高三政治复习课件 (一) (27).ppt

第二课 文化对人的影响,考点突破,热点聚焦,基础整合,基础整合 基础梳理 网络构建,基础梳理,一、文化对人的影响的来源 1.来自于特定的 。 2.来自于各种形式的 。 二、文化对人的影响的表现 1.文化影响人们的 和交往方式。 2.文化影响人们的实践活动、认识活动和 。,文化环境,文化活动,交往行为,思维方式,三、文化对人的影响的特点 1.潜移默化的影响 文化对人的影响,具有 的特点,一般不是有形的、 的。人们接受健康向上的文化影响,往往是 、主动接受文化熏陶的过程。 2.深远持久的影响 文化对人的影响,无论表现在交往方式、思维方式上,还是表现在生活方式上, 都是 的。世界观、人生观、价值观一经形成,就具有确定的方向性,对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。,潜移默化,强制,自觉学习,深远持久,潜移默化与深远持久 潜移默化强调文化影响人的过程,深远持久强调文化影响人的效果。,辨别区分,四、丰富精神世界,促进全面发展 1.丰富人的 。积极参加健康有益的文化活动,不断丰富自身 的精神世界,是培养健全人格的重要途径。 2.增强人的 。优秀文化作品总能以其特有的感染力和感召 力,使人深受震撼、力量倍增。,精神世界,精神力量,丰富精神世界与增强精神力量 丰富精神世界只停留在主观领域;增强精神力量是由主观到实践,到人的具体行动中,化为行动的动力。丰富精神世界侧重于广度,增强精神力量侧重于力度。,辨别区分,3.促进人的 ， 表现:人的 素质、科学文化素质和健康素质等各方面得到全 面提高。 4.社会发展与人的发展 (1)关系:社会发展和人的发展是相互结合、 的。人越全面 发展,社会的物质文化财富就会创造得越多,人民的生活就越能得到 改善;而物质文化条件越充分,又越能促进人的全面发展。 (2)过程:社会生产力和经济文化的发展是逐步提高、永无休止的历 史过程,人的全面发展也是逐步提高、 的过程。,全面发展,思想道德,相互促进,永无休止,网络构建,考点突破 精讲考点 典题例练,文化对人的影响的来源和表现,考点一,考点透析,1.文化对人的影响的来源,文化 环境,文化 影响,文化 活动,2.文化对人的影响的表现 (1)文化影响人们的交往行为和交往方式,(2)文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式,易错辨析,1.(2014年江苏政治,32)文化支配人们的交往行为。 辨析:支配人们行为的是实践,文化只是影响交往行为的因素。 2.文化对人的影响,来自于各式各样的文化现象。 辨析:文化对人的影响,来自于特定的文化环境,来自于各种形式的文化活动。 3.文化是个人成长的催化剂。 辨析:先进的、健康的文化,才能成为个人成长的催化剂。,命题探究,命题角度1 文化对人的影响的来源,高考扫描:2014年江苏,20,选;2011年山东,29(6),非选。,典例导引 (2014年江苏政治,20,2分)在一个“读首诗再睡觉”的微信公众号上,常有几万人一起读诗。优美的图片、悦耳的声音,再配以雅俗共赏的解析文字,让人们重温诗的美好,让参与者的心灵得到滋润。这表明( ) 文化对人的影响具有深远持久的特点 文化环境可以影响人的文化素养 大众文化能够提高人们的思想道德素质 大众传媒具有文化沟通和共享功能 A. B. C. D.,解析:本题考查文化对人的影响和大众传媒的功能等知识。由“微信公众号上,常有几万人一起读诗”“让参与者的心灵得到滋润”等关键信息,可知正确;材料体现的是文化对人的影响具有潜移默化的特点,而不是深远持久的特点,不选;大众文化不一定都是优秀文化,表述不准确。答案为D。,命题角度2 文化对人的影响的表现,高考扫描:2014年山东,32,选;2014年江苏,32,选;2013年四川,9,选;2013年广东,31,选;2013年重庆,14(2),非选。,典例导引 (2014年山东文综,32,4分)大道鲁商是一部跨越人文和经济两个领域的文献纪录片,全景式地展示了鲁商从古到今诚实守信、仁义和气、胸怀天下的优秀品质,揭示了鲁商成功背后的文化内核。这反映了( ) A.文化影响人的实践活动 B.商业贸易促进文化发展 C.文化对经济发展起推动作用 D.鲁商文化是齐鲁文化的全方位展示,解析:本题考查文化对人的影响的表现。