2011年六年级语文摸底试卷.doc

2011年六年级语文摸底试卷一、基础知识部分。1.看拼音写词语。（14分）pn shn w mi nu qi jn ku zng( ) ( ) ( ) ( ) ( )gn g q r ru ln gng yn wn zhun( ) ( ) ( ) ( ) ( )mu 羡( ) 坟（ ） 屏（ ） 和（ ）Yi ( )力 （ ）立 神采（ ）（ ）（ ）惑不解2.按要求填空。（3分）“秉”用音序查字法应先查音序_，再查音节_；用部首查字法应先查_部，再查_画。“秉”有二种解释：拿着，握着；主持。在“秉公办事”一词中，这个字应取第_种解释；用“拿着，握着”的意思组词为 。3、请用“_”选出下面加点字的正确读音。（4分）伫立（zh ch） 杂兴（xng xng） 逮捕（di di） 雄关隘口（y i）标识（sh zh） 解剖（po pu）屏住呼吸（png bng）摸着门道（zho zhe）4按要求写成语：（4分）（1）写人物优秀品质的： 、 （2）形容情谊深厚的： 、 （3）含有比喻的： 、 （4）神话、寓言故事各一个： 、 5发挥想象，仿写句子。（2分） 书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂；书籍如同 ， ；书籍犹如 ， 。6判断下列句子叙述是否正确，正确的打“”，错的打“”。（5分）（1）老舍原名舒庆春，当代著名作家，代表作有骆驼祥子。（ ） （2）可爱的中国中的“朋友”指所有的中国人。 （ ） (3)“鹬蚌相争”是一个褒义词。（ ） （4）小抄写员是俄国作家亚米契斯的作品。（ ） （5）“萁在釡下燃，豆在釡中泣。”运用了拟人的修辞方法。（ ） 7、按要求写句子。（7分）（1）难道他们不想将母亲从敌人手里救出来吗？（2分）（改为陈述句） （2）父亲对叙利奥说：“我不再管你了。”（不改变原意，去掉引号） （3）经过这次外出调查，对大家的启发很大。（修改病句） （4）“何公何母”的心给每一个走过索桥的人添了一些温暖。（改为反问句） （5）参观琥珀的人很多。（改为夸张句） （6）万里长城和大运河证明了中华民族伟大的创造力。（缩句） （7）理智的人都说读书要认真。（改为双重否定句） 9.博古通今：（2分） （1）誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。” （2）双方都不肯放过对方，渔夫发现了，就乘机把它们一起捉住了。 二、检验一下你的课内外积累。(7分)1.跨峻岭，穿荒原， ，经绝壁，纵横十万里。望不断长龙烽垛， ，犹如玉带明珠， 。起伏奔腾，飞舞盘旋，太空遥见， 。2给自己立一句勉励自己的成功格言。如：成功贵在坚持。_ _3. 写一句朋友送别的古诗名句。_4.现在人们已经认识到“只有一个地球”,各地都在轰轰烈烈的搞环保,请你设计一句保护地球的标语_ 5 .明明想给自己的书房写一副对联,一时找不到,你能帮帮他吗?_6.在课外你一定读过很多书,认识很多名人,懂得很多道理。想一想,在你读过的课外书中，给你印象最深的一个人是_读了这本书,你最大的收获是_ _三、口语交际。（2分） 你们即将成为中学生，一定有很多话要对你的老师说，请你给某一位老师写几句赠言： 四、阅读理解。请你仔细阅读文章和题目，认真思考，然后回答。（11分+14分）（一） 这，也许特殊了一点，常人不容易理解。那么，你看见过笋的成长吗？你看见过被压在瓦砾和石块下面的一颗小草的生成吗？它为着向往阳光，为着达成它的生之意志，不管上面的石块如何重，石块与石块之间如何狭，它必定要曲曲折折地，但是顽强不屈地透到地面上来，它的根往土壤里钻，它的芽往地面上挺。这是-种不可抗的力，阻止它的石块，结果也被它掀翻。一粒种子的力量之大，如此如此。 没有一个人将小草叫做“大力士”，但是它的力量之大，的（却、确）是世界无比。这种力，是一般人看不见的生命力，只要生命存在，这种力就要显现，上面的石块，丝毫不足以阻挡，因为它是一种“长期抗战”的力，有弹性，能（屈、曲）能伸的力，有韧性，不达目的不止的力。 这种不落在肥土而落在瓦砾中，有生命力的种子决不会悲观和叹气，因为有了阻力才有磨（炼、练）。生命开始的一瞬间就带了斗争来的来草，才是坚韧的草，也只有这种草，才可以傲然地对那些玻璃棚中养育着的盆花（轰、哄）笑。 1.将括号里不正确的字画上“”。（2分） 2.填空。（2分）野草的作者是_，文章写于_时期。 3.文中哪四个动词体现了小草顽强不屈的生命力？（2分） 4.用课文中的话回答，什么样的种子“不会悲观和叹气”？