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中考模拟检测七制卷人:黄玉容一、语言积累及运用（共15分）1你一定能把下列加点的字注准拼音，能把拼音写对汉字。（2分）我是颗颗璀璨（ ）的珍珠，从阿施塔女神王冠上散落下来，于是清晨的女儿把我偷去，用以xingqin（ ）绿野大地。2下面语段中有两个病句，请把它们找出来，并加以改正。（2分）书籍对人的影响，是潜移默化的。小而言之，读书不但可以提升自我，而且能够增长知识。大而言之，读书可以提高中华民族的素质。让书香溢满社会的每一个角落和生活，做一个快乐的读书人吧！第 句，修改意见： 第 句，修改意见： 3水浒传中有108位好汉个个都有一段精彩的故事，人人都有一个特征鲜明的外号。（2分） （1）请用一句话写出水浒传中你最熟悉的故事： （2）请写出水浒传中你喜欢的一位好汉的外号，并说出此外号表现出的人物特征： 4某同学说广泛深刻的阅读，使他对生活中问题有了思考。他展示了一幅漫画，请你解答两道题目。（3分）（1）请用说明性文字，简要介绍这幅画的内容。（1分）（2）漫画反映了现实生活中的什么问题？（2分）5. 有一天，亚当对夏娃说：“我要过文明的生活。”夏娃问：“什么样的生活是文明生活呢？”亚当说：“我也说不清什么是文明生活，举个例子：有客人来了，给客人让座；今天不高兴，自己不生气；别人有困难，给别人以帮助；花开了，不要去摘；鸟来了，不要去打。”（1）你知道什么是文明生活吗？请给文明生活下个定义。（2分） （2）生活中你会遇见一些不文明的现象，请针对一不文明现象拟一则公益广告。（2分）现象： 广告： 6. 走过四季，文人的笔下总有优美的章句吟诵着对四季景致的感悟与赞美：早春呈水部张十八员外中胜似绘画的一句“ ， ”，绘出春草的萌发；爱莲说中富有哲理的一句“ ， ”，赞出夏荷的高洁；水调歌头中满含慰藉的一句：“ ， ”，吟出秋月的祝愿；白雪歌送武判官归京借写春花一句“ ， ”，比出冬雪的美丽。（2分）二、阅读（45分）（一）阅读下面古诗，完成下列各题。（5分）武陵春 李清照 风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。 闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。7、词的上片首句侧面交待的季节特征是 。接着用“ ”，“ ”两个外在的行为具体的表达了诗人内心的浓重哀愁。（3分）8、请对名句“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。”作点赏析。（2分） （二）阅读下面文言文选段，回答文后问题（10分)韩陀胄为相，赵师邑媚之。陀胄造南园，作竹篱茅舍，顾谓师邑曰：“此真田野风景，但少犬吠鸡鸣耳。”少顷，闻篱边草间有犬吠声，视之，乃师邑也，陀胄大笑，人皆耻之。注释：韩陀胄：南宋大臣，主张北伐抗金，因用人不当，失败被杀。赵师邑：南宋进士，四次担任都城临安的知府。9解释下列词语的意思。（3分）赵师邑媚之（ ）人皆耻之（ ）顾谓师邑（ ）10下列“乃”字用法与“视之，乃师邑也”中“乃”字用法相同的一项是（ ）（2分）A、当立者乃公子扶苏 B、乃不知有汉，无论魏晋C、乃入见 D、凡三往，乃见11将下列句子翻译成现代汉语。（2分）此真田野风景，但少犬吠鸡鸣耳。 12用“/”给下面的句子断句。