一法一例自查自纠报告.doc

鸭池小学贯彻实施中华人民共和国未成年人保护法和贵州省未成年人保护条例自查自纠报告我校有360多名学生（都属未成年人），现有19位教师。我校是一所城乡结合部村级小学。下面，我将我校贯彻实施未成年人保护法和贵州省未成年人保护条例（以下简称“一法一例”）的有关情况向各位领导做简要汇报。一、“一法一例”贯彻实施的基本情况我校近年以来，一直把保障未成年人合法权益、有效预防和控制未成年人犯罪作为一项基础工作来抓。特别是“一法一例”的相继颁布实施，对保护未成年人身心健康、培养未成年人的良好品行、有效地预防和减少未成年人犯罪起到了重要作用。我校按照国家、省关于贯彻实施“一法一例”的意见和要求，制定实施方案，强化组织保障，采取有力措施，在全校范围内形成了齐抓共管、众力合为的良好局面，收到了较好的效果。我们主要做了以下几方面工作。（一）高度重视，统筹安排，加大宣传力度“一法一例”颁布实施，为保护未成年人合法权益、预防未成年人犯罪提供了法律保障。为积极做好“一法一例”的贯彻实施工作，全校高度重视，组织校领导、班主任、科任教师、学生干部等学校各方面认真开展了学习宣传活动，结合义务教育法、教师法、劳动法等法律法规进行了全面系统地学习，既掌握了其主要内容和精神实质，又解决了思想认识问题。在此基础上，我们突出抓了以下三个工作环节：一、是制定实施方案。学校把“一法一例”纳入教育教学规划中，作为年度教育教学工作的重点内容。同时，要求每位教师结合工作实际，有计划、有重点地抓好贯彻实施。我们在认真总结几年来贯彻落实一法一例基本经验的基础上，2014年研究制定了鸭池小学深入贯彻落实“一法一例”的实施方案，学校将“一法一例”的学习纳入课堂教学内容，是教师年度考核评优的重要标准。各班各部门都制定了具体的实施办法和工作规则，确保了“一法一例”的贯彻实施。二、是组织培训。针对有些教师法律意识偏低、执法质量不高的实际情况，我校加大了培训力度。近年来，学校利用政治学习和每周例会时间进行法制讲座，特别是“一法一例”知识讲座；同时学校组织教师自学法律知识，特别是学习“一法一例”知识。在每周的例会上，学校领导多次结合教师对学生的行为进行“一法一例”知识的教育。另外，在听课评课活动中，在班主任经验交流会上，“一法一例”的贯彻落实是一个重要的评价内容。三、是搞好宣传。为使“一法一例”深入人心，我们采取了灵活多样的方式，大张旗鼓地开展了宣传工作。通过出板报、悬挂横幅，在全学校营造了“一法一例”宣传学习的浓厚氛围。同时，还利用广播、班级黑板报、国旗下讲话等手段，加大了“一法一例”的宣传力度。近年来，全校每期都举行了一次大型的宣传活动，要求各班班主任利用班会进行“一法一例”讲解宣传。通过大力开展学习宣传活动，提高了广大师生的法律责任意识，创造了全校依法依例保护未成年人健康成长的良好舆论氛围。（二）、突出重点，加强与政府各部门联系，实行综合治理“一法一例”颁布实施以来，我校突出抓好学生的教育工作，以及与派出所联合抓好校园周边环境及文化娱乐校场的治理，依靠全学校和政府、社会的力量，齐抓共管，综合治理，切实保护了未成年人的身心健康和合法权益，有效地预防了未成年人犯罪。从教育入手，强化法制意识。随着我国改革开放的深入和市场经济体制改革的深化，新旧观念、新旧体制不断发生激荡和碰撞，加之西方国家思想意识领域的渗透与西化，加上我校特殊的地理位置，我们的学校环境日趋复杂，一些未成年人的世界观、人生观受到较大的冲击，犯罪活动有所增加，并呈现出犯罪低龄化、群体化和多元化的特点。针对这一严峻形势，我们结合“一法一例”的贯彻实施，通过采取普法教育与依法治校相结合，课堂教育与课外教育相结合，法制教育与思想品德教育相结合等具体措施，加强了对未成年人的法制教育。一是明确了我校法制教育的目标任务、内容要求和方法步骤。按照上级的统一部署，我校建立了教职工法律学习考核、学生法制教育、学校普法档案管理等一系列制度，使教育普法工作制度化。二是开展了法制教育活动。我校开展了以法律辅导为主、课堂教学渗透法制教育，充分发挥课堂教育主渠道作用。三是联系司法机关共建活动。我校坚持以依法治校为载体，从派出所请来精干人员，为学校进行法律讲座。他们经常到学校给学生上法制教育课，对有不良行为的学生进行了帮教，协助学校做了大量的法制教育工作。同时，也提高了青少年学生的辨别是非和自我约束的能力，增强了自我防范意识。（三）思想教育与严格管理相结合。思想是统帅，是灵魂。人的一切行动都由思想来支配。因此我校非常重思想工作。我校主要开展了以下思想教育工作：一是对未成年人进行了世界观、人生观、价值观教育，让他们初步掌握马克思主义的立场、观点和方法。二是对未成年人进行了理想前途教育，让他们初步树立共产主义信念。三是对未成年人进行了集体主义、爱国主义、社会主义教育。四是对未成年人进行了养成教育，对学生的行为、习惯、礼仪等时时处处都进行着教育。教育的途径主要是课堂教学、国旗下讲话、周会课、班团活动等。我校清醒地认识到，对未成年的教育，仅依靠教育是不行的，还必须与严格的管理结合起来。我校实行了严格的考勤制度、上课纪律、就寝集会制度、重大事情及时上报制度等。这些制度、纪律的实施，有助于教师掌握学生的思想状态，有助于预防未成年犯罪，有助于学生健康成长。（四）注重心理治疗。现在的未成年人，往往会出现许多心理问题。班主任老师会及时帮助他们排除心理问题，恢复正常生活，有效预防了未成年人犯罪。二、“一法一例”实施的不足之处和今后改进的措施。我校在贯彻落实“一法一例”过程中，痛切地感到学校法律专业人才奇缺。我们这所农村学校，没有一个法律专业教师，这不利于实施“一法一例”。同时，我校的学生大都来自农村，家长的法律素质也较低，教育的方式方法不当，这也给“两法”的实施带来了困难。对社会的配合这一块也有很多不尽如人意的地方。在学校管理这一块，今后要改进的地方有：