五十音图学习方法.doc

五十音发音练习可以通过朗读下面的单词掌握发音： /乌贼/买/指/戦/置/ice/期待/此处/帰国/近/机械/祖国/塩/试合/知识/颜/大切/相手/靴下/手足/记忆/世界/矩形/後/手当/食/浅/痛/悔/基础/得意/行/明日/土地/cocoa/四季/时计/景気/脚/意図/浓/牛/誓/声/腰/内/鲤/推/机/救/规则/奇迹/宅/使/闻/资格五十音图学习方法50音图的学习方法，3种巧计法 现在很多日语初学者在日语入门50音图这关就难到了。下面我介绍几种方法，供大家学习和指正。 方法一： 【1】先记住第一行 记住。 【2】再把第一列记住： 行 行 行 行 行 行 行 行 行 行 【3】把第一行一个个的带入第一列。 行 行 行 行 行 行 行 行 行 行 多看几遍就记住了。2 方法二： 把50音图制作成为精美图片，放在自己经常能看到的地方，看的时间久了，就容易记住了。 方法三： 对照五十音图，书写一些简单单词和短句，尽量能用到全部五十音。多换词和短句，尽量能达到不看就默写的程度。片假名一般用于外来语，可以用片假名代替平假名去书写单词和短句来记忆。还有,在生活中经常把可以翻译成日文词语或句子的就尽量翻译来说或写,锻炼自己的语感和书写风格,久而久之便熟练了,一些基本句型和语法也可以在空余时间多多练习,把生活中的事情尝试写下来,多多练习便可以变得很熟练了. 最后可以试着按顺序默写五十音图的方法来确认自己是否完全记住，推荐先练习平假名再联系片假名。最终可以两个假名联合起来默写。 完成记忆后，可以阅读一些假名注音短文稍稍测试一下自己。简介因为日语的每个假名代表一个音节（拗音除外），所以属于音节字母。日语的假名共有七十一个，包括清音、浊音、半浊音和拨音。其中表示四十五个清音音节的假名，按照发音规律，可排列成表，这个假名表称为五十音图【五十音図】（）。表中，行假名代表五个元音，其他各行基本上表示辅音与元音相拼而成的音节。 清音假名中最基础的就是五十个清音了，称为“五十音”，不少原来想自学日语的朋友就是被它挡在了门外。你不要看它们很多，就被吓住了。其实，它们是有规律的。它们每五个一行，一共是十行。下面就是“五十音图”了，它是以日语发音和平假名的基础，拗音的列表是五十音图的扩展，全体则是用平假名表示日语发音的基本单位（拍）的一览表。 段段段段段行行行行行行行行（）（）行行（）（）（） 五十音图中，横排的叫做“行”，竖排的叫做“段”，每一行或列以它们该行或列的第一个假名命名。另外，加括号的假名是和其它重复的。 与 同音不同字，不过只用于助词中。但是，你现在看着它们一定还是很头痛的。没关系，我们再来看看用日语的罗马字组成的五十音图。 a段i段u段e段o段a行aiueoka行kakikukekosa行sashisi/susesota行tachitsutetona行naninunenoha行hahifu(*)hehoma行mamimumemoya行ya(i)yu(e)yora行rarirurerowa行wa(i)(u)(e)o* 特别注明：的罗马音写出来虽然是“fu”但读起来是“hu”（英语的who也可以）。各位仔细留意日文歌的罗马音歌词就会知道。也请各位编辑的朋友不要用汉字拼音的方式去拼罗马音。（,） 注明：斜线之前是该行该段所对应的罗马字，即训令式罗马字。而斜线后是该假名的读音，即平文式罗马字。 段与行表的横向称为【行】，每行五个假名，共有十行。 纵向称为【段】，每段十个假名，共有五段。 各行各段的假名均以第一个假名命名，如行、行、行段、段、段五十音图中，各出现了3次，出现2次，所以实际只有四十五个假名。拨音不属于清音，但习惯上列入清音表中。 表中，行假名代表五个元音，其他各行基本上表示辅音与元音相拼而成的音节。 学习日语假名发音时，切莫与汉语拼音等同起来。一般日语工具书都是按五十音图排列，日语动词等词尾变化也跟行段密切相关。 1 假名及发音 清音平假名片假名段段段段段行aiueo行kakikukeko行saxisi/suseso行tacicuteto行naninuneno行hahihuheho行mamimumemo行yaiyueyo行rarirurero行wao拨音n浊音行gagigugego行zazizuzezo行dazizudedo行babibubebo半浊音行papipupepo拗音段段段行kyakyukyo行gyagyugyo行syasyusyo行zyazyuzyo行cyacyucyo行zyazyuzyo行nyanyunyo行hyahyuhyo行byabyubyo行pyapyupyo行myamyumyo行ryaryuryo编辑本段日语发音的特点日语“i”的发音比汉语的“衣服，医生”的“衣，医”向左右展开得要小，并且舌位也低。 