（划两处）（1分）闻篱边草间有犬吠声13你认为赵师邑是一个怎样的人？（2分） （三）略读（10分）魅力 魅力，即对人的吸引力。文章有魅力，人们就喜欢看。人有魅力，别人就想亲近，就想与之交往。 人的魅力有三个层次。 一是容貌、仪表的魅力。人长得美，打扮得体，别人就爱多看一眼，在街上行走，有人想靠得近一点，或者“回头率”高。漂亮不完全等于美，美的内涵要丰富一些。有的人漂亮，还浓妆艳服，并不一定美，总觉得差点什么。差什么呢？风度。风度是打扮不出来的。 二是人格、道德修养的魅力。有些人长得不算漂亮，也不一定有权有势，也不一定著书立说，但别人爱接近他，向他讨见识，请求他的帮助。他不一定显山露水，也 不一定谄媚，也不笼络，但就是有凝聚力。找找原因，就是他的人格，他的道德修养的魅力。人的第一要义，是真诚。这是一切偷奸耍滑、惹是生非、玩弄权术的人 所不理解的，也是无法企及的。 三是思想的魅力。有的人为享受而活着，也有的人为思想而活着。当然他活着也得吃饭穿衣。一切实践，一切活动，都是他思维的材料。他在不停地思考，思想有时 如电石火花，稍纵即逝，他努力捕捉，惟恐它溜走了。一种思想，如一把利剑，能斩乱麻，能开混沌，甚至能照亮黑夜。能成体系者，就是家了。思想家也不是神， 也会犯错误。犯错误的思想家仍是思想家，他的思想贮存在他的著作、他的言论里，仍是这个世界的精神财富。思想的魅力是人的最高层次的魅力。它高于人格、道 德修养的魅力，更高于容貌、仪表的魅力，它不仅有吸引力、凝聚力，而且有影响力。平常说，某某有头脑，大抵是说他有思想。做个有思想的人吧！大而言之，时 代呼唤思想家！ 14、人的魅力有哪三个层次？（3分） 15、文章的中心论点是什么？（3分） 16、有一句话叫做“人因可爱而美丽”。读了本文后，你对这句话有了哪些新的认识？（4分） （四）：精读（10分）剥 豆一天,我与儿子相对坐着剥豌豆，当翠绿的豆快将白瓷盆的底铺满时，儿子忽地离位新拿一个瓷碗放在自己面前，将瓷盆朝我面前推推。看他碗里粒粒可数的豆，我问：“想比赛？”“对”。儿子眼动手剥，利索地回答。“可这不公平，我盆里已不少了，你才刚开始。”我说着顺手抓一把豆想放在他碗里。“不，”他按住我的手：“就这样，我才能试出自己的速度。”一些喜悦悄悄在我心里散开。一时,原本很随意的家务劳动有了节奏，只见手起豆落，母子皆敛声息语。“让儿子赢，使他以后对自己多一些自信。”如是想，手不知不觉就慢了下来，俯拾豆的机会稍停一下。“在外面竞争是靠实力。谁会让你？让他知道，失败成功皆是常事。”剥豆的速度分明快了。小儿手不停，眼却时时在两个容器中睃。见他如此投入，我心生怜爱：学校的考试名次，够他累的了剥豆的动作不觉中又缓了下来。“不要给孩子虚假的胜利。”节奏自然又紧了许多。一大袋豌豆很快剥光。一盆一碗、一大一小不同的容器难以比较，凭常识，我知道儿子肯定输了，正想淡化结果，他却极认真地新拿来了碗，先将他的豆倒进去，正好满一碗，然后又用同样的碗来量我的豆，也是一碗，只是凸出了，像隆起的土丘。“你赢了。”他朝我笑笑，很轻松，全没有剥豆时的认真和执著。“是平局。我本来有底子。”我纠正他。“我少，我就是输。”没有赌气，没有沮丧，儿子认真和我争。脸上仍是那如山泉般清澈的笑容。细想起来，自己瞻前顾后，小心翼翼，实在是多余了。17文中母亲剥豆的速度时快时慢，请用自己的话分别说明母亲剥豆速度快与慢的原因（每条不超过18个字）。（4分）答:慢下来的原因是：_。 