鲁商从古到今诚实守信、仁义和气、胸怀天下的优秀品质,是鲁商成功背后的文化内核,这体现了优秀文化对鲁商经营活动的影响,A项符合题意;B项在材料中体现不出来;文化对经济发展具有双重作用,只有优秀文化才能促进经济发展,C项观点错误;鲁商文化是齐鲁文化的一部分,D项观点错误。答案为A。,技法指导 充分重视排谬法在解答选择题中的作用。排除本身观点错误的选项,一是节约做题时间,二是降低错选风险,三是提高答题准度。如本题材料提到文化内核对鲁商成功的作用,很容易误选本身观点错误的C项。,考点二,文化对人的影响的特点,考点透析,易错辨析,1.(2014年广东文综,32C)文化对人肯定不会有深远持久的影响。 辨析:文化对人的影响具有深远持久的特点。虽然不能说任何一种文化现象 都会对人产生深远持久的影响,但也不能因此否定文化对人具有深远持久的 影响。 2. 文化对人具有潜移默化的影响,所以文化自然而然地影响个人发展。 辨析:文化对人的影响是潜移默化的,但人们接受健康向上的文化影响,往往是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程。 3.世界观、人生观、价值观一经形成,就具有确定的方向性,对人的综合素质和终身发展产生永久不变的影响。 辨析:文化对人的影响有潜移默化和深远持久的特点,但深远持久不等于永久不变。,命题探究,命题角度3 潜移默化的影响,高考扫描:2014年安徽,8,选;2013年新课标全国文综,20,选; 2013年重庆,14(2),非选。,典例导引 (2014年安徽文综,8,4分)近年来,我国不断推进文化体制改革,文化事业得到繁荣发展,这不仅改变了每一座城市,更改变了每一个人,百姓生活“更幸福更有尊严”。这说明( ) 文化是人类社会赖以存在、发展的基础 文化对人的影响,具有潜移默化的特点 优秀文化能塑造人生,促进人的全面发展 文化能够转化为物质力量,促进社会发展 A. B. C. D.,解析:本题考查文化的作用、文化对人影响的特点。解答本题要注意运用理论知识解读题干中的关键信息。“改变了每一个人”“百姓生活更幸福更有尊严”,体现了文化对人的影响具有潜移默化的特点,优秀文化促进人的全面发展,正确;物质资料的生产是人类社会存在和发展的基础,错误;优秀文化促进社会发展,排除。答案为C。,命题角度4 深远持久的影响,高考扫描:2014年广东,32,选;2013年江苏,22,选;2013年重庆, 14(2),非选。,典例导引 (2013年江苏政治,22,2分)某著名大学校长认为,一所大学所能给予学生最宝贵的东西是心灵。 精神家园里没有了心灵,人就不可能去思考自己生命的意义和价值,也就不可能对他人、对社会有真正的情感和责任。这是因为( ) A.文化能够增强人的精神力量 B.思想道德修养和科学文化修养相互促进 C.文化对人的影响是潜移默化的 D.世界观、人生观和价值观是文化素养的核心,解析:本题考查文化对人产生深远持久的影响。A说法错误,优秀文化能增强人的精神力量;B、C与题旨无关;一所大学所能给予学生最宝贵的东西是心灵,即世界观、人生观和价值观,这将影响到他们的发展,所以大学要高度重视。答案为D。,考点三,丰富精神世界,促进全面发展,考点透析,文化塑造人生 (1)丰富人的精神世界与增强人的精神力量,(2)优秀文化能够促进人的全面发展 社会发展与人的发展的关系。社会发展和人的发展是相互结合、相互促进的。人越全面发展,社会的物质文化财富就会创造得越多,人民的生活就越能得到改善,而物质文化条件越充分,又越能促进人的全面发展。 人的全面发展的表现。人的全面发展,表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面得到全面提高。不同时期的历史特点不同,人的全面发展和素质提高的要求也不同。 优秀文化能够促进人的全面发展。优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮,对促进人的全面发展起着不可替代的作用。我们应该自觉地、主动地接受健康向上的文化的影响。,易错辨析,1.文化丰富人的精神世界、增强人的精神力量。 辨析:文化对人的影响具有双重性,只有优秀文化才能丰富人的精神世界、增强人的精神力量。 2.社会发展必然带来人的全面发展。 辨析:社会发展为人的全面发展提供必需的客观条件,对促进人的全面发展起着不可替代的作用,但这种作用不是充分的,人的全面发展还需要充分发挥个人的主观能动性。 3.全面发展,是各个时代的共同要求。 辨析:任何时代,都要求人的全面发展。但不同时期的历史特点不同,人的全面发展和素质提高的要求也不同。