霸州市第十中学课堂要求.doc

霸州市第十中学课堂要求教师部分1. 教师上课（晚自习）要及时到班，上课铃声响后教师应该进入教室。（这是一个工作态度和工作记录问题。有些老师经常迟到，你要求学生不迟到，你却迟到，怎么树立你的形象。你晚到一分钟教室里就特别的乱，就会发生许多你要花费很多时间和精力才能处理的事件，为什么不早去半分钟呢？）2. 教师在上课时要注意着装，不许可化浓妆。（化妆可以，注意形象，不能太另类了，比学生还前卫，就不好了。小款的衣服，露透装流行，不是教师的装扮。）3. 教师要带齐上课必备的工具：教科书、教案、练习册、挂图、尺规、实验用具等。（有的老师上课后让学生去办公室去东西，去作业等，要提前想好你要用的东西。给学生你做事很有条不紊，有章法的印象。）4. 教师上课目的性要强，要有计划，要完成预定的任务。（现在是试行新课标阶段，要讲究目标教学，上课首先要向学生亮目标，这节课我们打算学习什么？不能讲到哪算哪，要完成任务，不能完成的就要找时间完成，不赞成拖堂，一个拖堂的教师学生特别的对你反感。）5. 教师要充分调动全体学生的学习积极性，把师生互动搞起来，要有良好的效果。（老师是上课的导演，学生是上课的演员，要把演员的角色分配好，要调动学生的学习兴趣，某些教师总说学生不配合，学生以前的基础差，那么现在你呢？你给他们上课也两个月了吧？效果如何呢？不要总谈困难，你要想方设法解决问题，要多动脑子，总把问题推给学生或者上任，就证明你不行。另外，你让我搞师生互动我就搞，只注重形式，忽视效果，等于你的师生互动是失败的，师生互动的目的你要明白，就是让学生学会，学懂，提高学生的能力。）6. 教师上课在传授基础知识的同时，重点是培养学生的学习能力，并把对学生的思想教育寓于教学之中。（提高学生的能力，不是一朝一夕的事情，但是，它是靠我们每一位教师在平时的一点一滴的培养，一堂课一节课的培养。另外，有些教师忽视的课堂对学生的思想教育，认为那是政工或者班主任或者政治老师的事情，你错了，那是我们大家的事情。教师为什么是人类灵魂的工程师呀，就是要塑造学生的思想，你也是教师，不是政工处、班主任是教师，不会有班主任是人类灵魂的工程师之说。）7. 教师要狠抓课堂秩序，提高教学效率。（一个秩序混乱的班级，你老师讲的再好学生不听，也是做无用功，不如组织好纪律，你讲一个让学生会一个。起码让80的学生能够掌握你讲的东西。不能只顾一个人讲课，不管下边学生多乱，你玩儿你的我讲我的，咱们两不干扰。这样学生会瞧不起你，会让你以后的课没法上下去。等到学生毕业了或者不上学了以后，他对你的评价你应该听说过：某某老师废物，当年教我的时候就管不了学生。如果当时管我，我现在也许就好了。也就是说，你不管他将来他埋怨你。）8. 教师在课上要让学生有事可干，不能没有计划性，要把问题想到前面，要想预对方案。（课堂学生乱就是因为没有事情可干，老师布置的作业，一会儿就完成了，完成之后没有任务，于是就开始玩儿、说话、捅逗。所以老师要在布置作业时就要有准备，一部分学生完成后要有事可干，不要让学生浪费课堂的时间。学生都不学习，只是玩儿，说他也不听。你讲课他也不听，你找他，跟他要课堂笔记，没有不行，你给我补上，实在不行你给我抄课文。）9. 教师上课后要清点学生到课人数，对未到学生要有清楚的了解。（每一位教师上课后的第一件事情就是要清点学生到班人数，弄清楚他没有来的原因，是迟到还是没有来，班主任知道不知道。这样可以避免许多问题。你可以下课后跟班主任交流，告诉班主任信息，让班主任去查。你不能好像学生来不来上课跟你没有关系。要向八中的某些老师学习，上我的课你随便往外叫学生得得到我的同意，不能让学生在我上课时耽误功课。）10.教师板书要在结构和布置上合理，字迹要工整，突出重点、难点，明确教学目标。（现在许多教师的三笔字很不怎么样，学生都看不清。这需要好好的练练，找本字帖，没事的时候练一练，比在办公室里说闲篇强。红星小学就每天每一位教师向校长交一篇书法，每天都练字。我们不强调这样，但是你要练字。另外，板书在黑板上的设计，本堂课的标题、主板书（重点、难点）、副板书、板书的结构、条理、字体、颜色、图表等等都有一定的要求，不是在黑板上随便的涂抹。）11.教师在讲授新内容后要有课堂小结，在下节课要点评作业，进行对知识的反馈，强调存在的问题，以便及时查补缺漏。（每节课下课前的5分钟，教师要把这堂课所讲的内容进行重新的复数，归纳，点出哪些是重点，哪些难点，哪些是考试必考的内容，让学生在课下可以有重点的进行复习。有不太明白的，可以在课下向你请教。你还可以用询问的方法问一下学生，对你所讲的知识是不是都懂了，都会了，这样你可以对你这节课的内容学生掌握了多少有一个了解，好进行下面的知识的开进。如果学生懂的会的不理想，你可以停下来再进行一次讲解。）12.教师要布置适量的作业，加强学生对所授新知识的理解和记忆。（每节课讲完以后，都有一个练习或者作业，我建议语、数、外、 物理、化学各科要留适量的课下作业，其他各科可以利用课上的时间完成。这样，可以增强学生对学习新知识、新内容的理解和记忆。特别是放周六、周日的双休日的时候，一定要留作业，让学生在家里有事情可干，不要让他们把学习丢在一旁，疯玩两天。另外作业量要适中，不能太多或太少。周五一定要让学生把一些课本带回家去，让他在家学习。有些学生从开学到现在，从不把书带走。）学生部分1. 上课前学生应该把上课必用的笔、书、本、练习册等准备好，放到课桌上，其他与上课无关的东西，一律放在桌斗里。2. 值日生要在课前把讲桌、黑板擦干净，以备教师上课使用。3. 课代表要在课前到办公室找上课的教师，领取作业或者帮助教师拿上课所用物品，如小黑板、挂图、录音机等。4. 上课前35分钟，学生要把上节课教师讲的内容进行回顾，以便配合教师的提问，增强对知识的记忆。5. 上课后班长喊“起立”，师生互相问候。坐下后班长要向上课教师报告本班学生到课情况。6. 学生要积极配合教师的活动，认真听讲，对不明白的问题要在下课前或下课后请教教师，把问题弄清楚。7. 学生要认真独立完成教师布置的各种作业。以便于教师对学生掌握知识情况的了解，好采取措施弥补。8. 学生上课不能斜腰懒胯、趴着、睡觉、说话、看闲书