青海公务员面试真题及答案

1 / 10 青海公务员面试真题及答案 一题量特点 青海省面试 2011 年采用的是 5 道题的题量， 2012 年采用 4道题的题量，这是比较普遍的一种做法，且与大部分省市面试试题的发展趋势是趋同的。 2015 年，青海省面试打破常规，采用材料与问题相结合的方式，由于阅读材料需要耗费一定的时间，所以题量统一减少至 3道。 2015年的青海面试，在题量上延续了 2015 年的 3 道题，而出题方式却综合了之前几年的做法，既有材料与问题相结合的方式，也有直接提出问题的。总的来说， 2015 年的做法看似更合理可行一些。 二 题型特点 从青海省 2011 2015 年面试真题汇总表中我们可以看到，青海省每年的必考题型有综合分析类、人际沟通类和组织管理类。这三种题型每年都或多或少地有所考查，足以说明青海省公务员面试对此非常重视。因此，对它们的备考应是重中之重。 应急应变类、职位匹配及自我认知类和思维及表达能力类试题在青海省公务员面试中，有些年份有所考查，而有些年份则没有出现，其考查侧重程度较前面三类题目要弱得多，但为全面备考，做到有备无患，考生还是要对它们给予一定程度的重视。 2 / 10 基于以上分析，建议考生调整好 心态，扎实掌握结构化面试的六大题型，从而以不变应万变。 三内容特点 首先，题目考查内容的时性效强。例如， 2015年考查了网络反腐问题， “ 网络反腐 ” 是信息时代的一个新生产物，舆 如， 2012 年考查的题目： “ 今年 5 月 12日是第一百个国际护士节 ,也是四川汶川特大地震四周年纪念日。领导让你选择一个主题组织活动，你怎么做 ?” 时效性也非常强。因此，针对这一特点，考生在备考过程中除了学习各个题型的答题方法外，还要多关注社会时事，积累相关的知识。 其次，题目较多涉及一些社会上 有争议的热点问题。比如，小学给部分学生佩戴 “ 绿领巾 ” 的事件，社会争议较大，在这种情况下，就需要考生对这一事件有一定程度的了解，只有对于各方观点做到心中有数，才能言之有理。再如，近年来社会上对 “ 学雷锋 ” 争议较大，有人认为雷锋精神已经过时，也有人认为 “ 学雷锋 ” 已经沦为形式，那么考生就要对这些观点有一定的认识，这样才能在考场上发挥出色，避免千篇一律。总之，考生在备考青海省公务员面试的时候，也应该多关注这种没有结论的、存在争议的问题，多了解各方的观点，这样如果遇到相关的问题，就会有丰富的作答素材，进而答得出彩。 3 / 10 第二章面试的备考策略 第二章面试的备考策略 第一节调整面试心理 一面试中的三个 “ 正确看待 ” 公务员面试中，考生必然会接触到两种人，那就是面试考官和与自己报考同一职位的竞争者。正确认识自己与这两者之间的关系，保持良好的心态来对待，是取得面试成功的关键。 (一 )正确看待面试考官 有些面试考生把考官想象成 “ 阴阳怪气、笑里藏刀、盛气凌人、挑三拣四、傲慢无礼 ” 的人，以为考生必须无条件地接受考官的百般责难和挑剔，其实不然。 面试考官的确握有 “ 生杀大权 ” 。但是，面试考生和面试考官之间有一个 “ 联结点 ” 面试单位，面试考官要为面试单位招录合格的公务员，面试考生则希望成为面试单位的优秀的一分子，面试考生学会站在面试单位的角度来考虑问题，就能够摆脱对考官的假想的敌对状态。 (二 )正确看待竞争对手 有些考生总是把他的竞争对手想象成服装整齐、年轻俊逸、学历不凡、气质潇洒、几乎无懈可击的人，总觉得自己浑身都是毛病，处处不如对手。这种想法无形中会给自己造成巨大的心理压力，对于参加面试是极为不利的。客观地4 / 10 评价竞争者，正确认识形势才是考生应该做 的。其实在大多数情况下，大家的实力都差不了多少，既然都能走到面试这一关就说明自己某方面的特质是很优秀的。所以，没必要把自己想得很差劲，更没必要一味抬高别人。只要准备充分，具备良好的心态，将自己的最佳状态发挥出来，考生就肯定能在面试中取得不俗的成绩。 (三 )正确看待自己 “ 我可能运气不好，我说话过于紧张，我的西装不够漂亮，我个头儿这么矮，我缺乏应变能力，我 ” 总之，自己处处都不行。这些很有可能是部分考生对自己的评价，这样的评价是极不客观的。如前面所说，要善于发现自己的优点，避免不足，在面 试中发挥出最高的水平。 面试考生可以把面试考官想象成为你的上级，把竞争者想象成为你的同事，把你自己看成是一个负责的公务员。这时，面试的场景将转化为一种互动的人际情境，考生就能够在一种轻松的心理状态下从容应答。我们习惯于构想出形形色色的敌人，是因为我们在日常的生活中，常常将自己固定在几种不健康的人际交往模式中。我们习惯说 “ 我不好 你好，我不行 你行 ”; 或者，我们一贯认为 “ 我不好 你也不好，我不行 你也不行 ”; 或者，我们经常认为 “ 我好 你不好，我行 你不行 ” ，承认一方，否认一方，就必然会将 你带入不必要的敌对状态中。 