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文档简介

2.15用计算器进行数的简单运算,问题情境、学生活动,问题：已知一个圆柱体的底面半径2.32cm，它的高7.06 cm求这个圆柱体的体积？（取3.14）,解：圆柱体体积公式,答：这个圆柱体的体积约为119.3191962,如何使用计算器来运算？,数学理论,在计算器上输入整数、小数、分数 负数、乘方的输入顺序。,例1 用计算器求+2.,例2：用计算器求.（-.）,数学运用,依次键入,显示运算结果为366.3,依次键入,显示运算结果为 -78,例3 用计算器求 62.2+47.8,依次键入,显示运算结果为93.4,1.用计算器求一个数的正整数次幂,不同的计算器会有不同的按键方式 2.若求一个数的平方和立方,不少计算器都有专用键,注意：,数学运用,用计算器求下列各式的值 (1) 105.3-243 (2) 8.2(-4.3)2.5 (3) (-29.4) 24.2(-7),课堂练习,分数,整数,有理数,分配率,交结换合率率,加法,乘法,本章知识结构图,1、直升飞机上升30米，记作+30米。那么-15米表示 。,练一练,直升飞机下降15米,2、-9的相反数是 。 是2.3的相反数。 与- 互为相反数。,3、写出0的三个特征： 比如 0是最小的自然数。 。 ,0是绝对值最小的有理数,0的相反数是它本身。,例2 比较下列各组数的大小：,1、-2005 0， 2 、 0 .0001 0 3 、-320 0.098， 4、 -27 -28,例1 化简：,（1）-（-16）= _。,（2）-（+6）=_。,例3 比一比,谁算的快!,1、(-2) +(-4)=,-0.14,2、(-9.28)+(-0.14)+(9.28)=,-6,3、1-(-2)=,3,4、1-3+5-7+9-11+97-99=,-50,12,5、（-3）（-4）=,6、-70=,0,-1,5,
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