2012年新启完小庆“六一”游园活动方案.doc_第1页
2012年新启完小庆“六一”游园活动方案.doc_第2页
2012年新启完小庆“六一”游园活动方案.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2012年新启村完小庆祝“六一”儿童节游园活动方案一、活动目的:“六一”是少年儿童自己的节日,在这一天能够让儿童开心、快乐、幸福地度过属于他们自己的节日,在这一天能够让儿童放下所有的学习任务,抛开所有的烦恼。用脸上的微笑,健康的体魄,满腔的热情一起欢庆“六一”儿童节,手拉手迎接明天的朝阳!通过活动,使小学生自主地参与到游园活动之中,在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养学生的动手动恼、创新能力,从而全面地推进素质教育的实施,促进少年儿童健康全面的发展。二、活动主题:游园庆“六一”,欢声满校园三、活动时间:2012年6月1日13:0016:30四、活动地点: 学校操场五、活动的准备与安排: 1、各老师在确定负责的项目方案后,即开始准备活动的组织工作。 2、各老师负责的节目准备必须在进行游园活动的前一天完成,并提前将准备的情况上报到大队部。 3、活动前各老师利用5月31日下午空闲时间布置好场地及做好各项准备,在场地处粘贴一张有关活动游戏的名称、规则等。六、活动形式: 1、游园活动实行安全负责制,以个人为单位开展活动,做到安全第一位。决不允许出现任何安全事故。 2、参与的学生在玩每一个项目时要求排队,同时为保证参与的公平性及广泛性,要求每个节目只准参与一次。 3、各老师必须精心布置好自己的活动场地与准备好本班级活动节目所需的用具。 4、每个项目均要求有一位老师和一位大队委委员在场负责,维持好节目的开展和参与学生的秩序。七、活动要求: 1、游园规则方案由少先队大队部制定并下发,各节目规则由负责老师制定并粘贴。 2、校园活动场地划分由少先队大队部负责,各项活动负责老师进行场地布置。 3、奖品设置及发放由少先队大队部统一安排。 4、各项活动负责教师要准时到位,不得请假。 5、活动前各班主任老师要向学生宣讲活动规则,并注意安全教育,反对弄虚作假。 6、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等),各位老师必须对本班学生的组织纪律负责,关注安全。不可以出现无法控制的情况,要纪律严明。 (游戏活动有秩序、队伍井然) 7、各项活动所需材料由该项活动负责老师收集准备。八、组织领导及具体分工: 组长:浦恩虎 副组长:罗国斌 朱广清成 员:全体教师 游园活动总协调:浦恩虎 朱广清 陆江流 朱勋志具体分工:1、各班班主任负责班级活动展示牌 2、王燕萍 朱 倩负责猜谜语活动。3、徐永良 杨明娟负责摸黑坐椅子活动:每人摸一次,蒙上眼睛转三圈,凡摸到椅子坐上的,奖励。4、郑双顶 李艳飞负责盲人击鼓活动:每人击一次,蒙上眼睛转三圈,凡击中鼓者,获奖。5、王玉科 陆丽月负责套圈活动:每人套五次,套中的,获奖。6、朱广清 朱勋志负责吹乒乓球活动:每人吹一次,能将乒乓球从一个水盆吹到另一个水盆的,获奖。7、代海燕 陆江流负责比比谁的眼力好活动:老师准备好三支筷子,一个空瓶。参赛者站在空瓶的一侧,筷子离瓶口约一米的距离,瞄准瓶口,放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里,便是优胜者,获奖。每人有三次机会。8、陆 云 陈 艳负责掌上明珠活动:准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上,来回走共十米,如球不落地的为胜,获奖;反之,则为败。9、罗国斌负责兑奖。10、上述活动所需器具若需购买。请负责的老师提前与总务主任夏开朝老师协调。九、活动的流程:1、13:0014:00各级领导致辞。2、14:0014:30举行新队员入队仪式。3、14:3014:40各班班主任老师教育学生参加游园活动的细则,各项活动负责老师到操场做准备工作。4、14:40游园活动开始。5、16:30游园活动结束。十、

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论