仿句的几个注意点.doc

【仿句的几个注意点】 以此题为例如：仿照下列划线部分的句子，另写两个句子，使前后意思衔接一致。在充满爱的社会里，人人都呼唤爱心，爱心是一片冬日的阳光，使贫病交加的人感到人间的温暖。1话题。首先，仿句在话题上要与例句一致，做到材料紧扣观点，事例典型合理。例题划线句的前提句是在充满爱的社会里，人人都呼唤爱心，显然话题应是爱心。 2句式。仿句句式要与例句相同。句式包括陈述句、疑问句、祈使句、感叹句、主动句、被动句、长句、短句、散句、单句、复句等。从上例来看，例句的句式为使动句，且由两个分句构成，前一分句为比喻性判断句，后一分句为使动式兼语句。3修辞。仔细研读例句所用修辞，仿句应使用与例句同样的修辞方法。如比喻、排比、对比、比拟、反复、设问、反问、引用等。上例的前一分句用的是暗喻修辞格，那么仿句也须用暗喻手法。4结构。仿句的句子成分组合方式、修饰限制的构成方式均应与例句相同。从例句来看，前一分句的成分组合方式为“主是宾”，宾语为双限制的偏正短语，前一限制为数量词，后一限制为季节性名词；后一分句的成分组合方式为“使（兼语成分）的人谓动宾语”，兼语部分为偏正短语“的人”，宾语部分也是名词性的偏正短语。因此，仿句的结构均应与例句相一致。5衔接。所造仿句在语境上、语意上、用词搭配上均应做到与例句连贯自然，相互照应，衔接一体。例句所述“爱的社会”、“呼唤爱心”、“冬日阳光”，“使的人”均为必仿语境和语意，在用词上，也须按照例句的“爱心是的，使的人”格式。6表达。仿句应做到语言通顺、用词得当、简洁明确。不能出现类似“爱心是一块温柔的暖风”、“使傲然挺立的人感受到家的温暖”的说法。7手法。在表现手法上，仿句应运用与例句相同的方法，如象征、比较、抑扬等。例句的后一句“使贫病交加的人感到人间的温暖”中便包含了隐性的先抑后扬的手法，这也是要注意的。8逻辑。仿句在内容上应做到合乎事理、合乎逻辑，如“阳光”使人“感到”“温暖”，“光明”使人“看到”“希望”，“暖风”使人“觉得”“舒适”，“绿荫”使人“得到”“休憩”。9情感。在情感的表露或抒发方面，仿句也应与例句的方式相吻合。例句采用了赞美的口吻，仿句也要用赞美的语气。如果例句的情感表达很含蓄，仿句也就不能太直白；如果例句中包含了讽刺的情调，那么仿句也应该来点讽刺；而例句若是平实的叙述，仿句也就要采用平实的陈述方式 10色彩。仿句还应注意在语体色彩和感情色彩上与例句保持一致。如例句中的“冬日”、“感到”均是书面语言，“温暖”属褒义词，仿句就该配以“春日”、“看到”、“希望”等与之色彩相吻合的词。另外，题干中如有字数要求，则仿句还应注意全句、各分句及各结构成分的字数，均应与例句字数相当。同时，书写方面，还应做到认真工整，无错别字。遵循上述几个注意点，可仿例造句如下： 爱心是一缕春日的暖风，使濒临绝望的人看到人生的希望。 爱心是一片夏日的绿荫，使疲惫不堪的人得到旅途的休憩。【解题的一般步骤】是：1.整体感知文段的内容，根据上下文意及语境，仔细揣摩。展开联想，梳理大脑中储备的相关信息，确定仿写内容。2.局部分析文段的句式特点、表达方式、修辞手法及感情色彩。3.初步仿写，反复揣摩。检查仿写的句子是否合乎要求，切忌依样画葫芦。确定“形神兼备”之后再做定案。我们先来看这样两道高考仿句题：例一、2005年山东卷24 以“关爱”开头，仿写两个句子。要求：两句都要与例句句式一致、句式相等，第二句还要跟后一句的修辞方法相同。（4分）例句：关爱是一个眼神，给人无声的祝福。 关爱是一缕春风，给人身心的舒畅。 仿写： ， 。例二、2001年全国高考试题第26题：在画线部分填上恰当的话，使分号前后内容、句式对应，修辞方法相同。（6分）悲观者说，希望是地平线，就算看得见，也永远走不到；乐观者说，希望是 ， 。乐观者说，风是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸；悲观者说，风是 ， 。 “仿句”，全称是“仿用句式”，因常和“正确运用常用的修辞方法”综合命题，又叫“修辞仿句”。尽管命题的形式丰富多彩，花样不断翻新，但解题的思路却是不变的，那就是俗话说的“依样画葫芦”或者“比葫芦画瓢”。具体来说，要做到“三仿”：1、仿修辞：搞清楚所给例句中运用了哪几种修辞手法。2、仿句式。审清楚所给例句的句型特征。3、仿句意。看看所给例句表达的什么内容。在审淸题意，明确“仿什么”之后，还要搞清“怎样仿”的问题？愚以为最关键的，就是要巧妙运用联想中的类比联想和对比联想。