历史高三强化训练修改版.doc

【历史必修一第二单元强化训练】高三历史组()1(2012泰州)公元前8世纪，希腊城邦逐渐发展起来，成为孕育古代希腊民主政治的摇篮。希腊城邦民主政治发展最主要的原因是A城邦面积小，公民有更多机会直接参政 B独立自治使城邦民主发展具有连续性C商品经济发达，开阔了人们的眼界 D希腊较早地受到平等、民主观念的影响()2(2012温州期中考试)法国学者加奈隆说：“民众支配雅典，演说支配民众。”这不能反映出A古雅典民主的人民主权原则 B古雅典民主的广泛性C演说是古雅典民众参与政务的重要手段 D作者对古雅典民主制的肯定()3(2012镇江市第三次调研卷)在一次关于“雅典民主政治形成原因”的课堂讨论中，四位同学的发言中最接近体制因素的表述是A雅典的五百人会议扩大了雅典的民主基础B雅典港湾众多，工商业发达C雅典是小国寡民的城邦D雅典注重对公民参政素质的培养()4(2012武汉)在西方，有人称他为“雅典的乔治华盛顿”。这里的“他”是指A梭伦 B苏格拉底 C伯利克里 D亚里士多德()5(2012东平)公元前430年，希米奥30岁，他是一个普通商人家庭中的男主人。有一天，他去参加事实上的国家最高权力机关“公民大会”，并在会上发言和表决，还领取了一份国家发放的津贴。这一情景最有可能出现在A梭伦执政时期 B克利斯提尼执政时期C伯利克里执政时期 D西塞罗生活时期()6(2012龙岩)雅典政治家阿里斯提德曾在放逐投票时，被一个公民请求代写上阿氏自己的姓名投入票柜，阿里斯提德问那人何以要放逐他，那人答道：“不为什么，我甚至还不认识这个人；但是到处都称呼他为公正之士，我实在听烦了。”这反映了雅典的陶片放逐法A充分体现了公民的意志 B是审判民主敌人的最佳方式C实际上不起任何作用 D并不能真正保障雅典的民主()7(2012广东省汕头市第二次质检)罗马帝国皇帝高度重视法律制定，许多法学家纷纷前来献策。下列主张不可能被采纳的是A倡导自由民平等，法律公正 B增加处理经济纠纷的条款C废除原法中基于身份等级的不平等条款 D政府保护一切自由民的财产不可侵犯()8(2012德州)斯塔夫里阿诺斯说：“罗马人在思想意识方面最主要的贡献在于， 他们的法律是基于理性而不是基于习俗。”对“理性”的正确理解是A罗马法完全摒弃了习惯法 B罗马法形成了完整的法律体系C罗马法崇尚平等自由 D罗马法体现了与时俱进，为现实服务()9(2012潍坊检测)古罗马曾有这样一个案例：某人的葡萄藤被别人毁坏，但是在诉讼时只能说是“树木”，不能说是“葡萄藤”。这个案例主要反映了罗马公民法A在处理个人财产上不够完善 B注重形式，缺乏灵活变通C简洁灵活，实用有效 D注重调解财产和民事纠纷()10(2012中山)古罗马的民法大全规定“宁可漏网一千，不可枉屈一人”，这反映了罗马法A调解所有人的矛盾以维护统治 B主张重罪轻罚C塑造了西方的宽容精神 D包含理性、证据、自由等自然法的精神()11(2012安徽联考)公元1世纪，古罗马大将恺撒进军埃及，与美丽的埃及女王克丽奥佩特拉相爱，并且两人有了一个儿子，取名托勒密恺撒。当恺撒归国执政后，克丽奥佩特拉携儿子赴罗马与恺撒相会，并向罗马法庭为自己和儿子申请罗马籍，请问法官会判给克丽奥佩特拉和她的儿子享有罗马籍吗A会，因为是皇帝的妻、子 B会，因为此时万民法已经产生C会，因为被征服者如果无法享受罗马公民权，会引起社会动荡D不会，因为此时万民法与公民法的界限还未消失()12(2011山东临沂上学期期中考试)恩格斯指出：“罗马法包含资本主义时期的大多数法律关系”，是“商品生产者社会第一个世界性法律”。