思茅六小所属整碗小学创建文明学校自评报告.doc

思茅六小所属整碗小学创建文明学校自查总结整碗小学创建于1964年，校园占地面积约29700平方米，现有教学楼、师生宿舍、伙房各一幢，校舍建筑面积约1758平方米。运动和活动场地2071平方米，学校周围进行的绿化美化，教学环境幽美，绿化面积约1600平方米。目前，学校有10个教学班，在校学生434人，教职工20人，其中本科4人，专科15人。1997年11月被思茅区委区政府命名为“思茅区精神文明单位”。1998年底申报思茅区区级文明学校，1999年3月被命名为“区级文明学校”。 近几年来，整碗小学在思茅区教育局、南屏镇党委政府的支持帮助下，在思茅第六小学的直接领导下，拓宽了教园面积，盖起了新教学楼和师生宿舍楼，进行了绿化美化，校园面貌焕然一新，各方面条件显著改善。全校教职员工发扬“勤奋、严谨、求实、创新”的精神。2001年以来，在教育目标管理考评中有二年获第一名，有五年获第二名。一、坚持正确的办学方向，牢固树立以德育人的思想。良好的精神风貌是干好一切工作的前提条件。因此，我们在狠抓教学工作的同时，首先抓好了师生的思想工作。学校成立了由校长任组长，副校长、教导主任、工会组长、少先队大队辅导员为成员的精神文明领导小组，大家团结一致，在工作上既有分工又有协作，学期初制定切实可行的工作计划，按计划开展活动。要求教师认真上好品德课，班主任每周必须召开一次班会，全面分析总结学生的思想动态，将不良的思想倾向消灭在萌芽状态。加强学生的法制教育，让学生知法懂法，每学年都邀请司法部门的同志到校进行法制宣传。学校少先队成立“红领巾广播室”进行少先队宣传报道，激发学生学先进的热情。二、建立规章制度，严格规范管理。建立建全切实可行的规章制度是学校各项工作正常进行的有力保证。我校对教师严格按思茅第六小组教职工管理办法进行管理。通过组织学习政策、法规、文件，加强教师队伍建设。利用国庆、元旦、五一等节日，以工会活动的形式，组织教职工进行文体活动，教职工之间加强了团结，增进了友谊。学校环境得到了净化。针对学校及学生实际，制定了班级管理制度，从班级班风、教室管理、环境卫生、两操、队标志佩戴、早读、好人好事等加于考核，设计出全面细致的评分表，每天由值周教师和少先队执勤队对各班进行细致的检查评分，并利用每周的“红领巾广播”表扬好人好事，批评教育违纪现象。每周在“文明班级评分表”上公布考核结果，并以此为主要依据，以流动红旗的形式每月评出一个文明班级。三、落实教学常规，提高教学质量。几年以来，我们认真组织教师学习普洱市中小学教学常规管理要求，规范了教师的教学行为。坚持每星期五检查教案，要求教师认真备课，把大量时间花在备课上，写出切实可行的教案。要求教师批改作业做到全批全改，多写激励性语言。坚持每月月底交流检查教师批改学生作业情况，全体教师相互学习，取长补短，共同提高。认真落实二个基础层面，一是一至三年级注重行为习惯的培养，二是四至六年级注重于学习方法的培养。四、加强教改教研活动，提高教育教学水平。教学是学校的中心工作，教研是提高教育教学水平的保证。几年以来，我们严格执行课程设置方案，开齐课程，开足课时。我们结合学校实际加大教学研究的力度，学校成立了语文、数学、综合三个教研组，每学期开学都要制定出详细的教研计划，每星期二、三、四下午第3节为语、数、综合教研活动时间，每学期每位教师都要有一个研究专题，学期根据研究结果填写专题研究记录表。各年级确定研究重点，一二年级重点开展识字教学研究，三年级重点开展作文教学研究，四、五、六年级重点开展阅读教学研究。近几个来，我们根据新课改中出现的新问题，进行了以下几方面的课堂教学研究，并以此作为评价依据，从而使教学研究更具有针对性和实效性。第一，是否注意培养了学生一般的阅读习惯；第二，教学容量是否注意结合学生实际做到了适度；第三，是否把读很好的整合到整个教学中；第四，是否小组合作的内容具有必要性和实效性；第五，是否处理好了几个关系：一是预设和生成的关系，二是活跃课堂气氛和静思默想的关系，三是教师的导和讲的关系。通过研究，形成了很多理论研究成果，有3篇论文收入国家级出版社出版的教育文献。有4篇论文在普洱教育上发表，多篇论文在各级各类论文评比中获奖。五、美化校园环境，丰富校园生活。学校新场地拓宽后，新建了教学楼，师生宿舍楼，学校周边种起了花草树木，现在，校园犹如镶嵌在绿色之中的一颗明珠，校园景色宜人，给师生学习生活创造了优美的环境。少先队大队利用重大节日（六一、国庆、元旦）积极开展主题鲜明、内容健康、形式多样的校园文化活动。从2000年以来主要开展了以下内容的活动：文艺汇演、法制安全教育、“交通安全教育”知识抢答、游园活动、书画、作文、手抄报展等。举办篮球、拔河等多种体育比赛，2008和2009年成功举办了两届领导和群众满意的元旦运动会。学校积极和社会各界取得联系，通过军民共建，参加社区活动等形式，对学生进行爱国、爱民、爱家乡等教育。2001年以来，我校少先队和武警边防支队后勤队建立“军民共建对子”，该后勤队每年利用儿童节到校赠送各种学生所需用品，并开展国防教育、军训等活动，极大的增强了我校师生的国防意识。除此之外，我校还积极配合村委会、项目办，通过演讲、参观现场等形式开展“关注家园”等一系列活动，以此让学生增强环保意识。六、认真落实安全责任，维护正常教学秩序。学校成立以校长任组长，副校长任副组长，班主任为成员的安全领导小组。由副校长具体负责学校安全工作，做到职责分明、责任落实。班主任具体落实安全教育工作，同时规定责任追究制度。坚持实行节假日值班制度，逢节假日安排教师值班。严格伙房管理制度，做好饮食卫生工作。由于教育工作到位，安全责任落实，师生的防患意识和能力增强，近几年来学校无发生安全责任事故，各项工作正常有序，有利的保证了教育教学的顺利进行。此外，教育学生关心他人，帮助他人是育人的一项重要内容，我校每学年都要开展帮扶帮贫或灾区捐款活动，从2000年以来捐款累计达8000余元。由于资金紧缺，学校无力购买图书，主要采用师生捐书的形式充实图书室，从2007年以来，在上级的支持下，学校新增了部分图书，现图书达1200册 。在图书较少的情况下，从2007至2008