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文档简介

2007年上学期期末检测七年级语 文(时间120分钟,满分100分)亲爱的同学:你迎着金色的秋天来到了中学,开始了崭新的语文学习之旅。一学期以来,你的许多方面在学校里得到了发展,请你将自己的收获,记录在这张试卷上吧!我们这张试卷,与其说是考试,不如说是舞台。在此,你尽可以全面展示学识与才华。提起笔,行动起来吧,把你学习得到的快乐也传给老师让我们一同分享学习的快乐吧!你的语文老师题号一二三四五总分(一)(二)(三)得分一、书写养成习惯(分)【写字就如做人,必须认认真真、踏踏实实去演绎属于自己的人生。答题时书写要工整、卷面要整洁,那也是真本领的啊!】1、 先看看你是否养成认真工整书写的习惯。(分)父母师长教了我们许多做人的道理,你也一定积累了许多为人处事的名言警句。请将你最喜爱的一句工整地填写在方格内。二、积累运用夯实基础(20分)背诵大量的优美诗词、文章,将会陶冶你的性情,增强你的人格魅力。考考你会背多少诗文,按课文填空。(7分)1、学而不思则罔,。(论语六则)2、无可奈何花落去,。(浣溪沙)3、我寄愁心与明月,。(闻王昌龄左迁龙标遥有此寄)4、,江春入旧年。(次北固山下)5、,为有源头活水来。(观书有感)6、红的像火,。(春)7、钱塘湖春行一诗中写诗人被美丽的春色所陶醉,留连忘返的诗句是_语言的大厦是由词砌成的,考考你的词汇是否丰富。根据注音写出词语或给加点词注音。(4分)9、在风中,她的脸是那么黝黑,她的手是那么 (cco),她的眼睛是那么黯淡,然而她立在那儿却是那么挺拔,那么坚定,仿佛在 (chngjng),又仿佛在等候。10、1964年10月16日下午三时,蓦地()一声巨响,浩瀚()的戈壁滩上腾空升起了烈焰翻滚的蘑菇状烟云。语言运用,看你能否举一反三,灵活运用。(4分)11、将下列选项依次填入文段的空缺处(2分) 在生命的旅程中,能拥有那来自四面八方的种种提醒,该是多么令人欢欣鼓舞啊!提醒可以是婉转的和风细雨,也可以是 ;可以是寥寥的片言只语,也可以是 ;可以是直对相知的友人,也可以朝向 ;可以是面对面的激烈争辩,也可以只是 。A、素不相识的陌生人 B、走了火的雷霆霹雳C、悄无声息的一个暗示的眼神 D、不停的絮絮叨叨12、删改下面句子中画线的部分,使它与前面的句子组成对偶句。(2分)遥望东南,建几处依山楼榭;近看西北角,造起三间面临绿水的轩斋。改后为:遥望东南,建几处依山楼榭;_,_。口语交际,看你说话说得是否得体。(5分)13、王小小进入初中后被选为学校小通讯员,要写一篇关于老师如何平等看待学生,因材施教的问题,她决定先找自己的班主任。下课后她对张老师说:“张老师,我准备今天中午去采访你,你准备一下吧。”王小小这样说话好不好?为什么?你觉得怎样说合适?(3分)_。请你代王小小向张老师提出一个有关的问题。(2分)_。三、阅读理解探究(41分)【阅读就是与大师对话,向大师学习。下面的答题,你可要调动所有的经验和智慧,认真思考。】阅读下边文言文,回答文后问题(11分)夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。 14、解释下列加点词语。(3分) 项为之强( )( )徐喷以烟() 15、翻译下列句子。(4分) 私拟作群鹤舞于空中 又留蚊于素帐中 16、作者小时候把什么当作云、鹤?从中可见作者小时候是一个怎样的孩子?(2分) 17、学了本文后,你得到了什么启发?(2分) (二)仔细阅读短文内容,然后答题(20分)盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。一切都象刚睡醒的样子,xngxng然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的,坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。18这几段文字出自课文,作者是,这篇课文的体裁是。根据作者的思路全文可分为、_和三部分。(3分)19按文中拼音写出汉字。(1分)20第二自然段中有一个错别字,请找出来并改正。(1分)21书写“近”字时,应先写,后写 。(1分)22接部首查字典,“张”字应该先查部,再从该部的画中去查。(2分)23第一、二段描述春天景象,先总写,后分写 。(2分)24从第三段文字中找出描写小草的质地、色泽和生长旺盛的词语。(3分)描写质地的:描写色泽的:描写生长旺盛的:25第三段中运用了、等修辞手法,描写春草勃发的景象。(3分)26第三段第一句中“钻”字注音,若把它改为“长”字好不好?为什么?(2分)27第三段第一句中的“偷偷”写出了小草的什么?(2分)(三)阅读下面故事,然后答题(10分):渔王的儿子有个渔人有着一流的捕鱼技术,被渔民们尊为“渔王”,然而“渔王”年老的时候非常苦恼,因为他的三个儿子的渔技都很平庸。于是他经常向人诉说心中的苦恼:“我真不明白,我捕鱼技术这么好,我的儿子们为什么这么差?