历史选修一试题.doc

第二学期期中高二历史（选修一）试题一、选择题：(本大题共30小题，每小题2分，共60分。)1下列词句休养生息杯酒释兵权犯颜直谏“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”“中国十一世纪时的改革家”，可以作为萧何、魏征、赵普、范仲淹、王安石等五位中国古代宰相小传的关键词句对应的排序是A.B.C.D.2、下列关于梭伦改革的措施，说法正确的是：宣布废除债务奴隶制鼓励发展工商业按财产决定公民的政治权利创立五百人议事会ABCD3、认为商鞅变法是社会制度根本变革的最主要的依据是A废井田，开阡陌，承认土地私有B废除奴隶主特权，奖励军功ABCD4、商鞅在秦国变法，“商君死，秦法未败”。造成这种现象的最根本因素是A变法得到新兴地主阶级的支持和拥护B变法顺应了封建制代替奴隶制的历史潮流C变法顺应了从诸侯割据走向全国统一的需要D变法促进了封建社会经济的发展5、我国最早建立县制是在A春秋B战国C秦朝D汉朝6、北魏实行均田制的最大影响是A减轻农民的负担B加速北方各族封建化的过程C有利于商品经济的发展D巩固北魏的统治7、下列中外改革，使社会性质发生根本变化的有：商鞅变法王安石变法北魏孝文帝改革穆罕默德阿里改革日本明治维新ABCD8、北魏孝文帝改革中，哪些措施促进了鲜卑族的封建化：整顿吏治颁布均田令迁都洛阳行汉制ABCD9、北魏孝文帝改革与下列哪种历史现象互为因果关系A长期分裂B民族融合C统一北方D阶级矛盾10、王安石变法哪一措施与唐代的“庸”相似A青苗法B募役法C方田均税法D农田水利法11、王安石变法中，对官僚地主利益触动最大的是A青苗法B募役法C方田均税法D农田水利法12、下列关于王安石变法的作用的表述最准确的是A挽救了北宋统治危机B解除了辽和西夏的威胁C在一定程度上扭转了积贫积弱的局面D增加了政府财政收入，解除了财政危机13、罗马城内有架“圣梯”，凡人只要爬上去便可赎罪。一天，有人爬到中间，又突然退了下来，旁人问其原因，他说：“只要心中有信仰，就能赎罪，不必在乎表面的礼仪。”这个人是A马丁路德B克伦威尔C亨利八世D加尔文14、马丁路德说：“我们应当让世俗政权在整个基督教世界中执行它的职务，不要加以任何阻碍。无论什么人，不管他是教皇、主教、传教士，或是修士、修女，世俗权力都有权管他。”该材料反映了马丁路德A倡导人的解放B否定基督教C宣扬圣经精神D否定教皇地位15、下列有关16世纪宗教改革的说法中，正确的是A.宗教改革运动与文艺复兴运动没有关联B.宗教改革运动受到所有世俗贵族的镇压C.宗教改革家与启蒙思想家都抨击宗教愚昧D.宗教改革家认为教徒自己可以通过信仰得救16、下列宗教改革的内容，属于马丁路德和加尔文所共有的是：信仰得救因信称义简化仪式制定严格的道德标准ABCD17、利马窦来华传教，当时传到中国的基督教派别是A天主教B加尔文宗C路德宗D东正教18、下列新教派别中，保留了较多天主教成分的是A加尔文宗B路德宗C英国国教D胡格诺派19、亚历山大二世改革以前，俄国已经面临着严峻的危机，主要表现在：克里木战争失败农奴制阻碍工业的发展十二月党人起义各阶层强烈要求废除农奴制ABCD20、俄国1861年改革的根本目的是A适应生产力发展的要求B迅速发展资本主义C维护沙皇专制统治D增强实力，对外扩张21、有人说“斯托雷平是革命之父”，其含义是A他镇压了1905年革命B他实行了农村土地改革C他消除了农奴制残余D他的改革激化了社会矛盾22、穆罕默德阿里改革在经济方面的最重要的措施是A创办近代工厂B开办技校，培养技师 C建立兵工厂D发展商业23、穆罕默德阿里政权取得的最重要和最令人惊异的成果是A中央集权B整顿社会秩序C创办近代工厂D建立海军24、被称为“东方的伏尔泰”的日本启蒙思想家是A福泽谕吉B吉田松阴C伊藤博文D高杉晋作25、倒幕运动中，下级武士之所以能成为领导力量，主要是因为A资本主义经济发展不充分B下级武士已经成为资产阶级C封建专制统治异常稳定D日本有尚武传统，武士有号召力26、1895年，维新思潮发展成为爱国救亡的政治运动，其标志是A强学会的成立B中外纪闻创办C“公车上书”D保国会成立27、戊戌变法的最突出的历史功绩在于A挽救民族危亡B发展社会经C推动政治改革D促进思想启蒙28、被称为近代中国“精通西学第一人”的是A康有为B梁启超C谭嗣同D严复29、康有为对中国近代政治变革产生的影响是A率先提出实行君主立宪的政治主张B批判封建统治者恪守祖训的腐朽思想C提倡西学，否定传统的儒家思想D反对共和革命，维护清朝专制统治30、1874年，日本人将“Science”翻译成为“科学”，后于1915年引人中国。与这一概念传播相关的事件是A洋务运动明治维新B明治维新/新文化运动C洋务运动戊戌变法D戊戌变法新文化运动二、非选择题（本大题共4小题，第31题8分，第32题12分，第33题9分，第34题11分，共40分）31、（8分)阅读材料，回答问题。