专四写作要求和要点.doc

考试大纲对英语专业写作的要求和规定 (1)测试目的：按照英语专业基础阶段英语教学大纲的要求，检查学生在基础阶 段末期的英语写作能力。 (2)题型：主观试题，分为Section A和Section B两个部分。 Section A: Composition写作文 Section B: Note-writing写便条 (3)测试要求： a)作文。要求根据所给的题目和列出的写作提纲或图表、数字统计表等(也附有写作提纲) 写一篇200词的短文，能做到内容切题、完整，条理清楚，文章结构严谨，语法正确，语言通顺恰当。作文的类别有说明文、议论文或记叙文。考试时间为35分钟。 b)便条。要求根据提示写大约5060词的便条、通知、请帖等。要求做到格式正确，语言得体。考试时间为10分钟。英语专业四级写作的评分标准 (1)文章内容切题、丰富，文章通顺，表达清楚。 (2)行文流畅。 (3)组织严密，逻辑性强。 (4)句型多样化，句法结构正确。 (5)用词得体、恰当、丰富。 (6)语法正确。 (7)拼写及标点正确，书写整洁。高分密招 1.在考场中，常常感到无话可说，该怎么办? 的确，在考场中有些考生由于紧张，常常会出现大脑一片空白，在10分钟之内动不了笔。对于这种在考场中思维短路的现象，有两种对策。 对策一：逆向思维法。考生在拿到一个作文话题、但不知该如何动笔时，可以去联想有关该 话题的具体事件，从具体事件中提炼出观点，再将观点反弹回去，即topic具体事件观点。例如看到The Advantage and Disadvantage of TV这个文章题目时，如果不知如何下笔，可以去联想一些具体的电视节目。一提到电视节目，就会自然而然地想到新闻联播。新闻联播有哪些好处呢?当然是开拓视野，了解世界。同时，还会联想到一些暴力片和色情片，它们对儿童的身心健康发展不利。 对策二：正说反说法。考生在写作中感到观点空洞茫然，不易理论清楚，甚至不知从何谈起时，可以从正、反两个方面对议题进行“摆事实，讲道理”，即“如果这样，就会怎么样； 如果不这样，又会怎么样”。 2.在写作中，遇到不会表达的词语该怎么办? 对于母语是中文的学习者，其中文词汇量往往大于英文词汇量，在英文写作中遇到不能表 达的词语是最正常不过的事情了。但有的考生在遇到不会拼写的单词时，往往绞尽脑汁，冥思苦想，结果造成思维短路，得不偿失。其实，对于这种情况，也有两种对策。 对策一：用其近义词代替。 如在写Student Use of Computer这篇作文时，很多同学以“在 最近10年里，学生使用电脑的小时数一直在增加”这句话来开头。“10年”可以用decade表 示，“增加”可以用ascend表示。但是不知道这两个词或对于它们的拼写没有把握时，可用 其近义词表示，如“10年”直接用ten years就可以，“增加”还可用increase, go up, rise, grow, jump, climb等。在这个时候，考生必须遵守“宁为瓦全，不可玉碎”的原则。 这就要求在平时注意多收集一些同义词。如在每一篇作文中都会用到的一个单词“认为”， 英文中有很多单词来表达此义，如think, agree, claim, maintain, argue, believe, h old, suggest, viewas, regardas, consider(as)。又如另一个单词“目前，最近” ，可用nowadays, these years, recently, lately, currently, at present。此外， 同义词的收集与运用有助于考生在写作中用词多样化。 对策二：当考生在写作中，既找不到该词 的近义词，又不能用解释性的语言进行阐述时，考生可以考虑用其上义词或下义词来代替。 上义词是对事物的概括性、抽象性说明；下义词是事物的具体表现形式。如Owing a Car这 篇文章谈到拥有汽车的弊端，其中有一点是汽车会排放出一氧化碳(carbon oxide)和二氧化 碳(carbon dioxide),对空气造成污染。当然，如果不知道如何拼写，更不知该如何去 释义一氧化碳和二氧化碳时，可以用它们的上义词poisonous gases来表示，因为不 论是一氧化碳还是二氧化碳都是有毒气体。又如Getting to Know the World Outside the Campus(大学生该如何走出校园了解世界)，提纲的第二点要求是大学生了解社会的途径( 大众媒体、社会服务等)。“大众媒体”为mass media，“社会服务”为social service。 如果考生不会表达，但是在提纲里又明确规定不能不写时，可以用其下义词来代替。大众媒体的具体表现形式是TV，radio, newspaper, internet；社会服务的具体表现形式则为part-time job, tutoring等。因而，考生在写作中遇到不会表达的单词时，应该沉着冷静 ，考虑用其近义词、上义词或下义词来代替。 如何给阅卷老师留下美好的第一印象 要想作文获得高分，显而易见就是要给阅卷老师留下美好的印象。老师们的阅卷过程是郁闷枯燥的。使自己的文章在大约1分钟的阅读时间内，迅速地在他们的脑海中形成较多的兴奋点，是至关重要的。 首先，作文的写作时间为35分钟，合理的时间安排为10+20+5 （10 分钟审题构思提纲 +20 分钟写作 +5 分钟校对），前面的10分钟用来读题审题 ，构思并列提纲，接着的20分钟用来按照提纲写作，最后5分钟用来检查及润色。合理的时 间安排是写出优秀 作文的必不可少的第一步。 其次，卷面的设置。要想让阅卷老师对你的作文试卷有一种赏心悦目的感觉，作文的排版应该不多于2/3，不少于1/3，要留有余地，不要将卷面写得密密麻麻。字体不要过大或过小。字迹要工整。段落方面，英语专业四级考试作文的特点决定了作文写法的基本框架为三段论。俗话说，事不过三，超过了三段后就会让人感到过于繁琐。并且应当注意的是，每段开头都应该有缩进，留有两个单词的位置。 再次，除了形式之外，作文的内容也尤其重要。阅卷老师阅卷一般是从第一段看语言，从第二段看结构。这就要求考生 的作文开头部分以及每一段的第一句一定要写得像英文，不要出现任何的拼写或语法错误。 除了语言的地道外，还要求作文有层次感。可以用一系列表示逻辑关系的连词来表示思路的清晰，如and, however, furthermore, also, whats more等。此外，还可 以用对等的句式结构，如for one thing, for another； On the one hand, on the other hand等来增加文章的层次感。总之，议论文对语言的要求主要体现在三个方面：用 恰当的逻辑词表现文章的逻辑性。要注意自然段与主题句的运用，即用自然段表现出文章 的逻辑性，并在每段中用主题句说明要点，给人一目了然的感觉。要注意句型结构，注意 每句的重心和句与句之间的衔接，使句意一环扣一环，避免松散。 作文结构及内容 TEM 4作文的体裁以议论文为主，由四个部分组成：标题 （title），介绍（introduction），主体（body）和结尾（conclusion）。