（1分 ） 5.结合本文写作背景，解释词语含义。（2分） （1）“种子”和“野草”指的是_ _ （2）“盆花”指的是_ _6.作者写这篇文章的目的是要启迪人们 （2分）（二）我爱红杜鹃 离开黄龙沟已经两年多了，我却经常想起那万绿丛中的杜鹃花。那时每当花开时节我都要上山去采杜鹃花 有一次 我看见一位老爷爷正把一束杜鹃花放在墓碑上写着 革命烈士之墓 的墓前 我便问老爷爷 这里怎么有烈士墓呀 他看了我一眼 讲了这样一个故事 抗日战争时期，有三个八路军伤病员在这个村里边养伤、边帮乡亲们干活，还向乡亲们宣传革命道理。乡亲们把他们当成自己的亲人，精心地照料他们。他们很喜爱杜鹃花，说她是中国革命胜利的象征。后来，日本侵略军进村扫荡，为了掩护乡亲们安全转移，他们拖着受伤的身体，穿行在杜鹃花丛中，把敌人引到这个山坡上，子弹打光了，就拉响了手榴弹冲入敌群，与敌人同归于尽了。 望着老爷爷放在墓前的杜鹃花，我仿佛看见了当年军民鱼水情深的动人情景，烈士们宣读革命道理时的音容笑貌和英勇抗敌、慷慨赴死时的悲壮场面。是他们，是无数像他们这样的革命前辈，用鲜血和生命为我们换来了今天的幸福生活。 红红的杜鹃花，她是烈士们的鲜血浇成的，她扎根在祖国的大地上，永远不会凋谢，永远开在我们后来人的心上。1 . 给短文的第二自然段加上标点符号。（2分）2.写出下列词语的反义词。（4分）反义词：经常（ ） 凋谢（ ） 近义词： 慷慨（ ） 精心（ ）3 .联系上下文，解释下面的词语。（2分）（1）同归于尽：（2）音容笑貌：4.用“ ”画出作者联想的句子。（2分）5.用“”给文章分段，并写出第二段的段意： （2分）5.杜鹃花作为一种象征物，不同的人对她寄托的思想感情也不同：八路军伤病员把她作为 ：作者借她表达自己 的思想感情。(2分)五、习作展示台 (25分) 题目：掌声 要求：1.要把事情的原因和经过写清楚。 2.要文通句顺,400字左右。3尊敬的赞助商：*于200X年X月X日举办一个全校性的综合型运动会，历时一周。期间包括三个部分：开幕式文艺演出、运动会和闭幕式颁发奖项（两天）。我们校学生会外联部是此类校园活动指定宣传策划单位，对商家赞助大学生活动的可行性，特别是赞助我校运动会活动的可行性有较深入的了解。现在就让我们为贵公司作此赞助可行性报告。一、行性分析1、本次运动会得到了学院团委和学校相关部门的大力支持，规模大、参与者多，能吸引更多师生及其家属来观看，深受同学欢迎,并推动学校体育事业的发展，必引起全校性的轰动。2、在校大学生达XXXX余人，人流量大达到运动会每天入场观看人次为XXXX左右。人口密集，而且本校的消费能力较高，为贵公司宣传的成效更明显。3、本次活动得到师生关注，贵公司的产品也将得到大力的宣传。二、宣传方式1、横幅:为期一周的大横幅宣传,在学校内悬挂横幅,(横幅内容为运动会的内容和公司的相关宣传-赞助商名称)活动前三天粘贴在运动场等人流量最多的位置。悬挂时间是一天24小时不间断性。2、我们将在运动会的宣传海报中点明贵公司为赞助单位。（前期宣传）3、立式广告牌。在运动会期间作为独立的宣传方式在学校内进行宣传。（由贵公司提供）4、在运动会举行期间，向裁判员和保安志愿者分发有赞助商标志的帽子，加大宣传力度。5校广播站为期七天做有关贵公司的广播宣传6运动会期间（一周）由贵公司在运动会赛区附近进行一定规模的产品销售活动7运动会前后在校学生会网页上宣传并且发放传单。8宣传棋方阵。在运动会期间在会场主干道，主席台等显眼位置放置彩旗进行宣传。9气球方阵。在运动会期间在一些重要位置利用氢气球悬挂宣传。10调查问卷：活动结束后，帮贵公司进行一次校园市场调查（调查问卷由公司准备并提供）11、在运动会期间在校内设立咨询台三、宣传效应:希望本次活动的吸引性能帮贵公司的产品吸引更多的关注,互惠互利1.海报和宣传单会注明本次活动由*公司赞助举办。传单背面有公司简介(由公司提供)2.本次活动还可以帮贵公司在学校内派发传单4.优秀运动员的奖品由公司提供.5.横幅有标明赞助商备注：赞助费达2000元的，商家可参与颁奖四、活动经费预算场地租用费 500元宣传展板 300元后勤、志愿者服务队、礼仪队 400元保安工作人员、秩序维护员， 0.00元宣传人员 200元设备：运动会所用器材使用费。 600元宣传材料管理及维护费用 0.00元预计赞助费用总计： 2000元五、赞助活动意义增加校企间的交流与合作，共同学习，共同发展。扩大公司在各高校影响，通过全面的宣传，提高公司产品在高校的市场占有率。通过赞助相关活动树立企业形象，提高公司的社会效益。我们真心的希望能够以此次活动