快起来的原因是_ _ _。18儿子的性格特征表现得十分鲜明,其中最突出的两点是：（2分）_。19文末加点的“瞻前顾后”一词能否换成“优柔寡断”？为什么？（2分）_20本文的主旨可从多角度去领悟，请就你感受最深的一点，用自己的话概括出来(不超过20字)。（2分）答:本文告诉我们： 。（五）品读（10分）小树的灵魂前年春节，我从承德叔叔家带回一株小柏树。小柏树长在一块石头上，石头坐在托盘里，托盘里水幽幽的，透着殷实之气。可是，它能在北京落户吗？我心里没有底。直到有一天，小柏树的树枝上冒出鲜嫩的新芽时，我才放下心来。小柏树的存活，使我感到养些木本植物该是不难的吧。我便到花市上，选购了三株盆景小榆树、小榕树上小枫树，并且与小柏树一起摆放在窗台上。一时间，窗台上郁郁葱葱，欣欣向荣，好看极了。其中，尤以小榕树最美。它的枝叶舒展文静，像是依栏沉思的女人。小榆树则以稠密而热烈的叶子，显示了繁荣景象。小枫树更是风骨不俗，气度超然。因为它的每片叶子都在翘首以待那个火红的秋天。倒是小柏树显得不起眼了。一块土里土气的石头，一株再普通不过的柏树枝子。仿佛穷山沟里走来的孩子，有些相形见绌。好在它“要求于人的甚少”，只要托盘里有点水就行了。什么心也不用操。另外三株就不同，施肥浇水，喜阴喜阳，很有些讲究。就是浇水也不能大意，弄不好还会烂根。为此，我真请教了不少花匠。谁知，越是竭尽呵护之能事，越是容易出问题。还不到秋天，小枫树的叶子开始打卷了，有的还变黑，一副病兮兮的样子。我赶紧四处求医，忙着打药治疗，盼着它“春风又绿”。然而，可叹它一日不似一日，眼见着一片片叶子都卷了起来，小枫树到底一命呜呼了。我也好生伤感。原本我还期待着坐在屋里独赏红叶呢！秋天过去了，天气渐渐冷了起来。小榆树和小榕树的叶子越来越少了。一声场雪后，它们的叶子几乎全干了。便想：大概是冬眠吧！而我依然按时浇水，尽职尽责，以待来年春暖花开时，让它们再吐新绿。然而，它们再也没有醒来。如今，小松树，小榕树、小枫树的“遗骨”陈列在阳台上，好像三块墓碑，让人神伤。这时，我却不得不惊诧于小柏树的生命力了。只见它所有的叶端纷纷吐出了新绿，鲜活鲜活的耀眼极了，竟有一种光芒四射的神采，令人激赏，令人感奋。我禁不住把小柏树搬到写字台上，仔细端详起来。我发现它竟然是从石头缝里长出来的。那石头的下半截分明有一道裂缝，裂缝里布满了小柏树的根须，根须之密，仿佛老寿星的胡子，又仿佛网一样的脉络。它们裸露着，有如丰富的神经系着一颗美丽的灵魂，我的心被这个灵魂深深地触动着是的，树是有灵魂的。人类从“树神崇拜”时就这样认为着。古希腊的亚里斯多德也说过“植物是有灵魂的”。不过，灵魂与灵魂却有所不同。正如人世间有着形形色蕴色的灵魂。然而，一个美丽的灵魂是需要历练的。小柏树一定是历练过的，否则它不会有这样叫人暗暗尊敬的树品。其实，它的树品本来就有着悠远的脉系。山海经记载：“白於之山，其上多柏。”国语曰：“松柏之地，其土不肥。”至于“柏经冬而不凋，蒙霜不变，可谓得其真也”的说法就更多了。还有一个说法，是古代画论：“人品既已高矣，气韵不得不高；气韵既已高矣，生动不得不至。”我想：人品如此，树品亦然。只可惜我与小柏树相伴一年有余，竟如此赏悟不敏，实在是徒知人之有神，而不知树之有神。失敬了，小柏树！21、第二段中，作者描绘了小榆树、小榕树和小枫树什么特点？作者描绘此三种小树的目的是什么？（3分） 22、第八段中作者对小柏树的根进行了描写，这是为了突出小柏树什么精神呢？