作文题目要求中一般包含标题，所以需要考生完成的就只有其余三个部分。引言段（ 50 字）话题引入(宏观背景；突发事件) + 众说纷纭 + 我方观点主体段（ 100 字）一分为二/三 + 逻辑顺序 + 事实说话(统计数据、正反对比、名人名言、亲身经历、趣闻逸事、调查结果等等)结论段（ 50 字）重申主体 + 顺带提醒 + 提出展望/指出意义（一）介绍（introduction） 介绍部分是一篇文章的“地图”，用来提纲挈领。其中第一句的作用是用来说明整段文章的总义和介绍文章的主题，之后的一至两句则是用来表达考生的个人意见 （论点），最后一句通常用来带领进入主体部分。文章好的开头会引人如胜，激发阅卷老师的阅读兴趣。一般说来，这一段落不宜太长，要写得简明扼要，主要可以采用以下三种方法：1引用法。文章开头引用名人名言、谚语或有代表性的看法见解来引出文章要展开讨论的一种观点，并明确自己的立场。 SampleOn Making Friends As a proverb goes，a life without a friend is a life without the sunIt is true that everybody needs friends。so I find it quite necessary to make friends2现象法。对于某种社会现象、倾向或社会问题进行剖析的文章通常在文章的开始首先引出这种现象或问题，然后进行评论并提出考生自己的观点。 SampleOn Childrens Education Chinese families are traditionally known for valuing the education of their children Most parents are trying to offer their children the best education，regarding it as their most important duty It seems to me that there are three reasons for this，all of which are concerned with demands of modern life3对立法。文章开头首先引出人们对要讨论的问题的不同看法，然后提出考生自己的看法，或偏向的那个看法。此方法多用于有争议性的主题。 SampleI Prefer to Live in a Big City Different People have different ideas about where to live Some people like to live in big cities Others prefer country life I think both of the lives have their advantages and disadvantages If l am to make a choice，1 will not hesitate to choose the former（二）主体（body） 主体部分段首通常有一个主题句（topic sentence），用来表示该段的中心思想。下面是几个常用主题句句型：1It is believed that has the following advantages2 is important in several ways3 I side with this view for two reasons4 benefits us in many ways接下来的文章应包含二到三个要点，用以支持主题句。考生可以通过例证、引证、对比、因果论证及反证等方法逐步论述各个要点。阅卷老师在看文章时也许会通过某些关键性的“标签”来判定你的文章是否结构严谨，条理清晰，因此要在每一个要点前加入表示顺序的词汇，如：to begin with，first and foremost；then，furthermore，besides；finally，last but not least SampleThe Importance of Extensive Reading Extensive reading benefits us in many ways First of all，by reading extensively。we can broaden our knowledge For instance，newspapers and magazines can keep us informed of current eventsSo it is easy for us to know what is going on in the world todaySecondly，extensive reading helps us improve our reading comprehension effectivelyThe more we read，the better we understand and the faster our reading speed will beWhat is more，extensive reading is the best way to enlarge our vocabularyDue to frequent contact with unfamiliar words，we find it easy to guess the meaning of them even without referring to the dictionaryW e can often find context clues for new words（三）结尾（conclusion） 结尾部分的开始通常会用一个特别结论句式，如：in general，to sum up，to conclude，all in all等等。在200词的文章中，这一部分不宜篇幅过长，最好用一两句话来总结全文，使其前后呼应。除非只是一个次要观点，否则不要在这段内提出任何新见解，但如果题目要求的话，考生也可以在结论上提出相应的建议、推荐、介绍和解决方法。四、检查一篇成功的作文少不了反复推敲、一再修改。然而，由于考试时间和条件等诸多因素的限制，考生要警惕检查作文时的三大“通病”，即，数字数、孤芳自赏、和做结构与内容上大的修改。必须明确，考试作文的润色和修改只需要达到以下几个目的：拼写正确；用词准确，尤其是名词、动词、形容词、冠词和介词；语法正确，特别是人称、时态、和单复数的三“一致”；正确使用过度性词汇，从而使句子之间以及段落之间都具有逻辑性和条理性。在应试准备中，策略固然重要，还需要扎实的语言基础和写作的专门知识。提醒广大考生，在平时的学习中还应多读、多练、多总结，这样才有利于写作水平的日益提高。1. 标题（若已给标题则照用，无则提供；要首字母大写）2. 三段论，篇幅安排，introduction与conclusion篇幅相当。3. 正式写作中尽量用正式、客观的语言表达，避免口语化：如少用问句和祈使句；少用第一二人称；不用well, then, just等口语化的插入语；词语不用