数据库原理实验报告08113410.doc

数据库原理实验报告学号: 08113410 姓名: 李建新 班级: 计11-3 指导教师: 孟凡荣 中国矿业大学计算机科学与技术学 2013 年 4 月数据库原理教师成绩评定表评定成绩的依据：基础理论及基本技能的掌握独立解决实际问题的能力；研究内容的理论依据和技术方法；取得的主要成果工作态度及工作量；成绩采用优良中差四个等级评定成绩表实验序号实验成绩指导教师日期实验一实验二实验一 SQL数据定义功能一、实验内容及要求1. 使用SQL语句建立学生管理系统相关的表，同时完善各表的相关完整性约束。其中带有下划线的为主码 学院（学院代码，学院名称） CREATE TABLE 学院表(学院代号 CHAR(15) NOT NULL UNIQUE PRIMARY KEY, 学院名称 CHAR(15); 学生（学号，姓名，性别，学院代码） ，学院代码为外码 CREATE TABLE 学生 ( 学号 CHAR(8) NOT NULL UNIQUE, 姓名 CHAR(8), 性别 CHAR(2), 学院代号 CHAR(15), PRIMARY KEY(学号), FOREIGN KEY(学院代号) REFERENCES 学院(学院代号) ); 教师（教师号，教师姓名，学院代码），学院代码为外码 CREATE TABLE 教师 ( 教师号 CHAR(8) NOT NULL UNIQUE, 教师姓名 CHAR(8), 学院代号 CHAR(15), PRIMARY KEY(教师号), FOREIGN KEY(学院代号) REFERENCES 学院(学院代号) ); 课程（课程号，课程名，学时） CREATE TABLE 课程 ( 课程号 CHAR(8) NOT NULL UNIQUE, 课程名 CHAR(8), 学时 CHAR(5), PRIMARY KEY(课程号) );学习（学号，课程号，成绩），学号为外码，课程号为外码 CREATE TABLE 学习 ( 学号 CHAR(8) NOT NULL UNIQUE, 课程号 CHAR(8), 成绩 CHAR(5), PRIMARY KEY(学号,课程号), FOREIGN KEY(学号) REFERENCES 学生(学号), FOREIGN KEY(课程号) REFERENCES 课程(课程号) ); 开课（教师号，课程号），教师号为外码，课程号为外码 CREATE TABLE 开课 ( 教师号 CHAR(8) NOT NULL UNIQUE, 课程号 CHAR(8), PRIMARY KEY(教师号), FOREIGN KEY(教师号) REFERENCES 教师(教师号), FOREIGN KEY(课程号) REFERENCES 课程(课程号) );2. 对各表进行增加、删除、修改属性操作添加操作：对学生表添加出生日期字段，和家庭地址字段，教师表增加性别字段，出生日期字段，对课程表增加先修课程字段等。 ALTER TABLE 教师 ADD 性别 CHAR(4),出生日期 DATE; ALTER TABLE 课程 ADD 先修课程 CHAR(8);删除操作： 删除学生表家庭地址字段，删除教师表出生日期字段 ALTER TABLE 教师 DROP 出生日期;修改操作： 修改学生姓名字段，该字段值不允许取空值 ALTER TABLE 学生 ALTER COLUMN 姓名 NOT NULL;3. 建立索引为学生表在学生姓名上建立名为sname-index 的索引，在学院代码字段上建立名为dept-index，降序。 CREATE UNIQUE INDEX sname_index ON 学生(姓名); CREATE UNIQUE INDEX dept_index ON 学院(学院代号 DESC) ;4. 删除表操作删除上述表的定义，并重新执行定义表的查询再次建立各表5. 利用ACCESS 2003 /2007完善各表的数据内容二、实验目的熟练掌握SQL的各种数据定义功能，包括1.定义表的功能，包括主码和外码的定义2.修改表的定义功能，包括增加属性，删除属性，修改属性类型4.建立和删除索引操作，理解索引的作用5.删除表功能三、实验步骤及运行结果四、实验体会这次试验开始时比较难，主要是不会使用ACCESS，但当你熟悉了之后就很容易上手了，按部就班，将代码输入。