5 / 10 真正健康的、成熟的人际交往模式应该是 “ 我行 你也行，我好 你也好 ” 。这种心态的特点是：去发现自己、他人和世界的光明面，从而使自己保持一种积极、乐观、进取、和 旦拥有了这种态度，面试者就不必费力讨好主考官，压制别人，也就能坦然自若地表现自己的所有优势，就能理性地面对面试试题而绕过主考官有意无意设下的陷阱。 “ 我行 你也行，我好 你也好 ” 意味着，面试者还没进入面试单位，就已经对面试单位产生了归属感。 二调整面试心态 成功是多种因素相 互作用的产物，它不仅需要超群的智力，而且还必须具备良好的心理状态。心理学研究结果表明，做任何一件事，为了使其达到预期的效果，首先必须有良好的心理状态，使自己能够全身心地投入，方能收到事半功倍的效果。在备考过程中，考生除了学会控制情绪和做好准备工作以外，调节好心理状态，也是一个很重要的环节。 (一 )强化意志，坚定信念 参加公务员面试的考生大都面临时间短、任务重、压力大的困难，以及学习 与工作协调方面的矛盾，或是在备考计划实施过程中出现一些意想不到的新问题，这些矛盾和问题将从不同的角度，在不同的时间摆到备考者面前。如果备考者意志薄弱，信念动摇，就容易使备考计划得不到很好的6 / 10 贯彻，甚至全部落空，导致整个备考工作半途而废。 人的意志力是可以培养的，它首先来源于一个明确的目标。对于参加面试的考生来说，其目标就是通过备考赢得面试的胜利。在备考过程中，严格遵循自己制订的备考计划，就是对自己意志力的一种培养和锻炼。培养意志力的另一方面就是树立正确的苦乐观，把备考的过程当作增知长才、提高自身素质 的过程，以此对待备考过程中的枯燥和焦虑，苦中有乐，从而坚定自己的信念。 (二 )树立自信心 面试还没有开始，许多人的信心大厦就已经垮掉。他们知道在公务员录用考试中，面试是最关键的一环，因而习惯无限度地夸大面试中的每一个因素，把每一个因素都当成难以逾越的大山。结果，往往是不战而败，弃甲投降。 面试前在心理上对各种因素过分夸大，会让考生无法自如地展现自己。一旦在心理上接受某个假设，他将一步一步地踏入自我设定的陷阱中，从而严重地影响到他的理性判断力，而这正是面试中至关重要的内容。所以， 在公务员面试过程中，一定要保持良好的心态，树立足够的自信心，用积极的心态来迎接挑战，用饱满的热情来克服困难，只有这样，才能做到在面试中得心应手，最终脱颖而出，充分展现个人能力与魅力。 (三 )积极自我暗示，克服焦虑心理 7 / 10 在面试前，面试者习惯于向周围人诉说自己的考前感受。这些话通常是讲给别人听的，然而，无意中却在暗示着自己。面试焦虑者的倾诉常常是消极的，他习惯对别人讲“ 我可能通不过面试 ”“ 我缺乏应变能力，我恐怕难以答好面试中的应变题 ”“ 我表达能力不够好 ” 等。这些消极的暗示会破坏良好的心境，分 散注意力，降低面试者的信心，继而会把面试者引入胡思乱想之中，致使面试者无法在面试中积极地发挥自己的水平，其面试结果就会不幸被自己的消极暗示所言中。相反，假如能对自己进行积极的暗示，面试者就会充满自信，注意力集中，思维敏捷，在面试中积极地表现自我，而其面试结果也常常会被自己的积极暗示所言中。 如果你常常说 “ 我不行 ”“ 我口齿不清 ”“ 我形象不佳 ” ，渐渐地，你自己便会相信自己果真不行，果真口齿不清，果真形象不佳了。因此，面试者必须习惯于多给自己积极的评价，学会积极暗示。当然，积极的自我暗示并不是盲目乐观， 脱离现实，以空幻美妙的想象来替代现实，而是客观、理性地看待自己，并对自己有积极的期待。人本能地有着自我接纳的倾向，如果面试者学会通过适度的积极暗示接纳自我，那么，面试前的焦虑必然会减轻。 (四 )心理自测，扬长避短 通过合理的心理自测，面试者可以更加清楚地认识自己的心理，通过自测结果与自己的对比，更好地发挥自己的8 / 10 优势，对于自己心理上不符合面试要求却又在短时间内难以改变的因素，可以适当地回避，做到扬长避短。考生可以通过下文所附的自测题进行自我测试。 附一：心理健康情况测验 测试说明：对以下 40 道题，如果感到 “ 常常是 ” ，画 “” 号 ;“ 偶尔是 ” ，画 “” 号 ;“ 完全没有 ” ，画“” 号。 测试题： 2 小时，醒后很难再入睡。 么也睡不着，即使睡着也容易惊醒。 恐不安，早晨醒来就感到倦怠无力、焦虑、烦躁。 立不安。 厌学习。 往自己也搞不清在想什么。 端发火。 总是放不开，整日思索。 郁寡欢。 常听不懂，有时懂得快忘得也快。 9 / 10 疑再三。 后又后悔不已。 负疚感。 使有准备也紧张、焦虑。 到挫折，便心灰意冷，丧失信心。 动前总是提心吊胆，畏首畏尾。 不顺心，就暗自流泪。 得别人总在嘲笑自己。 闷时别人很难使自己高兴。 怀疑是在背后议论自己。 至嫉妒。 觉得别