下面哪一项表述符合材料所表达的含义A罗马法是第一部资产阶级成文法典B罗马法是罗马帝国统治的有力支柱C罗马法提倡法律面前公民人人平等D罗马法是近代欧美国家的立法基础()13当陪审员和议事会成员在工作能够获得津贴时，雅典的所有公民都能有机会A当选十将军 B出席四百人会议 C参与五百人会议 D以上都有可能()14下列一组图片，说明雅典民主政治A开启了西方民主政治的先河B维护了奴隶主的统治地位和利益C只适合小国寡民的城邦D促进了雅典思想文化的繁荣发展()15下列古代雅典政治制度的有关内容中，对政治文明发展的影响最为深远的是A按财产多寡划分社会等级 B召开公民大会，让公民参与城邦事务C建立陪审法庭制度 D向担任公职和参加政治活动的公民发放津贴()16(2011芜湖模拟)罗马帝国皇帝高度重视法律制定，许多法学家纷纷前来献策。下列四人的主张不可能被采纳的是A甲建议政府保护一切自由民的财产不可侵犯B乙倡导增加调节社会矛盾的条款C丙主张废除原法中基于身份等级的不平等条款D丁提出增加处理经济纠纷条款()17(2011余杭模拟)罗马实行一种“保护人制度”，保护人可以替被告发言，反驳控告人提出的指控，这里的“保护人”实际上是今天哪种角色的雏形A法官 B陪审法庭成员 C律师 D公诉人()18从罗马法的产生发展过程，可以清晰看到人类社会法律产生和演变的发展过程。罗马法发展的过程中，合乎逻辑的演变是A习惯习惯法法法律总结 B法律理论习惯法习惯法C法习惯法律总结习惯法 D习惯法习惯总结习惯法()19公民法是早期罗马法的主要内容，万民法是罗马帝国境内的“国际法”。下列相关评述正确的是A万民法是对公民法的否定 B都维护了罗马帝国的稳定C根本上维护了平民的利益 D蕴含了人人平等、公正至上的法律观念20 （2009年济南二模）下图是公元前3世纪前后，古希腊的著名雕像维纳斯和中国秦朝的兵马俑。下列对两者的表述准确的是 A体现了人文主义精神B产生于商品经济的发展 C产生于农耕经济的发展D一定程度上反映了当时的社会政治状况21 （2009年汕头二模）先秦时期，中国产生了分封制，同时期希腊却实行公民直接管理国家的民主制度。与中国相比，古希腊所具有的特殊条件不包括 A山多地少，三面环海，岛屿众多的海洋地理环境B形成了小国寡民的城邦政治C工商业经济和海外贸易发达D国家统一，疆域辽阔22 （2010年淄博模拟）奥运会起源于古代的希腊，据说古奥运会是为祭祀宙斯神而举行的，运动会期间希腊各邦都必须停战，优胜者将被看做是英雄而受到欢迎。古希腊还规定参加运动会的每个竞技者必须是纯希腊血统、未受过任何刑罚的自由男子，并禁止妇女参加和观看运动会。对上述材料理解有误的是 A古希腊人十分重视奥林匹克运动会B古希腊奥运会具有十分鲜明的民族和宗教色彩C古希腊存在着对妇女、奴隶和移民的歧视D由于奥运会的存在，希腊各邦之间不再发生战争23 （2009年广东模拟）某中学高中的历史选修班学生在课余探讨“柏拉图和亚里士多德同声赞誉梭伦是优良的改革家”时，众说纷纭。请判断下列说法中正确的是 A实行改革，将城邦引上民主化轨道B确立了集体领导的任期制和选举制C推翻王权，依贵族制取而代之D确立“陶片放逐法”，最终确立民主制24. 