日语“u”的发音“乌，屋”的发音口型稍有不同。日语的“u”发音时，双唇呈扁圆型，嘴唇不向前突出，舌位也低。 日语中“”的发音部位与汉语的fu的发音部位不同。“”是通过双唇缝隙间的呼气发出的无摩擦音。 日语的“”行可成为颤音。发音时，首先将舌尖弯向硬颚，开始发出声音时舌尖会轻弹一下上齿齿龈，发出有声音。 拔音“”是声音通过鼻腔发出的有声音。但是“”的发音部位是根据“”的下一个音的发音部位而有所变化的，即“”的发音要为发下一个音做准备，汉语的n表示韵尾的闭锁，但是日语的“”一定要保持一下拍节。 促音“”只是出现在行，行，行，行前面的一个特殊音。在促音“”后面为行（，一回），行（，一反），行（，一杯）音时，在发完促音前的假名后，立即停顿一排，然后再发出后面的假名，在促音“”后面行（，一岁）时，发完促音前的假名，立即停顿一拍，在停顿期间露出s的音。 行的发音位置与行的发音位置相同，只是在发音的一开始声带就开始震动，成为有声音。 行的发音位置与行的发音位置相同，只是在发音的一开始声带就开始震动，成为有声音。 行的发音位置与行的发音位置相同，只是在发音的一开始声带就开始震动，成为有声音。“、”的发音与“、”完全相同。“、”只出现在“”、“（三日月）”等连浊词中。 行音虽然称为半浊音，但实际上是清音，与汉语的pa、pi、pu、p、po无区别。 “、（kya、kyu、kyo）”等拗音的发音分别是辅音k经过i，然后转到后面元音a、u、o成为一拍节的音。如果后面的a、u、o再拉长一拍就成为长音。 下面是日语发音的其他基础知识与方法： （1）日语发音的基本单位是用平假名表示的一个一个的音拍。因此，日语被成为音拍语（mola语言），汉语则是音节语（syllable语言）。每一拍是一个“元音”或“辅音+元音”。“元音”有5个，即“”，而“”“”等则是“辅音+元音”。 但是有两种情况属例外，一是“”/n/和“”/q/，都只有辅音无元音。而且“”难以单独发音，“”也不能单独发音。但他们发音的长度却各占一拍。另一个是“、”等，则由/kya/kyu/kyo/，即“辅音+y+元音”构成，是来此古代汉语的发音。 （2）日语的音调就是音拍的高低位置。它不像汉语音调那样在一个音节内发生高低变化，日语里的一个音拍的词在音调上不分高低。例如“日（）”和“火（）”按照东京音调就没有差别。 但如果后续助词“”，成为两拍，“日”和“火”按照东京音调就出现差别。 以上音调标记，若以东京音调为准，最主要的特征在于“是否下降”“从哪一拍开始下降”。这就是所谓的音调型 编辑本段假名来源平假名、片假名是以汉字为基础创造的表音文字。书写时多用平假名，片假名一般用于书写外来语、拟声词等。由于两者均来自汉字，了解做为字源的汉字，对正确书写假名很有利 平假名除一两个例外，均来自汉字的草体，多形成于10世纪前后。 片假名大多取自汉字笔画的一部分。 安 阿 （阿左侧部分） 以 伊 （伊左侧部分） 宇 宇 （宇上部分） 衣 江 （江右侧部分） 於 於 （於左侧部分） 加 加 （加左侧部分) 几 （上部分） 久 久 （久左侧部分) 计 介 己 己 （己上部分） 左 散 （散左上部分） 之 之 寸 须 （须右侧部分） 世 世 曽 曽 （曽上部分 太 多 （多上部分） 知 千 川 川 天 天 止 止 （止右上部分） 奈 奈 （奈左上部分） 仁 二 奴 奴 （奴右侧部分） 祢 祢 （祢左侧部分） 乃 乃 （乃左侧部分） 波 八 比 比 （比右侧部分） 不 不 （不左上部分） 部 部 （部右侧部分） 保 保 （保右下部分） 末 末 美 三 武 牟 （牟上部分） 女 女 （女下部分） 毛 毛 也 也 由 由 （由右侧部分） 与 与 良 良 （良右上部分） 利 利 （利右侧部分） 留 流 （流右下部分） 礼 礼 （礼右侧部分） 吕 吕 （吕上部分） 和 和 （和右上部分） 远 乎 无 尓 编辑本段注意事项（1）日语的五个元音a、i、u、e、o，其发音分别接近a i e o。其中， 是一个不圆唇元音，但是日本方言中的“”以及在唇音之后的发音接近圆唇元音。 （2）切莫将（si/su、s）与汉语的丝（si、s）发音相混。 （3）读作zi。 （4）（hu）的发音为，是一个双唇擦音。