问题出在输入时不仔细，容易疏忽一些细节，比如说：全角半角，这个错误最多，所以下次会格外注意的。其他的还好，尤其是当点击运行时的那个红色感叹号时有一种莫名的快感，看着自己想要的结果出来，很高兴！ 下次一定会更好更快的完任务！实验二：练习SQL数据操纵功能一、实验内容及要求1求选修了某个老师上课的学生，成绩在90分以上的姓名、课程名称和成绩； 2求选修了某个老师所授全部课程的学生姓名和学院名称； 3求没有选修某门课程的学生学号和姓名； 4求至少选修了两门课程的学生学号； 5求某门课程不及格学生姓名和考试成绩 6求至少选修了与某个同学选修的课程相同的学生学号 7求至少选修了某两门课程的学生姓名和学院名称。 8查询某个同学没有选修的课程号和课程名 9查询没有被任何学生选修的课程的课程号 10求选修了全部课程的学生姓名 11查询各学院某门课程的平均分，并按照成绩从高到低的顺序排列。12查询选修数据库原理课程的学生姓名和所在院系，结果按各院系排列，同时成绩从高到低排列。 13求学时在30-45之间（含30和45）的课程的课程号和课程名称及授课教师。 14检索选修数据库原理课程的最高分学生的姓名 15查询选课人数超过50（根据情况自己定人数）人的课程的课程号及课程名。16自行提出查询要求，内容包括并运算、差运算、交运算、笛卡儿积运算、连接运算、自然连接运算以及复杂统计表。二、实验目的使用SQL语句进行各种查询1、熟练掌握单表查询，包括 (1) 选择表中的若干列（投影） (2) 选择表中的若干元组（选择） (3) 对查询结果排序 (4) 使用集函数 (5) 对查询结果分组2、熟练掌握复杂查询，包括1) 等值与非等值连接查询 2) 自身连接:一个表与其自己进行连接。3) 外连接查询4) 复合条件连接：WHERE 子句中可以有多个连接条件。3、熟练掌握嵌套查询，包括1) 带有IN谓词的子查询2) 带有比较运算符的子查询（子查询一定要跟在比较符之后）3) 带有ANY或ALL谓词的子查询（使用ANY和ALL时必须同时使用比较运算符）4) 带有EXISTS谓词的子查询（查询结果不返回任何数据，只产生逻辑“真”或“假”）4、使用SQL和ACCESS结合完成一些复杂的统计三、实验步骤及运行结果Q1：求选修了老师“王刚”开课课程且成绩在90分以上的学生姓名、课程名称和成绩；（姓名，课程名，成绩）SELECT 姓名, 课程名, 成绩FROM 学生, 学习, 开课, 教师, 课程WHERE 学生.学号=学习.学号AND 学习.课程号=课程.课程号 AND 学习.课程号=开课.课程号 AND 开课.教师号=教师.教师号 AND 成绩90 AND 教师姓名 LIKE 王刚;运行结果：Q2：求选修了“王刚”老师所授全部课程的学生姓名和学院名称；（姓名，学院名称）SELECT 姓名, 学院名称FROM 学生, 学院WHERE 学生.学院代码=学院.学院代码AND NOT EXISTS(SELECT * FROM 教师,开课,课程WHERE 教师姓名=王刚AND 开课.教师号=教师.教师号AND NOT EXISTS(SELECT *FROM 学习WHERE 学习.学号=学生.学号AND 开课.课程号=学习.课程号);运行结果Q3求没有选修课程“软件工程”的学生学号和姓名；（学生学号，姓名SELECT 学号, 姓名FROM 学生WHERE NOT EXISTS(SELECT * FROM 学习,课程 WHERE 学生.学号=学习.学号 AND 学习.课程号=课程.课程号 AND 课程名=软件工程);运行结果：Q4求至少选修了两门课程的学生学号；（学号）SELECT 学号FROM 学习GROUP BY 学号HAVING COUNT (课程号)=2; 运行结果：Q5求课程“经济学”不及格学生姓名和考试成绩；（姓名，成绩）SELECT 姓名, 成绩FROM 课程, 学习, 学生WHERE 学习.成绩=ALL(SELECT 成绩 FROM 学习,课程 WHERE 课程.课程名=经济学 AND 课程.课程号=学习.课程号);运行结果：Q15查询选课人数超过5人的课程的课程号及课程名；（课程号，课程名）SELECT 课程.课程号, 课程名FROM 课程, 学习WHERE 学习.课程号=课程