伯里克利说：“我可断言，我们每个公民，在许多生活方面，能够独立自主；并且在表现独立自主的时候，能够温文尔雅和多才多艺。”他这种自信源于 A.领袖地位吧 .充裕的物质生活 .雅典人所受的良好教育 .雅典的民主制25. (2010年福州模拟)史学家修昔底德在伯罗奔尼撒战争史中写下了“男人就是城邦”之句。根据雅典民主政治的特点，以下解释最确切的是 A妇女地位低下，隶属于家庭，无权参政B全体男性共同分享城邦权力，承担社会义务C男人参军，保家卫国，确保城邦的安全D公民皆为男性，是城邦生存与发展的决定力量26 （2009年海南卷）在伯里克利时期的雅典，绝大多数公职任期一年，只能连任一次，且均为抽签选举产生，只有军事领导职务通过举手表决产生，一年一任，但可无限期连选连任。这是因为 A.军人实际上控制着国家B.雅典军人享有崇高威望C.军事事务需要专人执掌D.军职比行政公职更重要27. （2009年龙岩质检）从公元前490年到公元前322年，雅典大约有一半左右的政治家（包括伯里克利）都不同程度地受到群众的惩罚，大部分控告的起因只是因为作战失利。为此，柏拉图提出了一个发人深省的问题：“如果你病了，你是召集民众为你治病呢？还是去找医术精湛的大夫呢？”材料表明 A.伯里克利、柏拉图等代表精英贵族，仇视群众B.公元前4世纪后雅典政治腐败，阶级矛盾激化C.群体决策的感情用事可能影响民主政治的质量D.雅典民主既体现了人民主权也保护了城邦利益28 （2009年厦门质检）辞海中“陶片放逐法”的解释：“(雅典)每年初召开民众大会，公民将其认为可能危害民主政治的人的名字记于陶片上；某人票逾半数(通常认为是六千票)，则被放逐国外十年。”下列对这一法规理解正确的是 A体现了奴隶制法律的严酷性B表明了雅典物质文化水平较低C是雅典维护民主政治的手段D反映了雅典民主政治的充分成熟29 （2009年茂名二模）罗马法核心内容之一就是承认财产神圣不可侵犯，下列摘自十二铜表法的条款不能反映这一内容的是 A第一表：诉讼当事人一方过了午时仍不到庭的，长官应即判到庭的一方胜诉B第五表：死者的财产需按其遗嘱进行处理C第七表：橡树的果实落于邻地时，得入邻地拾取之D第八表：不法砍伐他人树木的，每棵处以25阿斯的罚金 30 （2009年江苏四市调查）民法大全中记载：“拷问不得施加于14岁以下的未成年人。”下列对此规定理解不准确的是 A此规定注意规范审讯制度B此规定注意保护未成年人的利益C此规定注重保护奴隶制度D此规定包含的某些原则具有永恒价值31 （2010年扬州模拟）罗马帝国皇帝高度重视法律制定，许多法学家纷纷前来献策。下列四人的主张不可能被采纳的是 A甲倡导自由民平等、法律公正B乙主张废除原法律中基于身份等级的不平等条款C丙建议政府保护一切自由民的财产不可侵犯D丁提出增加处理经济纠纷条款 32. （2009年泉州质检）下边两图所反映的法律文献的关系是 A后者是对前者的继承和发展B两者之间毫无相关C后者是前者的组成部分D两者都体现共和制原则33. 查士丁尼民法大全载：“妇女不得参与任何公务；因而她们不能担任法官或行使地方官吏的职责，或提出诉讼，或为他人担保，或担任律师”。材料表明 A.在古罗马妇女没有任何人权B.罗马法对妇女歧视，说明了它的局限性C.说明查士丁尼民法大全未给人们带来任何好处D.说明罗马法竭力维护奴隶主贵族利益34 （2010年沈阳质检）“光荣属于希腊，伟大属于罗马。” 