公元前6世纪初，雅典城郊有个叫克里埃尼图斯的青年。他出身平民，家庭贫困，不具备担任官职的财产资格。后来，克里埃尼图斯开办公工作坊，生产葡萄酒并销往市场。5年后，他的年总收入达到了280麦斗，跻身于第三等级。（1）按梭伦立法，跻身第三等级的克里埃尼图斯能享受什么政治权利？（2分）如果生活在秦国，依据商鞅之法，他可以通过哪些途径提高自己的社会政治地位？（2分）（2）梭伦改革和商鞅变法都在不同程度上剥夺了贵族特权，在此过程中，两者采取的策略有何不同？（4分）32、（12分）阅读材料，结合所学知识回答问题【材料一】北魏建国后明显保留了鲜卑的历史传统，继续沿用村社土地分配原则。永兴五年（413），“徒二万余家于大宁，计口授田。”据魏书卷三和唐长孺魏晋南北朝隋唐史三论【材料二】太和九年（485），“下诏均给天下田：诸男夫十五以上，受露田四十亩，妇人二十亩”。魏书卷一百一十（1）材料一和材料二中的土地分配方式有何相同之处（2分）（2）材料二中的土地分配制度经北魏孝文帝推行后，一直沿用到唐代中期。除此之外，北魏孝文帝还推行了那些改革措施（4分）（3）概括说明北魏孝文帝改革措施的溯源，以及这一改革对后世的影响（6分）33、阅读下列材料（9分）材料一：列宁在谈到1861年俄国农奴制改革时指出：“臭名昭彰的解放，实际上是对农民进行残酷的掠夺，是对农民施行一系列的暴力和一连串的侮辱。”-据列宁全集材料二：一个俄国官员在“二一九法令”颁布后，评价农民的变化时说：“人民挺起腰杆来了，样子变了，面貌表情，步履姿势，言论谈吐，一切都变了。”请回答：（1）分别概括材料一和材料二的观点，并结合1861年俄国农奴制改革的内容作简要说明。（6分）（2）上述两则材料的观点有什么局限？你认为应如何评价历史上的改革？（3分）34、阅读下列材料：（11分）材料一仁宗之世，契丹增币，夏国增赐，养兵西陲，费累百万。宋史材料二陛下(宋神宗)即位五年，更张改造者数千百事，其议论最多者，五事也:一曰和戎，二曰青苗，三曰免役(也称募役)，四曰保甲，五曰市易免役之法成，则农时不夺，而民力均矣；市易之法成，则货贿通流，而国用饶矣。王安石临川先生文集材料三：(王安石)不忍贫民而深疾富民，志欲破富民以惠贫民。及其得志，专以此为事，设青苗法。以夺富民之利。民无贫富，两税之外，皆重出息十二，吏缘为奸，至倍息，公私皆病矣。苏辙栾城三集材料四：(司马光)请更张新法，曰:“王安石不达政体，专用私见，变乱旧章，误先帝任使，遂至民多失业，闾里怨嗟。敛免役钱，宽富而困贫，以养浮浪之人，使农民失业，穷愁无告。”续资治通鉴长编请回答：（1）北宋“积贫”原因，除材料一中涉及的以外，还有重要一项是什么?（1分） (2)王安石变法针对“积贫”采取的措施，除材料二中提及的以外，还有哪两“事”?（2分）依据材料二，概括王安石变法取得的成效。(2分)(3)依据材料三，材料四，指出王安石“新法”遭到废除的原因。（3分）(4)有关王安石变法的评价，目前史学界主要有两种意见。一是肯定说，认为王安石变法一定程度上扭转了北宋积贫积弱的局面；一是否定说，认为王安石变法是一场脱离实际的变法运动。请选择其中一种意见，发表评述。3第二学期期中高二历史（选修一）答案一、选择题15 CAABB 610 BDBBB 1115 CCADD1620 2125 DABAA 2630 CDDBB二、非选择题（第31题8分，第32题12分，第33题9分，第34题11分，共40分）31、（8分）（1）担任低级官职（或除执政官外的各级职官的选举和任职资格）。立军功；努力耕织。（2）梭伦：崇尚中庸（调和），手段温和。商鞅：不畏权贵，严刑峻法。32、（12分）（1）按人口分配土地。（2）政治：三长制；整顿吏治；迁都洛阳；采用汉族统治阶级的封建统治政策。文化：汉化政策-采用汉姓；改穿汉服；学说汉话；提倡与汉族通婚。（3）溯源：、鲜卑族拓跋部的崛起与强大(由游牧到定居农耕;建立政权定都平城)；、北魏统一北方黄河流域(439年)，但鲜卑族的社会发展水平比较落后；、各民族相互融合的历史趋势出现；、鲜卑贵族早期统治激化了民族矛盾和阶级矛盾(民族歧视政策;贵族的巧取豪夺)。（4）影响：、促进了北魏社会经济的繁荣和文化发展;、学习了汉族的先进制度与文化，顺应了时代发展的潮流;、加速了北方各族封建化的进程，促进了民族大融合（最重要）。33、(9分)（1）材料一认为这次改革是对农民的掠夺：因为农民得到份地时要交纳巨额赎金；同时农民仍然受到地主控制的村社的严格管理等。材料二认为在改革中得到很多好处：因为改革在法律上废除了地主对农民控制，农民获得了人身自由；同时改革使农民得到了自已的土地，生产积极性大大提高。（2）二者的观点较为片面；要辩证地、全面地分析改革；从是否有利于社会发展的角度评价改革，看到主流。34、（11分）（1）