小学三年级世界阅读日班级读书活动总结：亲子阅读，书香伴童年

小学三年级世界阅读日班级读书活动总结：亲子阅读，书香伴童年 今天是4月23日，世界阅读日，为了创造关于阅读的仪式感，班级举行了“亲子阅读，书香伴童年”读书活动。几位爸爸妈妈走进课堂，或朗诵诗歌，或共读故事，和孩子们一起度过了一段美好而难忘的阅读时光。家长们陆续到来，笑盈盈地步入教室，在一片热切的期待中，读书活动正式开始啦！刘老师精心制作了课件，把亲子共读的照片作为背景，为读书活动增添几分隆重的的色彩。最先上台的是A和妈妈，妈妈非常自豪地读起两首儿童诗，虽然没有告诉我们作者是谁，但从她的表情和焱锡的腼腆，大家都心照不宣。之后，母子二人为大家读了一个故事，大家都被生动的故事情节吸引了。故事读完，台下响起了热烈的掌声。B和爸爸第二个上台，他们朗诵了一首儿童诗，充满童真童趣，举手投足，仿佛也被感染其中。朗诵结束，B的爸爸笑呵呵地说：“这样的读书活动希望多多举办，希望B和大家一起多读好书，享受读书的乐趣。”“读书明星“C和妈妈也朗诵一首童诗，平时文昊一个人朗诵声音响亮，今天妈妈在身边反倒有些不好意思了。母子俩配合还算默契。文昊妈妈说起文昊爱阅读的秘诀之一是周末常往书店钻，呼吁大家周末一起结伴去看书。真是一位有心的妈妈呀！亲子阅读，书香伴童年世界阅读日班级读书活动D和爸爸朗诵诗歌，伟航不改平日的风貌，精神抖擞，台风稳健。一旁的爸爸弓着腰，当起了配角。最有趣的是，这位爸爸说参加活动是妈妈帮他报的名，来到这里才知道是和读书有关，时间仓促没做什么准备。如果还有机会来，一定要好好准备一番，表现得更好！“话音刚落，教室里笑声一片，多么可爱的爸爸呀！E和爸爸一站上讲台，就显得气势不凡，一看就是运动健将。他们父子朗诵的诗歌充满着壮志豪情，显然是经过精心准备，反复练习过的。那声情并茂的朗诵，加上慷慨激昂的背景音乐，让每一个人听得如痴如醉。俨然就像在聆听诗歌音乐会呢！F和妈妈读起了一个童话故事，追随她们的声音，大家仿佛也进入了童话世界，经历着冒险之旅。不仅如此，F妈妈还和我们分享童话故事背后包含的道理，激发大家阅读童话故事的兴趣。真是受益匪浅呀！最后压轴的是H和爸爸。父女二人非常大方走上讲台，爸爸先出了几道题，可丝毫没难倒爱读书的同学，现场气氛特别热烈。之后，H爸爸讲起了东施效颦的故事，一边讲还一边让H表演，简直就是一幕生动的小品剧嘛！大家目不转睛地看着，乐此不疲地听着，以至于故事结束，所有人都还意犹未尽。就这样，四位爸爸和三位妈妈与自己的孩子用独特的方式，展示了亲子阅读的魅力。台上台下互动不断，每一个人的脸上洋溢着阅读的幸福。惊喜还在后头，许多爸爸妈妈通过微信看到班级读书活动的视频和照片后，也纷纷抒发自己的心声，微信平台互动接力，刘老师激动地读着，同学们安静地聆听着，阅读的美好仍在继续-附：活动结束，参加亲子阅读的的爸爸妈妈发表感想：D婷爸爸：书籍是人类进步的阶梯。今天和孩子们一起分享阅读，看到孩子们勇跃的回答问题参与其中。在刘老师的带领下孩子们平常没少读书。希望孩子们再接再厉，多读书读好书！C妈妈：书籍，是人类宝贵的精神财富，阅读，与我们相伴一生。走进校园，远远传来的不是打闹声，而是朗朗的读书声。读书离不开自己，离不开学校，更离不开家庭。孩子的进步、成长与家长的教育是分不开的。希望同学们的生活以书为伴，让书香飘满美丽的校园，洒向和谐的家庭，驻进每个人的心灵。A妈妈：亲子共读，一份陪伴，一份关爱，“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”同学们，由此我们可以想到，读书对我们是何等的重要！B爸爸：辛勤培育，守候成才。呕心沥血，见证成长。孜孜不倦，不计成本。倾囊相授，百炼成钢。学生成功，教师成就。桃李天下，成千上万。感谢刘老师精心准备亲子阅读日，感谢刘老师陪伴孩子们一起成长。F妈妈：古人云:书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，让我们坚持阅读，快乐阅读，充实每一天的生活！感谢刘老师的用心安排，让家人们同孩子们度过了难忘的一天！E爸爸：读书不是在喊口号，贵在坚持。平时很多家长偶然有空时也会陪陪小朋友看看书，写写字，但是都没有等孩子养成习惯，大人就忙自己的事情去了，我家就是这个状况。每天虽然有坚持半小时看书，但小孩没有形成对书籍的求知欲。所以每天不在乎读了