C语言程序设计学习探讨.doc

C语言程序设计学习探讨罗（ 湖南理工学院物电学院电子09-2BF班，学号14092500，序号003，湖南 岳阳 414000）摘要：本文对c语言的难点、学习方法等方面作了简要的介绍，并谈到了一些个人的学习心得，仅供参考。关键字：C语言；程序结构；指针；心得体会A Study of the Learning of C Language Program DesignLuo (Hunan Institute of Science and Technology, school of Physics and Electronics, Yueyang, Hunan, China 414000)Abstract: In this paper,C languages difficulties, learning methods are briefly introduced and describes some of the personal learning experience, for reference only.Key words: C language；program structure；pointer；feelings and experienceC语言是在国内外广泛使用的一种计算机语言，它具有功能丰富、表达能力强、使用灵活方便、应用面广、目标程序效率高、可移植性高等特点，但由于c语言牵涉的概念比较复杂，规则繁多，使用灵活，容易出错，不少初学者感到困难。在此本人谈谈自己的体会和见解。 1 我的C语言基础分析 通过上学期所开设的c语言程序设计课程的学习，我对c语言有了初步的认识和理解，对数据的结构和存储方式、程序设计的语法算法以及程序的调试都具备了一定的理论基础。通过上机亲自编写和调试小程序，掌握编程的常见方法和步骤，我的实践能力也得到了不少的提高。但总的来说，我的基础还是比较薄弱的，我希望通过下一阶段的学习得到更大的提高。 2 C语言的学习难点就个人而言，我觉得c语言学习的难点在于逻辑算法和结构控制。我自己在编程的时候常常是知道如何用数学方式表达出来，但要转化成程序设计语言就比较困难，其一是因为表达式的语法规则繁多运用不如自然语言的语法得心应手导致出现很多错误，其二是因为对逻辑思维的要求较高，要实现一个程序功能，其流程控制显得比较难，一个小小的步骤不能实现就会使整个程序编写寸步难行。所以多做编程练习显得尤其重要，这也是真正提高编程水平的最根本的方法。 3 指针的学习心得体会指针是c语言的一个特色，也是c语言学习中最难掌握的部分，一是因为它的抽象性，二是因为它的灵活性。通过指针的运用可以实现用其他语句所不能实现的功能，它也可以使程序变得简洁、紧凑、高效。指针既是地址，它牵涉到数据的存储和访问方式，这往往是比较隐晦的，若还和数组及函数等结合更让人费解，比如说如何理解“指向指针的指针”。指针变量的灵活运用也是个比较难掌握的的技能，我在使用它的时候通常都画出它在内存中的示意图，以便能清晰看到它的运算和引用过程，这对加强初学者对指针的运作机制的理解是很有帮助的。 4 对教师教学的建议梅老师授课很细致认真，对知识点的细节问题尤其讲得很透彻，使我们对c语言的理论知识的全面掌握很有帮助。但我们最缺少的是上机实践，以前在上机课上，我们遇到的困难和问题往往不能立即得到老师的指导，课后往往就不会再去仔细钻研它们，这使得我们的问题累积得越来越多，所以希望老师能把理论和实践很好的结合起来，才能高效迅速提高我们的编程水平。 5 总结本学期C语言学习的收获本学期通过仔细听了梅老师的每一节课，首先在c语言理论学习上又更进了一层楼，以前很模糊的概念、不太重视的细节问题和杂乱的知识体系现在都很清晰明了了，其次对程序设计语言的结构和特点有了更好的理性认识，至少不会再犯一些低级的语法错误。最重要的是学到了程序设计的思想以及思维方式，这对于我们的学习、工作、生活各个方面都是有帮助的，使得我们在处理其它事务时也能有个清晰的逻辑思维和程序化的处理方法。 参考文献1 谭浩强著.C程序设计（第三版）.北京：清华大学出版社，2005