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文档简介
,4/26/2019,学习目标：,一、聆听歌曲打花巴掌，感受歌曲的情绪和风格。能用欢快流畅的歌声演唱歌曲。 二、在音乐实践中编创适当的歌词，表现歌曲。 三、在愉快的音乐活动中激发学生的学习兴趣，培养乐观向上的精神风貌。,4/26/2019,学习重、难点：,用欢快流畅的歌声唱好打花巴掌，表现歌曲的风格。以及创编活动,作品简介： 打花巴掌是一首说唱风格的北京儿歌。歌曲为2/4拍，旋律欢快、流畅，有着河北民歌的音调。打花巴掌是北京地区的一种传统的儿童游戏。两人一组，边拍手边按季节数着花的名字，念说压韵的顺口溜.,4/26/2019,7,提问1： 打花巴掌这首歌曲和我们以前学的歌曲有什么不同呢？,问题： 听完打花巴掌大家知道这是一首是哪里的民谣吗？应该用怎样的感情来演唱？同学们你们知道吗？赶快思考一下,从 小 爱 爬 山。,从 小 爱 画 画。,从 小 爱 写 字。,歌词创编：为空格里填上适当的歌词,二次创编,亲爱的同学们，假如你是一个作曲家，你将为这 首为歌曲编配上什么样的打击乐伴奏？想试试吗？ 那赶紧行动起来，加油！老师相信你们一定会完成 任务。,茉莉花,腊梅花,牡丹花,茉莉花,野菊花,玫瑰花,海棠花,14,海棠花,茉莉花,腊梅花,野菊花,玫瑰花,海棠花,百合花,牵牛花,丁香花,木棉花,16,课堂小结: 同学们今天学习了有意义的童谣，增长了不少知识，也认识了许
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