文言文朗读中的停顿规律.doc

文言文停顿十二要一、 主谓之间要停顿。 主语和谓语构成单句的结构，诵读时要停顿。 例：禽兽之变诈 / 几何哉，这里“禽兽之变诈”是主语部分，“几何哉”是谓语部分，中间要停顿。 又如：（1）先帝/不以臣卑鄙（出师表） （2）吾/视其辙乱，望其旗靡（曹刿论战） （3）是/天时不如地利也（孟子二章）（4）其一/犬坐于前 可爱者 / 甚蕃（5）土地 / 平旷，屋舍 / 俨然（6）“臣/诚知/不如徐公美”。当然，可用这种方法划分的句子必须是主谓结构的句子。 二、 谓宾之间要停顿。 宾语也是句子的基本成分，独立性较强，谓语中心语和宾语之间一般也要停顿。例：衔 / 远山，吞 / 长江，这里“衔”和“吞”是谓语中心语，“远山”和“长江”是宾语，中间要停顿。又如：（1）恐/前后受其敌（狼） （2）恐/托付不效（出师表） （3）愿/陛下托臣/以讨贼兴复之效（同上） （4）燕雀 / 安知 / 鸿鹄之志哉（5）广 / 故数言 / 欲亡三、 谓语中心语和介宾短语直接要停顿。 介宾短语后置的文言句式，朗读时，在其前面应稍加停顿。 例：受任 / 于败军之际，奉命 / 于危难之间，这里“受任”“奉命”都是谓语中心语，“于败军之际”“于危难之间”都是补语，它们之间要停顿。 又如：（1）愿/陛下托臣/以讨贼兴复之效 （2）刻 / 唐贤今人诗赋 / 于其上 （3）叫嚣/乎东西，隳突/乎南北、（4）其一 / 犬坐 / 于前四、前置状语与主语之间要停顿。提前的状语，在朗读时应在其后和主语之前稍加停顿。如： （1）今/天下三分（出师表） （2）向/吾不为斯役，则久已病矣（捕蛇者说）五、“古二今一”词语之间要停顿。 有的词语在现代汉语中是一个双音节词，在古汉语中则是两个单音节，意义也有所不同，诵读时中间要停顿。 例：中 / 间 / 力拉崩倒之声，这里“中”是中间的意思，作主语；“间”是夹杂的意思，作谓语中心语，它们之间要停顿。 又如：可 / 以 / 一战 而 / 乡邻之生 / 日蹙故天将大任/于斯人也。六、关联词语后面要停顿。 分句之间、句子之间、段落之间，在其组合中，常用到关联词语，这些关联词语后面要停顿。 例：然 / 得而腊之 / 以为饵，这里“然”是然而的意思，属于句子之间的关联词语，其后要停顿。 又如：故 / 君子 / 有不战，战 / 必胜矣七、总领性词语后面要停顿。 文言文中有些虚词放在句首，总领全句乃至全段，如“夫”“盖”“若夫”“至若”等，诵读时必须停顿，否则会影响对文章的理解。 例如：至于 / 负者 / 歌 / 于途，行者 / 休于树滁人 / 游也，这里“至于”总领后面几个分句，所以“至于”后面应停顿，否则不能显示它的总领作用。 又如：（1）若夫/淫雨霏霏，连月不开（岳阳楼记） （2）盖/大苏泛赤壁云（核舟记） （3）其/如土石何（愚公移山） （4）岂若/吾乡邻之旦旦有事哉（捕蛇者说） （5）故/君子有不战，战必胜矣（孟子二章）（6）夫 / 战，勇气也八、按照“动宾/动宾”的形式划分。 有些句子没有主谓结构怎么办？采用第二种“动宾/动宾”的方法进行划分。如：“率妻子邑人来此绝境”这一句的朗读停顿，在这一句话中“率”是“率领”的意思，是动词，“妻子邑人”是“率领”的内容，作“率领”的宾语，“率妻子邑人”就是动宾结构。“来”是动词，“此绝境”是来的地方，是“来”的宾语，这也是动宾结构。综合全句来看，这个句子由两个动宾结构组成，所以这句话的朗读停顿就是“率妻子邑人/来此绝境”。 九.在转折连词前一般要稍加停顿。如： （1）后狼止/而前狼又至（狼） （2）人不知/而不愠（论语六则） （3）先帝创业未半/而中道崩殂（出师表） 十、骈句凡四字句皆两字一顿，相邻两组骈句之间，骈句与散句之间，须作较长停顿，例如“日星/隐曜，山岳/潜形。/商旅/不行，墙倾/楫摧”。十一、对古代的国号、年号、官职、爵位、史实、地名要了解否则易导致朗读停顿错误。如，虞山/王毅叔远甫/刻。（“虞山”是