市级模范单位申报表.doc

附件五铜仁市民族团结进步模范单位创建申请登记表申报单位（盖章）：思南县兴隆乡中心小学 申 报 日 期： 2014年9月10日 铜仁市创建民族团结进步模范市工作领导小组办公室说 明一、此表根据铜仁市民族团结进步模范单位和模范个人创建管理办法制定，是铜仁市民族团结进步模范单位创建工作的重要档案资料之一。填表单位要严肃认真，实事求是，用钢笔、中性笔填写或打印均可。二、根据铜仁市民族团结进步模范单位的申报程序，申报单位需先向上级主管部门及所在乡镇（街道）民族团结进步模范创建工作领导小组申请，初评合格后，填写此表，按程序接受铜仁市创建民族团结进步模范市工作领导小组的检查验收。三、此表一式五份，待审批后，一份交国家民委监督司，一份交市创建办存档，一份留县、乡镇（街道）创建办备查，一份留主管部门创建办备查，一份由被命名的单位保存。 铜仁市民族团结进步模范单位创建申请表单 位 全 称思南县兴隆乡中心小学详 细 地 址思南县兴隆乡兴隆村街上邮政编码565111单位总人数442人单位性质事业单位单位少数民族人数258人单位电话分管领导姓名田仁勇职务副校长电建工作联系人姓名安世容职务办公室主任电得文明单位称号的级别和时间获得市级民族团结进步模范单位时间获得省、市民族团结进步模范单位时间获得省、市民族团结进步模范单位时间近两年被评为市级以上先进荣誉情况（1500字以内）创建工作情况 （1500字以内）一直以来，我校都按照上级有关要求，把民族团结教育作为加强未成年人思想道德建设的重要内容，大力开展民族团结活动，进一步增强了维护民族团结、维护国家稳定统一、实现中华民族伟大复兴的使命感、责任感和自觉性。一、高度重视民族团结进步模范学校的创建工作学校成立民族团结教育工作领导小组，结合校情，围绕“民族团结教育”主题，落实工作任务，创新活动载体，有重点、分层次、有针对性地开展民族团结教育活动，做到三坚持三结合（坚持民族团结教育与学科教学相结合；坚持课堂教育与校园文化活动相结合；坚持学校教育与家庭、社会教育相结合），由浅入深，循序渐进，扎实有效地开展民族团结教育活动，使师生树立民族自尊心和自豪感，不断增强中华民族的向心力和凝聚力。二、切实开展“民族团结教育”主题实践活动，让民族团结进步教育扎根于师生心中。（一）是根据上级文件精神，把民族团结教育列入学校师资培训与继续教育培训中。举办民族团结教育活动报告会，进行民族政策、理论辅导，普及民族知识，让广大师生充分认识中华民族和各民族的特征，深入认识党和国家民族政策的优越性。（二）是结合学校实际，把民族团结教育融入学科教学中。 （三）是利用校园广播、展板、黑板报、手抄报、征文、演讲比赛、知识竞赛等载体，加强民族团结教育的宣传力度。举办“加强民族团结教育，构建和谐校园”手抄报展评，开设民族团结教育橱窗专栏，定期出民族团结教育宣传黑板报，开展“知我民族、爱我中华”的民族团结知识竞赛，在全体学生中进行民族，团结教育，引导学生了解民族历史和民族文化。（四）是与德育阵地教育相结合，发挥课堂教学、主题班会等渠道的教育作用，渗透民族团结教育。开展“讲述我身边的民族团结故事”主题班队会， 利用升（降）旗仪式，做到四讲（讲祖国悠久的历史、讲祖国幅员的辽阔、讲祖国物产资源的丰富、讲勤劳勇敢的各族人民），宣传各民族在历史变迁中的重要贡献，借助民族图片宣传、影片展览等途径，引导师生学习民族团结模范人物和先进事迹。三、让各民族学生在共庆节日中享受民族团结和谐的快乐，增进各民族学生之间的友谊。 （一）是读一本民族团结题材的好书：开放学校图书室，为学生推荐了我的祖国、永远的丰碑等民族团结的书籍，增长民族知识。（二）是唱一首民族团结歌曲：开展全校学唱民族歌、学跳民族舞活动。（三）是写一篇民族团结文章，在民族团结教育宣传月，组织教师开展我为民族团结做贡献征文比赛，学生开展“祖国在我心中”的作文比赛。创建工作情况通过各种活动的开展极大地激发了师生的民族自豪感，使爱国主义和民族团结教育有了坚实的落脚点，营造了“平等、团结、进取、和谐”的良好氛围。上级主管部门意