,命题探究,命题角度5 丰富人的精神世界,增强人的精神力量,高考扫描:2014年广东,32,选;2014年浙江,41(2),非选;2013年新课标全国文综,20,选;2013年福建,30,选;2013年重庆,14(2),非选;2013年海南,25(1),非选;2012年北京,24,选,典例导引 (2014年广东文综,32,4分)某班以“应该浅阅读还是更应该深阅读”为主题举办辩论会。小李说:“浅阅读虽具有简单、快速、生动等特点,但缺乏深刻的理性思考和叩问心灵的力量。因此,我主张深阅读。”下列选项正确且能进一步支持小李主张的是( ) A.理性思考转化成物质力量是通过“深阅读”实现的 B.“浅阅读”是现代社会快节奏生活下的一种文化需要 C.“浅阅读”在文化上对人肯定不会有深远持久的影响 D.“深阅读”有助于透视人们的精神世界和精神生活,解析:本题考查文化的作用。小李主张“深阅读”,B不能支持小李的主张;C说法太绝对;A说法错误,理性思考要转化成物质力量需要通过实践来实现;D正确表述了“深阅读”的作用。答案为D。,命题角度6 优秀文化促进人的全面发展,高考扫描:2014年山东,31,选;2014年安徽,8,选;2014年浙江,41(2),非选。,典例导引 (2014年山东文综,31,4分)随着我国经济社会的发展,志愿者队伍日益壮大。志愿者们不计报酬,帮助他人,服务社会,践行志愿精神,传播先进文化,为构建和谐社会贡献力量。上述内容说明( ) 社会的发展与人的发展是相互促进的 践行社会主义核心价值观要从我做起 经济发展水平取决于人的思想道德水平 提高思想道德修养能够促进科学文化修养 A. B. C. D.,解析:本题考查社会发展与人的发展的关系、建设社会主义核心价值体系。“随着我国经济社会的发展,志愿者队伍日益壮大”体现了社会发展对个人发展的影响,“志愿者们为构建和谐社会贡献力量”体现了个人发展对社会发展的影响,符合题意;志愿者们不计报酬,帮助他人,服务社会,这是践行社会主义核心价值观的体现,符合题意;夸大了思想道德的作用;在材料中没有体现。答案为A。,热点聚焦 关注时政 拓展视野,热点材料,加强传统文化教育 促进个人全面发展 材料一 近年来,一批学校弘扬传统文化、致力传统教化,对传统文化的复兴和传播产生了强烈的推动力和广泛的影响力。运用传统文化资源,解读中国人的核心价值观,从教育入手,有利于丰富现代中国人的精神世界。一些学校还创新形式,利用新的手段,潜移默化地提升青少年道德水准。不过,不可回避的问题是,一些学校缺乏雄厚的师资力量,如果老师对传统文化吃不透、讲不清,孩子们自然无法继承。如何实现传统文化的现代表达也是一个难题,一些学校还没有形成系统的传统文化课程,无法有效刺激学生学习传统文化的兴趣。,材料二 宜采用灵活多样、丰富多彩的形式,将传统文化渗透到中小学教育中,使孩子们在喜闻乐见的活动中受到熏陶、浸润和洗礼。学校应编写具有本地、本校特色的传统文化校本教材,组织学生参加社会公益活动、义务劳动、自我服务活动,引导学生形成正确的价值观。除了学校教育,还要重视学生的体验。现在很多学校开始尝试在开学、毕业、成人等环节加入传统文化成分,提升他们对中国传统文化的感性认知和认同,未来应充分在博物馆、纪念馆、展览馆、民俗馆、美术馆等场所,设立传授中华传统技艺的项目,让学生在旅游、参观中体验中华传统文化。,信息解读,关键信息:文化对人的影响,传统文化的作用,教育在文化传承中的作用,文化创新,建设社会主义精神文明,社会主义核心价值体系建设,追求更高的思想道德目标;实践是认识的基础,树立正确的价值观。 关键信息:文化对人的影响的特点,教育在文化传承中的作用,文化创新,加强思想道德建设。 关键信息:文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动,传统文化的作用,建设社会主义精神文明;意识的能动作用,实践与认识的关系。,问题一:为什么要重视传统文化的教育? 分析:(1)文化与经济、政治相互影响、相互交融。文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为经济社会发展的重要支撑,越来越成为综合国力竞争的重要因素。 (2)文化是人创造的,文化又影响着每一个人。人创造了文化,文化也在塑造着人。加强传统文化教育有利于促进人的全面发展。 (3)传统文化如果能顺应社会生活的变迁,不断满足人们日益增长的精神需求,就能对社会与人的发展起积极作用。重视传统文化教育,有利于发挥传统文化的现代价值。,热点分析,(4)开展传统