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文档简介

几种艺术手法的 辨析,曲径通幽 别有洞天,几种表现手法的辨析,说一说:除了衬托手法, 我们还学过哪些表现手法?,表现手法是什么? 也称表现方法(或表达技巧),凡是能使文章整体或部分产生鲜明强烈的印象,达到感染读者的艺术效果的手段或方法,都可视为表现手法。如衬托手法。,海燕这篇文章所要歌颂的是海燕,为什么还要写海鸥、海鸭和企鹅?,写海鸥、海鸭、企鹅的目的是形成鲜明的对比,以突出海燕的勇敢。,辨析1:对比,对比是一种手段,是把具有明显差异、矛盾和对立的双方安排在一起,进行对照比较。可以横比,也可以纵比。,答题思路: 通过与( )的对比,突出 ( )的 ( )。,练一练1 阅读下面的文字回答,作者写自己种太阳花的经历,这样写有什么作用? 这种花(玉簪花)的生命力极强,随便种种,总会活的。我喜欢花,却没有侍弄花的闲情。因有自知之明,不敢邀名花居留,只有时要点花草种种。有一种太阳花又名“死不了”,开始五彩缤纷,杂在草间很好看。种了几次,都不成功。“连死不了都种死了。”我们常这样自嘲。 玉簪花却不同,从不要人照料,只管自己蓬勃生长。,答案:通过与太阳花的对比,突出玉簪花生命力之强。,练一练2: 许多少女般秀美的湖泊干涸了她的青春,许多琴弦似的小溪失去了她的小夜曲,许多浪子般的内陆河被埋葬了最后的徘徊。唯有你(大河),还在奔流,还在奔流,还在追求着你不朽的抱负。 请问:“湖泊干涸了她的青春、小溪失去了她的小夜曲,内陆河被埋葬了最后的徘徊”这几句话对于描写大河起到了什么作用?,通过与湖泊、小溪、内陆河的对比,突出了大河追求的坚定(执著)。,辨析2:衬托 为了突出主要事物,用类似的事物或反面的、有差别的事物、有密切关联的事物作陪衬,这种“烘云托月”的手法叫衬托。,课文爱莲说中, “菊”和“莲”构成了 关系; “莲”和“牡丹”构成了 关系。,答题金钥匙: 正衬性质比不上主体事物,但较为接近。 反衬与对比类似 作用:通过(非主体事物 )的衬托,突出 (主体事物)的 ( )。,正衬,反衬,正衬 vs 反衬,当日杨志领了,次日早起五更,在府里把担仗都摆在厅前。老都管和两个虞候又将一小担财帛,共十一担,拣了十一个壮健的厢禁军,都做脚夫打扮。杨志戴上凉笠儿,穿着青纱衫子,系了缠带行履麻鞋,跨口腰刀,提条朴刀。老都管也打扮做个客人模样。两个虞候假装做跟的伴当。各人都拿了条朴刀,又带几根藤条。梁中书付与了札付书呈。一行人都吃得饱了,在厅上拜辞了。梁中书看军人担仗起程。杨志和谢都管两个虞候监押着

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