在地中海世界各领风骚、交相辉映的两大古代文明，为西方文明乃至世界文明留下了宝贵遗产。你认为下列关于古希腊、罗马文明的表述不正确的一项是 A.贵族出身的平民领袖梭伦将雅典引向民主轨道B.雅典五百人议事会最重要的程序是对议案进行辩论C.从十二铜表法到查士丁尼民法大全，罗马法日渐完备D.古希腊、罗马文明给后世留下了宝贵的民主运作方式及法律遗产 35(2012湘潭模拟)阅读下列图片，回答问题。(26分)(1)图一和图二分别代表着中西政治文明的不同走向，你是如何理解这句话的？(6分)(2)结合所学知识回答图一代表的政治制度建立的理论基础是什么？(4分)这一制度有何主要特点？(6分)(3)简要分析两种不同特色政治文明形成的地理和经济因素？(10分)36.阅读下列材料：材料一 “辉煌属于希腊，宏伟归于罗马”这句话，显然是对古代希腊和罗马取得的成就的赞扬，但同时也反映出二者之间的差别。希腊的辉煌，主要体现在高度的奴隶制民主政治和文化科学方面的伟大成就；罗马的宏伟，则体现在完备的法律制度和军事制度，还有高超的建筑艺术和辽阔的帝国版图。3材料二 德国著名法学家耶林格说：“罗马曾三次征服世界，第一次是以武力，第二次是以宗教，第三次则以法律。唯有法律的征服最为持久”；我国史学家认为：秦朝的法律源于战国时魏国李悝的法经和秦国的秦律，应该算是一部十分完备的法律。结合所学知识回答下列问题：（1）许多史学家认为现代国家的“三权分立”的组织形式，源于古希腊城邦的民主制度。你如何理解他们的观点？ （2）结合秦朝法律与罗马法实施的目的、结果，说明“秦朝短暂而亡”、而罗马法的“第三次征服最为持久”的原因。（3）试从古希腊和古罗马国家形成和发展的特点方面，分析它们的辉煌成就“产生差别”的原因。37.古代中国为了加强中央集权，创设了若干制度。这些制度反映了中华民族管理国家的智慧。阅读下列材料，回答问题（13分）：材料一:二十六年遂并天下丞相绾等言：“诸侯初破，燕、齐、荆地远，不为置王，毋以填之，请立诸子，唯上幸许。”廷尉李斯议曰：“周文（王）武（王）所封子弟同姓甚众，相攻击如仇雠（仇敌），诸侯更相诛伐（混战），周天子弗（不）能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，甚足易制（容易控制）。置诸侯不便。”始皇曰：“廷尉议是。” 史记秦始皇本纪（1） 秦王赢政即位那一年（即秦王赢政元年）是公元前246年，那么材料中“二十六年”指哪一年?（1分）李斯主张建立郡县制，根据材料，指出他的理由是什么?（2分）材料二: 汉武帝创始了一条新的法制，即派遣中级人员（六百石俸禄）巡行郡国，察考大吏（二千石俸禄）的成绩和罪恶，随时向中央快速汇报，这种官职叫“刺史”。注：“石”为粮食重量单位，品级高的官员俸禄高，汉代俸禄折算成粮食。 赵俪生赵俪生文集第三卷材料三: （西汉）成帝末，翟方进、何武乃言：“春秋之义，用贵治贱，不以卑临尊。刺史位下大夫，而临二千石，轻重不相准。请罢刺史，”而朱博以汉家故事（指汉代的传统制度），置部刺史，秩卑而赏厚，咸劝功乐进（指为获皇帝赏识，积极性高）。”于是复置刺史。 顾炎武日知录卷九（2） 请将材料二和材料三进行对比阅读，然后用材料二中的信息解释材料三中“以卑临尊”的含义。（1分）结合材料和所学知识，解释刺史“秩卑”有什么积极作用?（2分）材料四: 古代战争水平不高