（2分） 23、小柏树给了作者怎样的启示？（2分） 24、一篇好文，我们不仅要知道它写了什么内容，还应了解文章是怎样写的。请简要分析本文在写作方面的特点。（3分） 三、实践与表述（60分） 八溪洞山饶水丰，资源丰富。乡干部决定开发这里的旅游资源。于是先进行大力宣传。他们给各处的景点命了一个比一个好听的名字。25、这是一些景点的名字：仙人抱蛋（几块大石头围在一起）八丈飞瀑（一条水沟）珠波桥（原名猪婆桥）如果是当地的农民看见了这些命名，他们会如何评价？（40字以内）（3分） 如果是旅游开发专家看见了这些命名，他们会如何评价呢？（40字以内）（3分） 26、你想开发你家乡的旅游资源吗？请仿照上面的命名方法，给你的家乡的景点也命一个好听的名字。（不少于四个）（4分）如：仙人抱蛋（几块大石头围在一起） 27、在尊重个性、崇尚自我的今天，我们需要经常对自己说“不”。尽管我们渴望得到他人的赞扬和肯定，然而，在成绩和荣誉面前，我们需要清醒地对自己说“不”。尤其是当我们把父母的忠告当作一种束缚，把老师的教诲当成一种说教，把同学善意的批评视为一种妒忌此时，我们更需要对自己说“不”。对自己说“不”，是正视自己弱点和错误的表现，这需要一种勇气，更需要一种善于自我认识的智慧。请以“对自己说不”为话题写一篇文章，或叙述你曾有过的经历和体验，或谈谈你对这个问题的看法。文体自选（诗歌除外），不少于600字。 语文试卷答案1、cu cn 镶嵌2、 将“提升自我“与“增长知识”位置对调 删去“和生活3如：花和尚鲁智深：嫉恶如仇，有勇有谋，粗中有细4.(1)树上落下一片叶子，树下的父母紧张地护卫着孩子。母亲用身体和手遮护，父亲在吹开树叶（或父亲紧张地看着树叶）。（描述出画面内容即可，2分）（2）漫画反映了一些父母过分溺爱子女，不让子女经受困难和挫折。（意对即可，2分）5、（1）文明就是一个人通过自己的语言、行动等对待自己、他人和自然所表现出来的品德与素养。（2）如：现象：随地吐痰；广告：让你的谈吐的痰吐同样高雅。6、天街小雨润如酥，草色遥看近却无；濯清涟而不妖，出淤泥而不染；但愿人长久，千里共婵娟；忽如一夜春风来，千树万树梨花开7、暮春；日晚倦梳头；欲语泪先流。8、只担心双溪这像舴艋一样的小船，载不动如山般的哀愁。诗句运用了比喻的修辞手法，化虚为实、化无形为有形，将“愁”比作可承载之物，形象的表达了自己的无限哀愁。9、巴结；认为可耻；回头看；10、A11、这真的是田园风景，只不过少了狗叫和鸡鸣罢了。12、闻/篱边草间/有犬吠声13、阿谀奉承，巴结上司的人。14一是容貌、仪表的魅力，二是人格、道德修养的魅力，三是思想的魅力。15思想的魅力是人的最高层次的魅力。16此题为开 放性试题，只要能够根据自己的情况并结合自己对短文的认识来谈，表达出自己对魅力的追求，有自己的见解即可。17、恋怜爱儿子，欲增强 儿子的自信心。让儿子知道竞争靠实力，不给他虚假的胜利。 18、竞争、认真。 19、不能。因为用“瞻前顾后”恰好表明母亲做事考虑周密谨慎，若换用“优柔寡断”，则变成母亲办理迟疑，没有决断，与文意不符。 20、应从小培养孩子的自信心（或：应从小培养孩子的竞争意识。人生不会一帆风顺，从小得经受锻炼。不必人为地营造一篇虚假的生存空间。生活是真实的，生命也要经过磨难才真实。）21、生机盎然；描绘了小榆树、小榕树和小枫树在窗台上郁郁葱葱、欣欣向荣的样子，和小柏树的土里土气形成对比，为下文写小