小学规范化建设工程.ppt

小学规范化建设工程,区县与学校发展规划制定与实施 北京教育科学研究院 基础教育所 2007年11月13日,一、如何认识小学规范化建设中的发展规划？ 二、如何制定学校发展规划？ 三、如何使用工作用表？ 学校发展规划工作用表 四、下一步工作,主要内容：,一、如何认识小学规范化建设中的发展规划？,学校发展规划在小学规范化建设中作用,为了进一步加强北京市小学教育工作，提高小学教育整体水平，促进义务教育均衡发展，北京市教委决定自2007年秋季开始，用5年左右时间实施“北京市小学规范化建设工程”。,学校发展规划在小学规范化建设中作用,多年来，北京市小学教育整体办学水平明显提高。但是受多方面因素影响，本市小学教育还存在一系列需要改进的问题，小学教育整体水平与人民群众对优质教育资源的需求之间的矛盾仍旧突出。,学校发展规划在小学规范化建设中作用,通过小学规范化建设，全面提升学校整体办学水平。学校通过制定与实施学校发展规划，加强干部教师队伍建设、创新资源整合模式，加强学校特色建设，提升学校办学品质，促进学校内涵发展，提高小学教育教学质量，促进每一个小学生健康成长。,学校发展规划在小学规范化建设中作用,“各区县教委在调查研究基础上制定本区县小学发展的五年规划，规划要有总体情况、布局调整及发展目标、具体措施、重点任务、保障条件等。在此基础上，要指导每一所小学制定学校发展规划、促进每一所小学发展。”,二、如何制定学校发展规划？,何谓学校发展,主要指学校在原有基础上有所提升。从发展的主体来看，学校发展包括学生发展、教师发展、学校领导者发展等；从发展的具体内容来看，学校发展包括学校硬件发展与软件发展，硬件发展主要有教学设施的更新与提高、校园建筑的建设等，软件发展主要有学生与教职员工素质的提高、学校形象的提升、学校品牌的树立与扩张、校园文化的建设等 。,何谓学校发展规划,学校发展规划是指学校根据国家或地区教育发展战略计划的要求，结合自身条件，对学校未来三至五年内要达到的主要目标和发展途径，如学校发展目标、发展规模与速度、组织结构、人力资源、办学条件和实施策略等方面所做的安排。,学校发展规划的内容,1、学校的现状分析 一般包括学校历史和办学传统，学校发展中的特色和优势，学校发展中存在的问题，学校目前面临的挑战，社区及教职工对学校的期望等方面的分析。现状分析是学校规划制定的现实依据。,学校发展规划的内容,2、办学理念和办学指导思想 在不同学校的办学规划中，这一部分的表述存在差异，但以办学理念、办学思想、办学指导思想三种表述居多。,学校发展规划的内容,3、学校发展目标定位 学校发展目标主要由学校的办学目标和培养目标两方面构成。办学目标是指学校准备在将来多久的时间内发展成为一所什么样的学校，其中的重要内容是学校的办学特色；培养目标则是学校希望将本校学生培养成为什么样的人 。,学校发展规划的内容,4、学校发展规划的实施系统 本部分主要是针对学校选择的优先发展项目，分别确定具体目标、具体任务、实施步骤等。优先发展项目是从德育、课程、课堂教学、教育科研等学校中心工作中选择的。,学校发展规划的内容,5、学校发展规划的保障系统 组织保障（学校的组织体制和运行机制方面的保障）； 队伍保障（师资队伍、科研队伍和管理队伍的保障）； 学校条件的保障（学校的硬件建设的保障）； 制度保障（管理制度、评价制度等方面的保障）。,学校发展规划工作用表的用途,把工作用表作为分析、整理调查问卷数据的依据，作为制定规划的基础。,小学发展规划工作用表 结 构,填表说明 第一部分 学校整体情况（2） 第二部分 学校发展现状分析（7） 第三部分 学校综合战略分析（1） 附 学校发展规划制定文本要求,第一部分 学校整体情况,客观、公正，反映实际情况,表1-1 学校基本情况 类 型: 包括办学体制和学校建制两项信息。 班级数：独立设置或九年一贯制学校注明总班级数.。 表1-2 学校总体印象 包括督导、社会和学校三主体评价的主要 信息，只是学校进行自我诊断的参考，不 做任何外部评价的依据。,表11 学校基本情况,表12 学校总体印象,第二部分 学校发展现状分析,表2-1 外部条件现状分析 _从政策、经费、环境、生源四方面填写直 接影响学校办学的外部条件，突出学校面 临的实际情况。注释中所列项目供参考， 可以突破或部分省略。可以调整表格大小。 _需要对每个项目进行价值判断和分析，分析现状特点，不是简单罗列事实，不必罗列全部信息。,表21 外部条件现状分析,表22 校级领导班子现状分析,表23 学校管理分析,表24 教育教学情况分析,表25 师资现状分析表,表26 学生发展状况分析,表27 学校文化分析,分析学校发展实际是制定规划的基础,充分分析学校现状，明确学校目前处于什么位置，这是规划制定的首要环节 。 规划的制定是建立在对学校实际深入思考和分析的基础上的，正如某些校长们所讲的：制定学校发展规划首先要知道自己的“家底”，确定切合自身发展的“抓手”。所以，在规划制定之前，所有学校都要进行广泛的调查研究，以明确学校现状，同时结合科学的管理理论进行分析，这样确立的发展方向和目标更明确、更符合学校实际，也更科学合理。,第三部分 学校综合战略分析,将第二部分分项分析的结果进行汇总，进一步明确学校发展各领域面临的优势、机遇以及挑战、问题和困难，并制定相应的行动策略。 该部分是现状分析到规划方案形成的过渡表格。在填写时可以有详有略，依据该表判断学校发展的战略方向和重点工作。,第三部分 学校综合战略分析,附：,学校发展规划文本格式,学校发展规划,基本结构和内容 一、标题 二、基础分析 三、指导思想、原则（思路理念） 四、目标 五、措施（行动） 六、保障,一个科学有效的学校发展的总体目标要求,(1)与国家和地方教育发展目标相一致。(2)符合学校实际情况。(3)适中，既有挑战性，又有实现的可能。(4)能够分解到学校各方面的工作中去，形成学校发展的目标体系。(5)目标在文字表述上必须清楚、明确 。（6）规划措施要具体，有操作性 。,下一步工作,1、2007年寒假之前完成学校情况调查和专家咨询。 2