广东医学院公共卫生学院2011级预防06班自评报告.doc

优良学风班评比材料-2011级06班自评报告 目录前言3第一章、班级概况5第二章、思想建设7第一节、班级模范7第二节、建设方法8第三章、班级建设10第一节、班委建设10班委选举10班委培养10班委公示11第二节、班级管理11不断修订的班纪班规11层次分明的管理模式12第四章、学风建设12第一节、建设方法121.不定地点自习132.学习监督小组133.强有力的后盾13第二节、氛围展现14出勤与成绩14不足与改进14第五章、班级活动及获奖情况14第一节、活动记录14第二节、获奖统计16第三节、任职统计：16第六章、继往开来16前言为全面推进素质教育，营造良好的育人氛围，充分调动广大学生学习的自觉性和积极性，形成良好的学习风气，强化班集体的育人功能，增强班集体的凝聚力和战斗力，学校决定在全校各学院开展“优良学风班”创建活动。为此我院高度重视学校广泛开展创建的“优良学风班”活动，在学院党委的正确的领导下，在2011级辅导员胡老师的悉心指导下，我班全力开展创建“优良学风班”活动，加快思想道德建设速度，落实年级制定以及结合本班实际情况的加强班风建设的措施，并把学风建设作为班级建设的重要内容。优良学风班自评报告公卫11级06班过去一年来，我们公卫11级预防06班在学院领导和辅导员的正确领导和殷切的关怀下，秉承与发扬学院的优良作风，与11级各班并驾齐驱，比学赶帮超，力争上游，认真听从学校领导和辅导员的指导，不断查漏补缺，完善自我管理与自我服务，为把班级建设为具有学校特色“下得去，用得上，留得住，干得好”的班级不懈奋斗。在辅导员和全体同学们的共同努力下，我们06班在2011级中崭露头角，成为年级优秀班集体的有力竞争者，多次在各种评比活动中显露光芒，取得了优异成绩。以下是我们班的情况汇报：第一章、班级概况班级总人数：34人，其中男生25人（包括两名留级生），女生9人。班微：班服：班号：务实，求精。班歌：蜗牛（周杰伦版）第二章、思想建设在学院和年级良好思想氛围的影响下，我们深刻的体会到思想建设在班级建设中的重要性，所以我们把思想建设作为班级建设的重中之重。我们谨遵辅导员的教诲，认真、切实地组织班级的思想建设。第一节、班级模范我们的团支书、生活委员和心理委员他们三个都是我们班在学习和思想上的表率，是全班同学看齐的榜样。在日常的工作中，他们主要负责监管同学们的心理动态和组织相应感恩教育、品德教育和思想健康方面的活动。一年来，在全体同学的配合与努力下，我们班的思想建设有了较大的进步。第二节、建设方法1. 积极邀请胡老师给我们开思想建设主题班会通过主题班会的形式培养了同学们正确的人生观、价值观，从而促进大家形成了热爱国家、热爱集体，尊敬师长的观念；教导同学们要有正确的是非观、荣辱观，形成一种扶持正义、力求上进的作风习惯，营造一种和谐、理性的氛围。2.开展团日活动我们班通过组织团日活动增强集体意识、归属感和组织能力，在活动中有助于同学们认识党、接近党，在班内形成一种向党组织靠拢的潮流。在整个活动中也磨砺了我们的品行和耐心。3.建立每个同学的心理档案同学们的心理动态不仅仅会影响个人的发展，还会影响到整个班级乃至年级的发展，所以我们的心理委员一直致力于每一位同学的心理健康建设。虽然默默无闻，但是却是我们班级健康成长的先决条件。4.开展心理游戏心理活动看上去像是一场游戏，但是它带来的不仅仅是娱乐，而且还提高了同学们的合作精神、团队精神。良好的心理健康少不了同学们相互之间的支持与帮助，在支持与帮助中找到心理平衡点是心理健康的关键要素之一。第三章、班级建设第一节、班委建设班委选举在大一开学初我们班在辅导员现场指导下开展了班委竞选大会。会议上采取民主不记名投票的方式选出了12名认真负责的班委。