名著童年练习题.doc

名著导读1童年这本书的作者是_（国家）的_。主人公名叫_。这是作者的以自身经历为原型创作的_体三部曲之一，另两部是_、_。 2、童年讲述的是 (作者的乳名)三岁到十岁这一时期的童年生活。生动地再现了19世纪七八十年代 的生活状况。 2童年的人物形象。阿廖沙： 外祖父： 外祖母： 小茨冈： 老工人格里戈里： 好事情： 3语段阅读演练（一）家里面一切都是严格地分开的：今天是外祖母出钱买菜做午饭，明天就该外祖父买菜和面包。轮到他买的那天，午饭照例要坏些，外祖母买的全是好肉，而他总是买些大肠、肝、肺、牛肚子。茶叶和糖各人保存各人的，但是在一个茶壶里煮茶，外祖父惊慌地说： “别忙，等一等!你放多少茶叶?” 他把茶叶放到手掌上，细细地数，说道： “你的茶叶比我的碎，所以我该少放，我的叶子大些，多出茶色。” 他十分注意外祖母倒给自己的和倒给他的茶是不是同样的浓度，倒在两个茶碗里的分量也要平均。 “喝最后一杯吧?”在倒净所有的茶之前，她问道。 外祖父看了看茶壶，说道： “好吧，喝最后一杯!” 连敬圣像点的长明灯的油也是各买各的。在共同劳动了五十年之后，竟干出这等事! 看着外祖父这些鬼把戏，我又好笑又厌恶，而外祖母只觉得可笑。 “你算了吧!”她安慰我说，“怎么回事啊?老头儿越老，反倒越糊涂!他八 十岁的人了，也同样倒退八十!让他糊涂去吧，看谁倒霉；我来挣咱们俩的面包，怕什么!”（1）以上文段选自_ 国家著名作家_ 的小说_ （2）文段中画线句子采用了什么表现手法？有何作用？答： （3）请列举出这部小说中的另一个让你印象深刻的情节，并谈谈你对这部小说的阅读感受。示例：情节： 。（感受） （二）我也开始挣钱：我逢休息日，一大早就背着口袋走遍各家的院子，走遍大街小巷去捡牛骨头、破布、碎纸、钉子。一普特破布和碎纸卖给旧货商可以得二十戈比，烂铁也是这个价钱，一普特骨头得十戈比或八戈比。平时放学以后也干这玩意儿，每星期六卖掉各种旧货，能得三十至五十戈比，运气好的时候，卖得更多。外祖母接过我的钱，急忙塞到裙子口袋里，垂下眼睑，夸奖我：“谢谢你，好孩子！咱们俩养活不了自己吗？咱们俩？有什么了不起的？”有一次我偷偷地看她，她把我的五戈比放在手掌上，瞅着它们，默默地哭了，一滴混浊的泪水挂在她那副像海泡石的大鼻孔鼻尖上。1上述材料中的“我”是文学名著 中的 ，这部书的作者是 。2选段表现出了阿廖沙的性格特征。在苦难中，他逐渐成长为一个的人（联系整部作品回答）。答： ； 。3选段中的外祖母是一个怎样的人？答： 。4、为什么阿廖沙在这样恶劣的环境中能成长成为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人？ 1、昆虫学家 毕其一生观察研究昆虫，写出 （又译昆虫物语或昆虫学札记）被誉为“ ”。2、昆虫记是优秀的 也是公认的文学经典。它 ，鲁迅把它奉为“ 。它根据大量第一手资料，将昆虫的生活和习性揭示出来，如蝉在地下潜伏4年才能钻出地面，在阳光下歌唱5个星期； 善建巢穴，管理家务； 善于捕食、织网； 善于利用“心理战术”制服敌人； 可以不用任何工具“剪”下圆叶片做巢穴盖子在作者笔下， 像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服； “为它的后代作出无私的奉献，为儿女操碎了心”；而被毒蛇蜘蛛咬伤的 也会“愉快地进食，如果我们喂食动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹。”3、法布尔的昆虫记除真实记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出 。全书充满了 ，充满了 。答案：2文段中画线句子采用了什么表现手法？有何作用？答：这里采用对比的手法，突出表现了外祖父的贪婪吝啬和外祖母的宽厚善良。3请列举出这部小说中的另一个让你印象深刻的情节，并谈谈你对这部小说的阅读感受。示例：（情节）两个舅舅为争夺家产争吵斗殴，甚至疯狂地虐待自己的妻子。（感受）这部小说使我在黑暗中看到光明，在邪恶中看到善良，在冷酷无情中看到人性的光芒，在悲剧氛围中感受到战胜悲剧命运的巨大力量。2选段表现出了阿廖沙的性格特征。在苦难中，他逐渐成长为一个的人（联系整部作品回答）。答：懂事能干；坚强、勇敢、正直和充满爱心。3选段中的外祖母是一个怎样的人？答：她是一个热爱生活、宽厚善良的人。 4、为什么阿廖沙在这样恶劣的环境中能成长成为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人？答：既有善良而坚强的母亲和外祖母的引导