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文档简介
“顺乎孩子心理”让女儿乖巧懂事一位妈妈是我的铁杆粉丝,她在孩子一岁左右时发现了我,用我的理念去育儿,感觉效果不错。顺乎孩子心理的方法没有造就骄横娇惯的孩子,反而很乖巧懂事来我的理念对于一岁多的孩子也是同样适用的啊.她写下自己的感受,与大家一起分享。亲爱的维尼老师:您好!很开心给您写信。2012年最值得开心的事是认识了您,读了您的博文!总感觉像个老朋友一样,细想才半年而已。自从认识之后,看您的博文已经成为了我生活中不可缺少的一部分。我是在宝宝三个月大时买了尹老师的书看的,所以教育孩子的大方向上,是有感觉的。但在很多具体的细节上有困惑,如果没有维尼老师的指导,这些细节可能会演变成大问题。下面说的都是小事、细节,但细节决定着未来。1、六字真言的妙处“很正常,没什么”这六字真言让我和家里人的关系处理得更好,不仅在孩子身上,在老人那里也用上了。当初因为两代人教育方法的不同出现过好多不愉快,之前我一直在慢慢在改变老人,虽然没给他们压力,但是我自己心急憋屈得慌,家人心里也是不舒服的。一次偶然看到维尼老师的一篇博文说:“很正常,没什么”,其实对老人一样,要像对孩子一样宽容,理解。这话点到我心里了,豁然开朗,自己不再憋屈,整个人轻松多了。2、顺其自然孩子1岁2个月时有几天中午睡觉相当折腾,不乖乖睡,连续三天我受不了就强硬地抱着她睡,她狂拼,我就抱着不让动,结果她哭一会儿就睡着了。“效果”看似很好。此时我想起了维尼老师说的:一切顺其自然,为什么要为了这点小事而让孩子哭着入睡呢天呀,我这是在干嘛呀!后来我改变了态度,自己躺着睡,然后告诉宝宝,你想看书就看吧,妈妈先睡,看完自己过来睡哟,宝宝开心地接受了了一会儿不一样的卡梅拉,就过来叫“妈妈”,一躺下马上就入睡了着她睡得甜美的样子,我在想,如果不是遇到维尼老师,这么小的事可能会破坏我们的亲子关系,就酿成大事了啊。维尼评论:很多妈妈就是为了一点小事,以养成好习惯的名义而勉强孩子。结果给孩子造成了痛苦,也没有获得太多,没有必要啊!3、独立、自理我一般顺应天性去教育宝宝。比如宝宝很喜欢自己动手吃饭,所以很早就随便他自己动筷子勺子,以至于1岁多点就能完全独立全程吃完饭有几天她撒娇要我喂,当时我想说自己的事自己干,但是很快又想到了维尼老师的的思想,适当地迁就一下孩子也没什么呀,毕竟才1岁多点,好多2岁多的小孩还不会用勺子呢。我就微笑地答应了,孩子也很享受,也没有因此更多地依赖我。4、关于情绪在宝宝1岁3个月的几天里,我自己可能由于生理原因非常地烦。那几天不知是宝宝感受到了我的烦,还是她感冒了不舒服所以有情绪,她特别地“不乖”。后来想,其实她没有错,这几天本来就不舒服,大人不舒服都会有情绪,何况是个1岁多的孩子呢没情绪反而是不正常了。她晚上睡觉也是因为鼻子不舒服才会转来转去的,不是故意来折磨我的。维尼评论:很多家长总以为孩子是故意捣乱,故意作对,其实大部分时候孩子只是有自己的原因和道理而已。我有时也会情绪控制不好,用吼叫来对待孩子。我明白发火肯定是有问题的,也像维尼老师一样来反省自己的情绪。有一次孩子用水笔画东西的时候,把水笔的笔套一拨就丢地上,我好声和她说,不能这样,要把笔套放好.可一连几次她都没有照做。我突然大叫:你怎么回事不听了是吗!她先是楞了一下,然后若无其事地把笔套拣起来套着,过了一会又乱丢。我知道这样发火不好。反省后我和孩子说:你看,拨出来后要这样套好,并做给她看。然后接着说,如果你没力按进去,你也可以找妈妈帮助。她一会儿又把16支笔撒的一地都是,我就过去一根根放进装笔的容器里。她看到了我的做法,不好意思地乐呵呵地过来帮忙一起放了,并在嘴里说到123.我的态度改变了后,孩子只要笔套往地上一丢,就记得了,自己去放好。从那以后,她都很自觉地将玩具归位,把笔帽套好。多好的孩子呀,我以前还那样吼她!参考赶走心中的魔鬼。这种事可不是小事,如果多几次这样吼她,亲子关系肯定会差的。维尼评论:对孩子发火是难以完全避免的,我偶尔也会忍不住发火。要紧的是多去反省自己,改变自己的认知和做法。发火越来越少了,是我们可以达到的目标。5、先说好,再说不晚上带孩子去超市,来到了玩具区,孩子很喜欢那个推着走会叫的公鸡。刚刚玩得起劲时,婆婆说去另一边买汤圆,于是我叫她放回去,她说:不不不,不要呀。我以前可能会粗暴地抢下来放回去,然后让她在地上哭累了,就平静地过去叫他:宝宝哭够了吗,我们回家吧。(维尼:这种方法很眼熟啊,很多妈妈以能够坚定而温和地拒绝孩子而自豪)但我想起了维尼老师说的:先说好再说不。我去理解她,毕竟,人家正在兴头上嘛。于是我和她商量再数10下就不玩了,她点头说好。当我数到10下时,她还在玩,过了一回,她不好意思地给我,其实她内心十分不舍得。做了“对不起”的姿势,并说着“不起”,(她还不会说对不起三个字),但我明白。于是我微笑的接过来,说着,没事,婧涵还是很讲信用的,谢谢你。维尼评论:很多人认为应该温和而坚定地拒绝孩子的不合理要求,即使孩子哭闹也不妥协。各位读者,您认为哪种方式更合理呢话说回来,如果理解了孩子,就会知道,孩子想再玩一会儿的要求其实也是合理的。从这个事情来看,孩子还是希望自己能说到能做到的。如果没有做到,就算迟了一点点她都会觉得不好意思,因为妈妈相信她了。所以我认同要听孩子的话,把孩子当大人,把大人当孩子,换位思考,让大家能彼此信任。再分享个反面例子吧,我家婆婆限制孩子,这也不给宝宝动,那也不给宝宝动;我正好相反,这也让宝宝自己去试试,那也叫他研究一下。结果只要婆婆不给宝宝动的,宝宝一定要动。而实在是危险不能动的,只要我一说,她就会不动的,会去告诉别人这很危险。这就是尊重,放手,放心的产物!维尼:限制会催生倔强、逆反,顺乎孩子心理反而使孩子懂事。现在所有人都觉得我的孩子懂事聪明,乖巧,从不给我添乱子。尹建莉老师给了我教育孩子的大方向,维尼老师让我从细节上改善了好多,其实育儿之难也在于细节和具体的操作。用维尼老师的教育方法,孩子无论是情商还是智商都挺好的。我会坚持用维尼老师的思想,一直陪伴着宝贝的成长!我相信就算她是个厨师也会是个快乐的厨师,清洁工也会个全世界最快乐的清洁工。没错,有什么能比孩子的快乐更重要呢。最后和大家总结一下我的育
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