班委培养为了创建优秀的班级，辅导员专门给我们班委开了数次培训课，并在日后的工作中由班长和年级向我们的班委传授良好的工作模式和作风。班委公示职务姓名短号班长钟金煌668683副班长郑静兰655103团支书郑泽奋662864生活委员华宝英665462生活委员郑培鹏626352爱心兼心理委员肖敬爱687080自律委员甘若铭629202宣传委员戴忠良627693学习委员练志威661330组织委员方赞阳686959体育委员梁健林642157文娱委员徐淮楠683084第二节、班级管理优秀的班级管理是良好班风和学风的基石，为了营造良好的学习氛围，我们班实事求是的根据辅导员的要求和班级具体情况实行必要的班级管理制度。不断修订的班纪班规在班级建设初期我们班就由班委拟定了相对完善的班规和班干部职责表，并在长达一年的执行过程中不断修改，形成了我们班级管理中独特的一种管理制度。在这种合理的制度下我们班的出勤率高达99.39%。层次分明的管理模式我们把班里的日常工作和建设任务进行分工，并把责任落实到每一个班委，以保证班委工作能高效的开展。然后由班委对具体工作进行分工、安排负责人；层层负责，有人监督；从而做到：“人人有事做，事事有人做”。第四章、学风建设第一节、建设方法良好的学习氛围并不仅仅是学出来的，更重要的是营造。在学习方面，我们不想采用以往强制学习的方式让大家“爱”学习，我们希望通过引导的方式让大家自主学习。下面介绍一下我们在营造氛围上的一些方法。1.不定地点自习自习，顾名思义就是自愿的、自己组织的学习行动。在自习方面我们不模仿高中、初中的课室自习模式；我们开放自习地点，让同学们自己选择地点，选择时间去自习。我们希望以自主选择、自愿原则的学习模式让同学们养成一种爱学习，要学习的好习惯。2.学习监督小组当然，再怎么自由的自习也要保证学习时间。在这方面我们班专门成立了一个监督小组，主要负责观察每个同学的学习时间是否足够和每个同学的学习效率，并建立学习档案，根据不同同学的学习情况，给出相应的学习建议，让我们能及时的纠正不良的学习习惯。必要时监督小组还会适当采取一些必要的方式措施来保证同学的学习效率。3.强有力的后盾强有力的后盾是这种自习制度能长盛不衰的保证。我们班有属于自己的智囊团，那就是我们尽责的班委和成绩优秀的同学。我们有着特殊同学单带的资源后盾，让有困难的同学得到特别的关心与帮助。我们相信“勤能补拙，笨鸟先飞”能让学习有困难的同学变成有自信的同学。第二节、氛围展现出勤与成绩1. 勤学好学的风气：认真对待每一节课，做到不旷课，不早退。在同学们的积极配合下，我们班的出勤率高达99.39%，在众多班级中名列前茅。2. 傲人的成绩：在综合测评中获奖人次在全年级位列第二。不足与改进没有重视留级到本班的同学：两位留级的同学，只有一名同学留下来，另外一名还得继续留级。改进措施：建议他们转宿舍到本班宿舍，班委多留意他们的学习状况，针对他们的学习特点帮助他们提高学习效率和学业成绩。 第五章、班级活动及获奖情况第一节、活动记录活动意义负责人时间新生晚会大学生活的第一支舞年级2011-10-16莲花山团日活动宣扬党的方针，介绍党史钟金煌2011-11-13与10级06班联谊班级联谊增进与师兄师姐的感情钟金煌2011-12-11党员老师联系班级主题班会思想建设班会老师帮我们班级建设出建议郑泽奋2011-10-06心理活动缓解心理压力增进友谊肖敬爱2012-4-07男生节晚会增进同学间友谊郑静兰2011-11-11女生节晚会增进同学间友谊钟金煌2012-3-071.男生节晚会3. 莲花山团日活动3.心理小游戏第二节、获奖统计我们获得的集体奖项：校级优秀团支部、院级文明宿舍03513和10429、“DIY”博士三等奖、院运会团体总分学院第四，年级第一、4X100