我从他们懂事起就传授捕鱼技术给他们,从最基本的东西教起,告诉他们怎样织网最容易捕到鱼,怎样划船不会惊动鱼,怎样下网最容易请鱼入瓮。他们长大了,我又教他们怎样识潮汐,辨鱼讯凡是我长年辛辛苦苦总结出来的经验,我都毫无保留地传授给他们,可他们的捕鱼技术竟然赶不上技术比我差的渔民的儿子!”一位路人听了他的诉说后,问:“你一直手把手地教他们吗?”“是的,为了让他们得到一流的捕鱼技术,我教得很仔细很耐心。”“他们一直跟随着你吗?”“是的,为了让他们少走弯路,我一直让他们跟着我学。”路人说:“这样说来你的错误就很明显了,你只传授给了他们技术,却没有传授给他们教训对于才能来说,没有教训和没有经验一样,都不能使人成大器。”28“渔王”年老的时候为什么苦恼?(用中文的话回答)(1分)答:29“从最基本的东西教起”表明渔王在教孩子捕鱼技术上的做法是: 。(一个成语)(1分)30渔人的失误是什么?(1分)31“路人”的观点是什么?(简要概括)(1分)32读了这个故事,你觉得老师应该怎样来教育学生?(2分)33“我真不明白,我捕鱼的技术这么好,我的儿子们为什么这么差?”表达了“渔王”当时怎样的心情?(1分)34从文中找出反映渔王教儿子捕鱼技术的态度的词语。(1分)35你认为这则故事仅仅是在批评渔王吗?(2分)四、继承与创新(5分)【古人的智慧,今天我们在传递】读伊索语言乌龟和老鹰答题。乌龟请求老鹰教他飞翔,老鹰劝告他,说他的本性根本不适合飞翔。乌龟再三恳求,老鹰便把他抓住,带到空中,然后扔下。乌龟掉到石头上,摔得粉碎。36.通过本则故事说明(1分):37.改编本则故事或仿照本故事创作一则寓言。要有教育意义,不超过100字(4分)。五、作文:展示你的文学才华,讲述你的人生经历,抒发你的真情实感。(30分)【写作是语文试卷中的“重头戏”,可要慎重对待呀!请不要匆忙下笔,应先考虑几分钟,理清思路,打好腹稿再动手。另外,可别忘了写题目、讲求格式。】38.一期的学习生活就要结束了,同学间无微不至的关心、老师们苦口婆心的教诲、自己的一次次怦然心动,让人难以忘怀、急于倾诉。特别是作为留守学生的“我”,更有千言万语向爸爸妈妈述说。那好,就以“给爸爸妈妈的一封信”为题,写写你印象最深的一件或几件事。不超过600字600字七年级上学期期末考试语文试卷参考答案及评分标准给阅卷老师的话尊敬的阅卷老师,如果说此前是我们在考学生,那么,此刻是学生在考我们。这份试题许多处没有所谓“标准答案”,我们不要以自己的思维习惯和个人好恶去评价学生。要饱含爱生之情,细心琢磨学生的答题思路,认真揣摩学生的答题结论,善于发现学生答题思维过程中的亮点。一句话:公平公正,尊重学生,严谨细心,满怀热情。一、书写此题考查学生的书写水平,阅卷时一定要重视,视学生全卷卷面书写水平综合评分。一等分:书写规范、美观,卷而整洁,基本功好。二等23分:书写较工整,卷面基本整洁,基本功较好。三等01分:书写糊涂,卷面欠整洁,基本功较差。二、积累运用夯实基础28,每个空格1分,每错漏一个字扣0.5分。2、思而不学则殆3、似曾相识燕归来4、随君直到夜郎西5、海日生残夜 6、问渠那得清如许7、粉的像霞,白的像雪8、最爱湖东行不足,绿阳阴里白沙堤每词1分,错漏一字(音节)扣0.5分。9、粗糙 憧憬10、md hohn11、每空0.5分。BDAC12、每空1.5分。近看西北,造三间临水轩斋。13、不合适。(1分)参考:说话的句式和语气不当;采访的时间和地点应由老师确定或由双方商定;应向老师说明采访的内容;等等。(1分,能分析出其中一点理由即给分。对于其他答案,只要言之有理即可酌情给分)(略)三、阅读理解探究(一)14、颈,脖颈;僵慢慢地15、我心里把它们比作一群白鹤在空中飞舞。(我)又把蚊子留在未染色的帐子里。16、把烟当作云,把蚊子当作鹤,可看出作者小时候是一个富有好奇心和想象力,自寻快乐,十分爱玩的孩子。17、言之有理即可,如要想成为一个有情趣的人,在平时生活中,就要学会仔细观察,还要展开丰富的想象等。 (二)18春;朱自清;散文;盼春、绘春、赞春19欣欣20“象”改为“像”21斤;辶22弓;四23春回大地,万物复苏的情态;春山、春水、春日24嫩嫩的,软绵绵的;绿绿的;一大片一大片满是的25拟人、反复、排比26音略。不好。因为“钻”写出了小草破土而出的动势,比“长”形象、准确。27春天小草生长迅速,不易为不觉察的情态。(三)28因为他三个儿子的渔技都很平庸。 29循序渐进。30他只传授给儿子技术,而没有传授给他们教训。31人要想成大器,不仅要学现在的技术,还要在挫折和教训中吸取经验,这样才能真正在成长起来。 32(答案略,言之有理即可。)33认为自己花费了心思,但儿子们的捕鱼技术却不高,为此感到懊恼而又不得其解的心情。 34最基本 最容易 最不会 毫无保留 35不是,其实也批评了渔王的儿子,批评他们在学技术时不求甚解,不运独立思考,不能开拓创新,不能打破父亲给他们设置的框框。四36说

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