烦恼。在他们的陪伴下，呵护下，我走过了快乐的一年，又迎来幸福的一年。爸爸妈妈，我爱你们！ （家长：蒋岚 推荐班主任：贺珏青）六年级四班 廖悦平时，每天晚上，妈妈都会感到有一些累，这时，我就会给妈妈捶锤背，按摩一下，让妈妈轻松轻松。我边捶边边想，等我挣钱了就给妈妈买一个按摩器，这样，妈妈就可以随时按摩了。 在暑假中，我们到峨眉山去玩。峨眉山山高，石梯又陡又长，妈妈和外婆身体不是很好，爬不动了。我就主动的去拉外婆和妈妈，让外婆不要太累，外婆连夸我是个好