七年级政治下册 第二框告别依赖走向自立课件 人教新课标版

第三课 走向自立人生 第二框,告别依赖 走向自立,自学目标,（1）依赖的危害性 （2）自立的条件 （3）自立的方法,某中学生小雅生活在一个大城市，爸妈平时对她照顾得无微不至，以至于她真想独自生活一天试试，爸妈同意了。送走爸妈后，她靠在沙发上看电视，结果迷迷糊糊睡着了，醒来后又饿又冷，一个劲地流鼻涕。,思 考 题：,1、结合自己的经历，谈谈依赖别人有什么坏处？,一、不能再有依赖,阅读课本40页： 对于老师和父母的管束，同学们有不同的看法 你赞成哪种看法？,管束得太多、太严,缺乏独立思考，惟命是从，无所作为,不加管束,使学生放任，胸无大志，为所欲为，甚至走上犯罪道路,适当管束，使学生学会自立的本领，独立思考，积极进取，养成良好的生活习惯,假设学校取消了班主任制度，没有班主任的约束 ，你该如何安排自己的学习？,畅所欲言：,2、我们也应该自觉地严格要求自己，上课遵守纪律、认真听讲，认真完成作业，努力提高学习成绩，这样才是真正对自己负责，做自己学习的主人。,1、要树立学习是自己的事情，应该自己负责，不应该依赖他人的督促和严格管理的观念,假设父母因故外出一周，只有你一个人在，你会怎样安排自己的生活？,畅所欲言,1、明确我的生活我负责的理念，自立的人能够对自己的生活负责的人 2、坚持早睡早起，自己做简单的饭菜，自己洗衣服、打扫房间； 3、睡觉前、出门前都要检查门窗、煤气、水电等是否关好； 4、科学、合理地安排自己的生活,依赖的危害：,课本40页,使人丧失独立生活的能力和精神。,依赖他人的危害,使人缺乏生活的责任感，造成人格缺陷。,只想过不劳而获的生活，贪图享受，就不能适应社会生活，甚至危害社会和他人，走上违法犯罪的道路。,？,要告别依赖，是不是 意味着我们不再需要 任何帮助和依靠呢？,思 考,掌握观点,自立与帮助、依赖的关系,自立与帮助、依赖的关系,告别依赖，走向自立。,我们所处的成长阶段,自立不是拒绝帮助，依靠不是依赖。,在一个招聘会上，曾出现这样的一幕：一个老人在各个摊位前忙个不停，填了六十多份各类求职应聘表，并且不断地向用人单位咨询。许多人以为她是来找工作的，一打听才知道，她所做的一切都是为了26岁的儿子。此时此刻，她的儿子正在家“赋闲”。他一天到晚除了吃饭睡觉、就是聊天、玩牌、上网。,招聘会一幕,思考,如果你是招聘者，你会聘用这个年轻人吗？为什么？,在一个招聘会上，曾出现这样一幕：一个老人在各个摊位前忙个不停，填了六十多份各类求职应聘表，并且不断向招聘单位咨询。许多人以为她是来找工作的，一打听才知道，他所做的一切都 是为了26岁的儿子 。此时此刻，他的儿子正在家“赋闲”。他一天到晚除了吃饭睡觉，就是聊天、玩牌、上网。,如果你是招聘者，你会聘用这个26岁的年轻人吗？为什么？,不会，因为他根本没有自立能力，缺乏责任感，不能适应社会生活，而且根本不愿依靠自己的努力走向自立。招聘单位需要的是有独立工作能力，刻苦耐劳，勤奋进取的人才。,招聘会,镜头一： 有个27岁的青年，不愿意出去工作，他天天睡到中午，吃饭后就出去打麻将赌博。他母亲每天做饭给他吃，照顾他的起居饮食。而他60多岁的父亲则每天六点起床，坐40分钟车去到城郊的一间汽车装配厂做工，赚取微薄的工资。该青年每天要从家里拿30块零用钱。 镜头二： 一对30岁左右的夫妻，不愿意出去工作。他们让自己父母卖掉大屋，租个小房子住，拿剩余的钱来维持生计。,这样的年轻人,分析 这样的一些年轻人让人摇头叹息。 他们的依赖性强，缺乏远大志向，缺乏自立能力，变成了一个个对社会无所作为、没有价值的人。 生活是甜的，生活也是苦的。特别是现在生存压力增大，社会竞争日趋激烈，在工作生活中会遭受巨大压力，没有坚强意志，没有自立能力，是不可能承受这种能力的。,这样的年轻人,P41方框图片故事:,小西的早晨,小西是个七年级的学生,每天早晨在她家里都会上演这样一幕,让我再睡一会儿 ,小西,小西,该起床了, 上学要迟到了！,从明天起,自己上好闹钟。 如果你想赖被窝,你就赖吧。 我和你妈是不会叫你起床的。,别指望我和你妈叫你起床,一切自己负责。,上学是自己的事情。,看 故 事，回 答 问 题,1小西改正了睡懒觉的坏习惯的最关键的原因是什么?,2你认为自立自理的关键是什么？,明确自己的责任，并勇于承担自己的责任！,自主，就是遇事有主见，能对自己的行为负责。自主，不仅是一种权利，更是一种能力。,自己的事情自己负责。,自己的事情自己负责的前提是要 。,自主,2、你认为自立自理的关键是什么？,二、自立与自主,明确自己的责任，并勇于承担自己的责任！,自主,1,自立条件:独立生活;自己的事情自己负责； 能自主，遇事有主见。,从前，有个书生骑着骡子，由书童挑着书陪他进京赶考。路过一个村子时，有人在背后指指点点：“瞧，这个书生骑着骡子赶考。”书生听了之后，就把骡子送给别人，自己和书童一起步行。走了不远，又听有人说：“这个书生还带着一个书童进京赶考。”书生把书童辞了，自己挑着书，继续赶路。不久，遇见一个农夫，农夫问：“怎么挑了这么多书去赶考？”书生听了，丢下书籍，什么都不要了。最后，他身无分文，沿途乞讨。看到他的人又说：“看，这个书生什么都不带，还进京赶考呢！”书生听了后悔不迭。,进京赶考,小故事,1、这个书生即使满腹学问，但能自立吗？,2、如果你是书生，你会怎么办？,进京赶考,掌握观点,二、自立与自主,怎样树立自立意识?,告别依赖，一个重要的表现是独立地生活。 要独立生活，就要做到自己的事情自己负责。只有明确自己的责任，勇于承担自己的责任才能成为真正自立的人。 自己的事情自己负责的前提是自主。自主，就是遇事有主见。,阅读课本4344页故事 思考：（1）在以上情景中，你能看出这名中学生犯了哪些错误？缺少什么能力？ 缺少自立能力 （2）培养自立能力的最好办法是什么？,A、最基本的是立足于自己当前的生活、学习中的问题，不逃避，从小事做起。 B、大胆地投身社会实践，多实践、多锻炼。,掌握观点,三，多实践 多锻炼,怎样培养自立能力?,最基本的就是立足于自己当前生活、学习中的问题，从小事做起。 要培养自立能力，也要大胆地投身社会实践。只有在社会生活中反复锻炼，不断实践，才能逐步提高自立能力