高考诗歌鉴赏系列PPT：5、语言.ppt

高考诗歌鉴赏指导 炼字（炼意）,鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。,考 点,1、寻找并赏析关键字 2、学习规范答题,一、讨论思考： 寻找关键字要关注哪些类型的字？,回忆高中学过的古诗词中表现力强的字有哪些? 并体会其运用的妙处。,乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。 （念奴娇 赤壁怀古苏轼）,乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。 （念奴娇 赤壁怀古苏轼）,动词,形象生动地写出江水腾涌的壮观景象，引出豪杰人物。,万里悲秋常作客，百年多病独登台。,万里悲秋常作客，百年多病独登台。,形容词,悲秋：凄惨状。多病：衰疾也。独：无亲朋。 国难家愁，备尝艰难潦倒之苦。,浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。（琵琶行白居易） 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来 (登高杜甫) 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚（声声慢李清照）,浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。（琵琶行白居易） 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来 (登高杜甫) 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚（声声慢李清照）,叠词,凄切无边的秋气，永恒无限的江水东流，生命却如此之短,恍惚、寂寞、悲伤三层递进，孤独之苦况,环境描写，离别的哀伤之情,君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪将进酒李白 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。 （绝句杜甫）,君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪将进酒李白 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。 （绝句杜甫）,色彩词,朝暮之间，“青丝”成“雪” 。叹人生短促。,色彩鲜明，早春的生机初发的气息。,小结:,关注极富表现力的动词 关注丰富的修饰性词语（形容词、副词） 关注生动形象特殊词（叠词、拟声词、表色彩的词）,二、怎样规范答题？,“水无常形器有形，题无定式思有式”,（1）诗眼类： 本首诗歌的诗眼是某一字，请结合全诗加以分析。 你认为这首诗某一联两句中“诗眼”分别是哪一个字？为什么？,（1）提问方式,（2）关键词类： 提问方式：某个词是全诗的关键，为什么？ 某字历来为人称道，你认为它好在哪里？ 诗中某个词用得好不好，为什么？ 这一联中最生动传神的字是什么，为什么？,（）比较词语或句子： 诗中的某一词或某一句，有的版本说法不同，你认为哪一句更妙， 为什么？ 诗中的某一词有人认为换成某词更好，你的看法呢？,该词在该诗中表达的内容： 紧扣关键词，解释句意 展开联想，把字放入原句中描述景象或形象。 或说说这个关键词表达出的事物特点。 或说说意境。,（2）答题模式：,答题步骤： 字意：点出关键词并释义。,表达技巧和效果：运用什么修辞、表达方式、表达手法等并说明效果。,情感、思想：用此手法写出了怎样的情思。,解题的一般表述语（思路）： 该字的意思是什么，写出了意象、形象的（某某）特点，采用了（表达方式、修辞手法、艺术手法）技法，表现了（突出了）（某某）主题和（某某）思想感情。,12阅读下面唐诗，完成(1)(2)题。(7分) 终南别业 王维 中岁颇好道，晚家南山陲。 兴来每独往，胜事空自知。 行到水穷处，坐看云起时。 偶然值林叟，谈笑无还期。,2010西城一模,（2）这首诗三、四句中“独”与“空”最精炼传神。请结合诗意作简要分析。 (4分),练习指引：,（1）“独”是“独自”“空”是“只有，仅” 的意思。,（2）兴致来了，独自一人前往欣赏这美丽的景色，这种快意的事只能自得其乐。,（3）这两个字表达出诗人归隐后自得其乐的闲适情趣。,12阅读下面唐诗，完成(1)(2)题。(7分) 终南别业 王维 中岁颇好道，晚家南山陲。 兴来每独往，胜事空自知。 行到水穷处，坐看云起时。 偶然值林叟，谈笑无还期。,2010西城一模,（2）这首诗三、四句中“独”与“空”最精炼传神。请结合诗意作简要分析。 (4分),（1）“独”是“独自”“空”是“只有，仅” 的意思。,练习指引：,（2）诗人兴致来时，只能独自游山，纵有满山美景，也只能一人欣赏；,（3）在离尘绝俗的空静中不得不承受着随之而来的孤独落寞。,春夜喜雨 杜甫 好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。,问题：找出“随风潜入夜，润物细无声”中的关键词，并说说它的表达效果。,阅读下面的诗，然后回答下面问题,尝试练习：,练一练,答题要求：,1、要分点、分层规范答题 2、将答案写在学案上 3、写好后互评,春夜喜雨 杜甫 好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。,问题：找出“随风潜入夜，润物细无声”中的关键词，并说说它的表达效果。,阅读下面的诗，然后回答下面问题,尝试练习：,春夜喜雨 杜甫 好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。,问题：找出“随风潜入夜，润物细无声”中的关键词，并说说它的表达效果。,“潜”字，意思是悄悄地。春雨在苍茫的夜晚，随风而至，悄无声息。“潜”用了拟人，富有趣味地写出了春雨来间悄无声息、无影无踪的情态。,这两个字形象地写出了春雨无私的品格。抒发了作者对春夜雨景的喜爱、赞美的感情。,“细”字，细细地、细密。形容雨之绵密的特征。春雨细细地滋润万物，也写出了它的静默无声。,溪 亭 南宋 林景熙 清秋有馀思，日暮尚溪亭。 高树月初白，微风酒半醒。 独行穿落叶，闲坐数流萤。 何处渔歌起？孤灯隔远汀。,问：请结合全诗，评析第三联中“穿”、“数”二字的艺术效果。,“穿”诗中指穿行，“数”诗中指点数【解释字义】,高考链接：,强化练习：,诗人独自穿行于铺满落叶的树林之中，百无聊赖地“数”起了流动的萤火虫。 【描写景象】,“穿”字形象地传达出诗人孤独徘徊的情绪，“数”字传神地描绘出诗人苦闷无聊的心境。 【指出情感】,拓展练习：,橘诗 南朝 虞羲 冲飚发陇首，朔雪度炎州。 摧折江南桂，离披漠北楸。 独有凌霜橘，荣丽在中州。 从来自有节，岁暮将何忧！,请简要分析“独有凌霜橘”一句中“独”字的表达效果。（4分）,“独”是“仅仅”、“只”的意思（解释词语，1分），与风雪肆虐、桂楸摧折的凋零景象，形成对比（或：反衬、衬托）（说明对比内容，1分），突出橘树傲然凌霜的形象（突出形象，1