（hi）发成çi，ç是一个硬颚擦音。 （5）文末的“”“”等尾音会清化，听起来会像des mas。此外，当元音“”“”夹在清音之间，中间的“”“”倾向于清化，即声带此时不会振动。 编辑本段说明（1）拨音（/）用“n”表示。如：新闻（）xinben、民族（）minzoku. （2）促音（小）将后面的子音重写两个来表示。如：国家（）ko ka、雑志（）zaxi。但在的前面则加“t”来表示，如：発着（）hacyaku。（但在输入时仍应输入hacyaku） （3）/其读音为ji，但在输入时应该输入zi。而/的读音虽为zi，但在输入时应该输入zu。 （4）输入可以拼为xi，可以是qi，可以是ci，可以是zi，但是能拼为si/su，能是zi/zu，所遵循的原则是：既可以使用罗马音，也可以使用该行辅音+该段元音（例如的罗马音是xi，而它属于s行、i段，所以可以拼为xi）。 （5）在作助词用时，读作wa，但输入仍为ha。/的读音为o，但输入时为o。 编辑本段常识外来语是指在日本的国语中使用的来源于外国语言的词汇。但狭义上的外来语则是指来源于欧美国家语言的词汇，其中大部分是来源于英美语系的词汇。 日语中的汉语词汇很多，这些汉语词汇大多是自古以来从中国引进的，从外来语的定义看，汉语词汇也应该属于外来语的一种。但是，从惯用的角度看，汉语词汇不包括在外来语中。较早引进的外来语，有些已经完全融入到日语中，几乎已经没有了外来语的感觉。这一类词汇历史上多采用平假名或者汉字来书写，现在一般用平假名来书写。 例如：（烟草）、（天妇罗）、（合羽）、（襦袢）、（烟管）等虽然仍有来自外来语的感觉，但是已经日语化了，一般用平假名书写，而且这一类词汇的词形比较固定。 例如：（radio）、（knife）、（start）、（over）、（glass）、（piano）等明显地带有外来语的感觉的词汇，用片假名书写。这一类词汇往往词形（即写法）不大固定，但部分有习惯写法的一般按照习惯写法来书写。这类词汇可能会使用现代日语中的和语词汇和汉语词汇所没有的音节来进行书写。这些特殊的音节假名用于书写比较接近原音或原拼写方法的外来语、外国地名和人名等。这些特殊音节假名包括： （ye），（wi），（we），（qwa），（gwa），（qwi），（qwe），（qwo），（she），（je），（che），（tsa），（tsi），（tse），（tso），(thi)，(dhi)，(thu)，(dhu)，（twu），（dwu），（fa），（fi），（fe），（fo），（fyu），（tyi），（dyi）等。 外来语的长音原则上是用长音符号“”来书写。例如：（overcoat）。但也有不写长音符号而添写元音的习惯，例如：（mirra）、（ballet）、（bowling）等。 相当于英语词尾的-er、-or、-ar的音，原则上作为段长音用长音符号“”来书写，但也经常按习惯省去“”。例如：（）（elevator）、（）（computer）等。 而接在段和段音后面的、相当于音节的音原则上写作“”，例如：（piano）、（Italy）等。但是，按习惯也有部分词汇写作“”的。例如：（diamond之略）、（dial）等。 编辑本段五十音发音练习可以通过朗读下面的单词掌握发音： /乌贼/买/指/戦/置/ice/期待/此处/帰国/近/机械/祖国/塩/试合/知识/颜/大切/相手/靴下/手足/记忆/世界/矩形/後/手当/食/浅/痛/悔/基础/得意/行/明日/土地/cocoa/四季/时计/景気/脚/意図/浓/牛/誓/声/腰/内/鲤/推/机/救/规则/奇迹/宅/使/闻/资格编辑本段发音注意事项这三行字母发音日语的发音与中国话有很大不同，其中之一就是气声的程度。因为有罗马字拼音，所以一般人都按中国汉语拼音来读。所以离日语发音差距很大。日语的气声本来就没有中国话那么重，尤其不在词首时。这三行字母，在词首时已经比中国话要略轻一些，不在词首时更轻，轻到误认为浊化了的地步。所以很多人无法理解，认为是变音，其实没有发生变音。本来日语的这三行字母就不该用中国话的ka（卡）、ta（他）、pa（爬）来发音。从反面来看，日本人学习中文时，教师一定会提醒他发气声时用力一些。为了掌握这三行字母的发音，可以练习ka和ga中间的音，ta和da，pa和ba中间的音。开始好多人都提出这个问题，学习一段时间后就会适应的。千万注意有关这方面的问题。这是日语的非常突出的特点，如果掌握不好，即使再熟练，也一听就是外国人说的日本话，听起来是非常别扭的。日本