小泽征尔的判断.ppt

小泽征尔的判断,语文S版四年级语文上册第五单元,日本著名指挥家(由于长期在美国居住，常被误认为已加入美国籍) 。生于中国沈阳，1951年入日本东京桐朋学园高等学校音乐系学习指挥。1959年在法国第九届贝桑松国际指挥比赛、伯克郡音乐节的指挥会演和卡拉扬主持的比赛中获奖。1960年初次登台指挥法国国立广播管弦乐团，接着又出色地指挥过纽约爱乐乐团，旧金山、加拿大、伦敦交响乐团和维也纳乐团等，1970年起任旧金山交响乐团常任指挥和音乐指导，后与波士顿交响乐团签订终身合同，任音乐指导兼指挥，并兼任新日本爱乐乐团的首席指挥，每年都有一定时间回日本。,小泽征尔,u zhu bng qi h xi zh h 欧 洲 棒 球 和 谐 祝 贺 s zh fng q qun wi gu gun 素质 放 弃 权 威 桂 冠,祝贺 放弃 风度 判断 试探 迷信 指挥棒 全神贯注 精心设计,词 语 花 篮,遣词造句,全神贯注：全部精神集中在一点，形容注意力高度集中。 1、灯下，我全神贯注地听妈妈讲那过去的事情。 2、我们上课听讲时要全神贯注。 再三：意思是一次又一次 1、临出门时，爸爸再三叮嘱我上学路上要小心。 2、老师在放学时再三叮嘱我们要注意交通安全。,总体感知,小泽征尔是什么人？ 他做出怎样的判断？ “不！一定是乐谱错了！” 为什么做出这样的判断？ 指挥发现重奏还发现 在什么情况下做出判断？ 指挥家大赛决赛面对国际大师 他判断的对吗？,只有小泽征尔不迷信权威，相信自己，果断地做出正确的判断，因而获得了这次大赛的桂冠。,1959年，当时24岁的小泽征尔还只是一个名不见经传的音乐指挥，那年他去欧洲参加指挥家大赛，在前三名的决赛中，他做出了_的判断。,“不！一定是乐谱错了！”,作为一个乐队的指挥，指出乐谱中的错误很是平常。那么小泽征尔做出这样的判断，为什么被称为“果敢的判断”呢？,“在前三名决赛时，他被安排在最后一个出场。”,最后一个出场，他的心情怎样呢？,小泽征尔全神贯注地挥动着指挥棒，以世界一流指挥家的风度，指挥着世界一流的乐队演奏具有国际水平的乐曲。,开始，他以为是乐队演奏错了，就指挥乐队停下来重奏一次，但是他仍觉得不自然。,这时,在场的作曲家和评委都郑重声明乐谱没有问题。,此时小泽征尔能判断出什么？,这个时候，小泽征尔怎样想？在场的观众会怎样想？,面对几百名国际音乐大师，小泽征尔考虑再三，坚信自己的判断是正确的。,此时的小泽征尔再三考虑些什么呢？ 结合以上句子，填空说一说： 指挥 乐队 乐谱 到底是谁错了？（ ）没有错， 因为（ ）没有错，所以， 一定是（ ）错了。,就这样，年轻的小泽征尔考虑再三，坚信自己的判断是正确的，于是他脱口而出：“不！一定是乐谱错了！”,他们认为只有具备这种素质的人，才真正是世界一流的音乐指挥家。,他的喊声刚落，评判台上的评委们立即站起来报以热烈的掌声，祝贺他大赛夺魁。为什么一句果敢的判断，就能使小泽征尔在这次指挥家大赛中一举夺魁呢？,不附和权威相信自己敢于做出正确判断,总结语,小泽征尔面对着几百名国际音乐大师，凭借自己深厚的艺术功底，十足的勇气和力量，做出了果敢的判断，并且坚信自己的判断正确，因而获得了这次指挥家大赛的桂冠。也正是这次比赛，使小泽征尔一夜之间成为欧洲音乐界家喻户晓的人