类比联想，是根据两种事物在某些特征上的相似性展开的联想。如上文例一中的句子，仿写时需要更换的关键词，第一句是“眼神、无声、祝福”，第二句是 “春风、身心、舒畅”。由“眼神”我们可以类比联想到“手势、微笑、招呼、问候”等等，由“无声”我们可以类比联想到“无限、无比、莫名”等等，由“祝福”我们可以联想到“关怀、思念、牵挂”等等；由“春风” 我们可以联想到“春雨、清泉、鲜花、草地”等自然物，由“身心” 我们可以类比联想到“心田、心灵、灵魂、精神、思想”等等，由“舒畅” 我们可以联想到“舒服、愉悦、快乐”等等。稍加整合，连词成句，贯通文意，答案就出来了，如：关爱是一句问候，给人春天的温暖。 关爱是一场春雨，给人心田的滋润。关爱是一封书信,给人无尽的牵挂。 关爱是一泓清泉，给人心灵的愉悦。对比联想，是根据两种不同事物之间的相对比较展开的联想。它是对不同对象对立关系的概括。如上文例二中的第一组句子：悲观在前，乐观在后，举自然现象“地平线”为喻，表达“看得见却走不到”的悲观情绪。第二组句子中：乐观在前，悲观在后，采用拟人手法，表达“送你到胜利彼岸”的乐观情怀。那么我们在答第一题时，只要先展开类比联想，也举一种自然现象作比，揭示其与“看得见却走不到”相反的寓意，表达出“乐观”的情绪即可；答第二题时，只要展开对比联想，将风由“伙伴”想到“帮凶”，由“送到胜利的彼岸”想到“落入失败的深渊”，答案就水到渠成了：如：悲观者说，希望是地平线，就算看得见，也永远走不到；乐观者说，希望是启明星，即使摘不到，也能告诉人们曙光就在前头。乐观者说，风是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸；悲观者说，风是海的帮凶，能把你埋葬在大海深处。有的题目要求考生先更换一种话题（或陈述对象），然后再仿写句子，类比联想和对比联想也可广泛运用在此类题的解答过程中。除了类比联想和对比联想之外，还有相关联想和因果联想等形式。前者，如由故乡的小河联想到长江大桥再进一步联想到城市立交桥等；后者，如由改革开放设架幸福桥联想到桥梁建设显国力再进一步联想到心桥要用诚心架等等。联想打开“仿句”之锁的一把钥匙 做仿句题，仅仅知道答句与例句要形式一致、内容相关这些要求是远远不够的，要写出符合要求的答案，必须学会联想。这是做仿句题非常关键的因素。联想就是从一个事物想到与之有一定联系的其他事物，不同的人对联想的分类也不一样。要做好仿句题，就需要进行同向联想和反向联想。同向联想，是指由一事物想到与它同属一类的事物。如由“秋风”想到“落叶”；由“高山”想到“大海”；由“江”想到“河”。如“一棵树是一座工厂：根系是仓库，枝干是流水线，绿叶是制造氧气的车间。”又如“改革开放的中国是一条腾飞的巨龙：珠穆朗玛峰是它不屈的头颅，万里长城是它坚强的脊梁，长江黄河是它奔腾的血液。”热身训练1、无论是批阅十载完成红楼梦的曹雪芹，还是忍辱负重写成千古杰作史记的司马迁；无论是苦心钻研最终发现镭的居里夫人，还是患有重病却探究出宇宙成因的霍金；，；他们的经历都告诉我们：只有不懈努力，才能成功。解题思路以上这些人有一个共同点，那就是他们由于不懈努力，才带来了他们光辉的成功。下面我们可以同向联想：哪些人属于勤奋而成功的人？这样的人实在太多了。写出资本论的马克思、发明电灯的爱迪生、创作出了命运交响曲的贝多芬等，都属于这样的人。那么，答案可以这样写：无论是勤学苦读数十年才完成宏篇杰作资本论的马克思，还是潜心钻研反复试验最终发明白炽灯的爱迪生。2、恩师啊，在未来的岁月里，我愿把硕果捧给您。因为，在我困难的时候，您伸出过无私的手；，。解题思路与困难同属一类的还有什么呢？联想一下，不难想出有忧伤、痛苦、失望等，这样一来，句子很容易仿写出来：在我痛苦的时候，您奉献过真诚的心；在我失望的时候，您给我说过那么多安慰鼓舞的话。3、千里马若不长鸣，就不会引起伯乐的注意，可能要一辈子困于常马；，。结论：人们应善于抓住机遇，善于推荐自己。解题思路从结论中，我们可以联想到所有那些敢于自我推荐的人：有写作滕王阁序的王勃、有为平原君立下大功的毛遂。这样一来，答案就有了：毛遂若不自荐，就不会被平原君任用，可能会一辈子锥处囊中。反向联想：是指由一事物联想到与之相反的另一事物。热身训练1、只有两种生活方式：腐烂或者燃烧。我们选择燃烧，因为燃烧意味着给予，且在给予之时，会让自己闪光。，。解题思路这是一道很明显的反向联想题，我们只能联想“腐烂”。答案可以是：我们摒弃腐烂，因为腐烂意味着变质，且在变质之时，会让别人恶心