2016春季学校安全工作计划

1 / 7 2016春季学校安全工作计划 学校定期组织开展拉网式安全大检查，尤其是开学之初，组织专人重点对教学设施、体育设施、消防设施、管制刀具、危化品等全面排查，确保不留死角、不留盲区，对排查出的问题逐一建立安全台账，实行销号制度，逐一落实整改措施。下面是小编为大家收集整理的 2016 春季学校安全工作计划，希望对大家有所帮助 ! 本着“安全第一，预防为主， 综合治理”的原则，全面加强学校安全工作，坚持预防为主、防治结合、加强教育，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力，从而切实保障师生安全和 财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。要求，扎实做好我校的安全工作，确保广大师生生命、财产安全，确保学校各项工作的正常开展。 认真学习上级部门的安全工作指示精神及学校有关安全工作的规定，建立并完善各种安全规章制度，健全班主任与各任课教师之间的安全工作组织机构，落实签订安全责任状，做到责任到位。经常向学生进行安全教育，加强法制教育、自防自救教育与防火防灾教育，食品卫生与健康教育等，增强广大师生的防范意识，加强安全管理，提前消除事故隐患，提高自我保护和自救能力。严格控制一般事故 ;不发生较大及以上火 灾事故和拥挤踩踏事故 ;不发生群体性食2 / 7 物中毒事故 ;不发生聚集性传染病疫情 ;防止发生溺水事故。 1、提高认识，增强责任感和使命感。以强烈的事业心和责任感来要求、警示、督促自己，把学校安全工作做细做实，充分发挥我们的主观能动性，依靠扎实的工作、严格的管理和精心的关爱，弥补外部条件的不足。 2、严格落实一岗双责和责任追究制，健全管理。学校与班主任、班主任与学生逐级签订安全责任书，落实安全责任制，实行安全工作责任追究制。要求学校教师，人人一手抓教学，一手保安全，两手一起抓，两手一样硬，安全工作齐抓 共管，一切为了安全干，在全校形成“全员安全”的良好氛围。 3、扎实开展安全教育。本着“开展安全教育在先，预防在前”的原则，充分利用利用集会、国旗下讲话、班队会、周五安全讲话等途径根据季节的不同有针对性的对学生进行安全教育。各班级每周对学生进行至少一次的安全教育活动，营造安全的教育氛围，并记录在册。内容涵盖：交通安全、用电安全、防火、防溺水、预防食物中毒、各种传染病的预防、家庭生活、户外活动安全和地震等，本学期将开展紧急疏散演练及地震疏散演练等活动。营造“人人讲安全，事事注意安全”的浓厚氛围。使教师 熟练掌握应急避险、逃生自救、疾病防控、消防疏散、防洪防汛防溺水等知识，确保一旦发生安全事故，指挥有序，处置得力。进一步提高师3 / 7 生的应急避险和自救自护能力。 4、本学期仍将检查作为做好安全工作的一个重要方面。学校定期组织对学校安全进行全面排查，并根据排查隐患情况，制度整改方案，及时进行整改。 5、细化安全管理，注重安全防范，切切实实做好教师的值日工作，做好对学生的活动监护工作，保证学生在校园内的安全工作。严格对学生的课间午间活动、上下楼梯、集会集队、体育课、活动课等安全的指导与管理，尽可能地杜绝追逐、打闹等现象的发生 ;切实午间安全管理工作，落实学生活动行为的日常监护。 6、加强班级点名记录，对缺席的学生，上课老师应在第一时间与班主任联系，班主任应及时与家长联系查明去向，第二天情况不明的，要及时上报学校，学校要相应作出解决。做好因个别辅导、教育谈话等原因而留下迟放学生的家长沟通联系及护送回家工作，消除一切因教师工作疏漏而造成的学生安全隐患及事故。 7、利用家长会、家访等途径对家长进行有关安全方面的宣传教育，协助学校做好安全教育。 1、加强期初安全教育，尤其是做好防火 、防溺水、防交通事故等教育。 2、排查校园安全隐患，及时落实整治措施，认真做好整改工作。 4 / 7 3、制订安全、卫生工作计划。 4、健全晨检、卫生工作制度，加强校园流行性疾病的防控工作。 5、签订安全责任书。 6、抓好安全教育月教育活动。 1、做好清明节前安全教育。 2、召开期中家长会，做好安全宣传教育。 3、排查危险水域，设置防溺水警示标志。 4、“五一”放假安全教育，签订安全责任书。 1、做好卫生安全教育。 2、开展“防灾减灾日”教育活动，开展应急疏散、防震减灾演练活动。 3、开展“防溺水安全教育周”活动。 1、全面排查校园安全隐患，并做好整改工作。 2、做好夏季 (期末 )安全教育，特别是防溺水教育工作。 3、完成学校安全工作总结。 4、做好暑假护校值班安排。 5、全面家访，发放暑期告家长书。加强暑假安全教育，确保学生安全度假。 每一个孩子都是家庭的未来和新希望，让他们平安、健康、快乐地成长是我们一直刻在心上的职责。为了培养幼5 / 7 儿的安全意识 和学习简单的安全自救方法，避免发生各类安全责任事故，确保教育教学秩序的稳定开展，针对我们小班幼儿的年龄特点和实际情况，我班制定了一份安全教育计划： 全面考虑小班幼儿年龄特点，尊重小班幼儿身心发展的规律，在安全的意识渗透下，为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面、差异性的发展需要。 (1)坚持每天晨午检，保证幼儿不带危险物品入园，如发现要及时没收，并教育幼儿，和与其家长沟通。 (2)坚持每天为幼儿量体温，体温超过不入园。 (3)把好幼儿服药关，药一定要放在 幼儿够不到的地方，并写好幼儿姓名。根据家长的服用要求，确保服药及时、准确，严禁错服、漏服现象的发生。 (4)严格执行卫生安全消毒制度，保证教室每天开窗通风、保持干净 ;保证桌椅的安全、卫生 ;定期消毒玩具 ;保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒 ;保证寝室干净、并按时消毒，利用太阳无尽的能量，在天气好的时候晾晒被褥，及时预防传染病的发生，合理地安排好幼儿的一日生活 ; (5)日常生活中，教育幼儿不动插座，以防触电 ;不将手指放在门、窗处，以防夹伤 ;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品 ;教育幼儿入厕时不推不挤 ，以防撞伤、碰伤。严格书写交接班记录，及时清点人数和物品与接班教师交代清6 / 7 楚。 小班幼儿习惯把很多东西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚脐等有洞的地方，在一日生活中时常仔细留意，引导幼儿注意个人卫生，不把脏东西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不洁净、变味发霉的食物 ;进餐时一定要把汤晾温后再盛给幼儿，并为幼儿端到面前，预防烫伤幼儿。午睡时不玩衣物(如：扣子、珠子、发夹、拉链等 )，不蒙头睡觉，不拿玩具、物件睡觉，进餐、午睡时来回巡视。 小班上学期对幼儿园环境不尽熟悉，幼儿在适应环境的探索过程中容易新奇。平 时利用晨间谈话、教学活动、游戏活动，对幼儿进行浅显的安全常识教育，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。在常规培养中教育幼儿遵守活动规则，不携带危险物品参与活动 (如：剪刀、玩具等尖锐物件 )，游戏中不做危险动作 (如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等 )，不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不 (打、推、咬、抓 )人。 来园、离园人流较大，幼儿园空间也较大，而且小班幼儿容易被环境的兴趣点吸引，所以来园时要求家长送到老师手中，并与教师相互问好，不在园内其他地方逗留 ;离园时要求幼儿与教师道别， 并说明来接者的身份，不跟陌生人离开或擅自离园。眼观四路，要是家长自己在离开班级之后带孩子在园内大型玩具区玩，一定要提醒家长看好孩子。如7 / 7 果有事不能来园，要及时、主动与班级教师联系，教师及时做好缺勤情况登记。 利用家园栏、家长会、来园离园接触等多种途径，对家长进行安全知识的宣传，宣传安全教育的重要性，以及幼儿园的安全教育活动，请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作，特别是加强交通安全的重视，在接送幼儿时遵守交通法规。提醒家长注意家居生活安全与家居活动环境安全 (如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工 作 )，引导孩子记住父母姓名、电话号码