体育教育专业人才培养方案.doc

体育教育专业人才培养方案(专业代码：040201)一、专业培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，适应社会主义市场经济建设需要，掌握体育教育基本理论、知识、技能及工作规律，具备较强业务能力、综合素养、创新精神和团队协作意识的高素质应用型体育专门人才。毕业生可从事学校体育教学、训练、竞赛及体育科学研究、学校体育管理、社会体育指导等工作。二、培养规格要求（一）培养规格要求1知识结构（1）具有扎实的大学英语、计算机基础等专业必需的基础理论知识；（2）掌握运动解剖学、运动生理学、体育保健学、学校体育学、体育教育学、体育心理学等专业基础知识；（3）具有扎实的球类、田径类、体操类、民族民间传统体育类等专业理论知识；（4）掌握体育管理及体育教研、科研等方面的知识。2能力结构（1）基本能力具备运用辩证唯物主义的基本观点和方法去认识、分析和解决问题的能力；具备较强的语言及文字表达能力；具备运用外语进行简单会话，能够阅读本专业外语期刊，并具有一定的听、说、读、写、译能力；具备利用计算机常用软件进行文字和信息处理的能力；具有掌握新知识、新技术的自学和继续学习及自主创业的能力；具有自尊、自爱、自律、自强的优良品格和人际交往能力。（2）专业能力具备依据实际情况组织教学、管理教学和提高教学的能力；具备本专业教育教学、体育管理、社会体育指导、训练及运动竞赛、体育科研等专业能力。职业技能达到国家有关部门规定的相应职业资格认证的要求或通过体育职业技能鉴定。（3）综合能力具有从事本专业相关职业活动所需要的方法能力、社会行为能力和创新能力；具有较强的组织和协调能力；具备将自身技能与群体技能融合以及积极探索、开拓进取、勇于创新、自主创业的能力；具有良好的社会公德、职业道德以及安心教育、严格认真、求实守纪的敬业精神。3素质结构（1）具备良好的思想品德、行为规范以及职业道德；（2）具备创新、实践、创业的体育素质；（3）具备竞争意识、合作精神、坚强毅力；（4）具有健康的体魄、良好的体能和适应本岗位工作的身体素质和心理素质；（5）具有良好的气质和形象，较强的语言与文字表达能力及人际沟通能力。（二）主要职业岗位关键能力、能力要素、课程对应关系表序号主要职业岗位描述关键能力能力要素主要支撑课程1中小学体育教师教育教学能力语言及文字表达能力基础教育学、心理学基础、中学体育教学研究与技能训练、学校体育学、中学体育教材教法、体育科学研究方法、体育教学理论与实践教育、心理学的一般原理与方法的运用能力教学设计、实施与评价能力课外体育活动、课余体育训练和竞赛的组织能力学校体育研究能力学校体育教学研究能力学校体育科学研究能力2社会体育指导员社会体育指导能力指导社会体育活动的方法能力、社会行为能力和创新能力体育管理学、运动处方、体育保健学、体育社会学、体育教学理论与实践运用指导大众体育、养生健身、休闲娱乐及特殊人群体育的技术与指导方法的能力职业资格认证与鉴定能力社会体育组织、管理能力社会体育活动的组织、管理能力社会体育的咨询指导、经营开发等能力3教练员运动训练专业能力科学选材能力运动训练学、运动解剖学、运动营养学、体育保健学、体育管理学、体育教学理论与实践运动训练过程的组织、实施与管理的调控能力运用运动训练的手段、方法，以及营养与恢复知识和能力科研能力运动训练的组织、管理能力组织、管理能力统筹与协调能力三、主要支撑学科教育学、体育学四、专业核心课程与特色课程（一）专业核心课程：学校体育学、体育心理学、体育社会学、体育教学论、运动解剖学、运动生理学、运动生物化学、体育保健学、田径、体操、武术、球类（篮球、排球、足球）（二）特色课程：健美操、体育舞蹈五、主要实践教学环节实践教学主要包括大学生职业发展与就业指导、军事理论与技能训练、教育实习与毕业论文、专业竞赛等诸多环节。六、学制和学位（一）学制：4年，修业年限可为36年。（二）学位：授予教育学学士学位。七、毕业要求本专业最低毕业学分：179.5学分（包括集中安排的实践教学环节28学分）。应具备的专业实践能力不少于一项（以获取的岗位技能证书为据，体育专业可获取的第三证主要包括体育行业职业资格证书、体育职业技能鉴定等级证书、裁判员等级证书、社会体育指导员等级证书等）。八、必要说明（一）专业选修课：在第四学期前完成模块方向的选择，体育教学训练方向（模块一）和社会体育方向（模块二）任何一个方向选择人数低于50人时，则该年级学生不开设该方向，即只开设一个人数多选的方向；一旦选择某个模块则必须修完该模块的所有课程，修满该模块的规定学分。专业选修包括：田径、篮球、排球、足球、体操、武术、健美操、体育舞蹈等8门教学理论与实践课程，57学期，216学时，13.5学分。（二）专业任选课：运动生物化学、体育史、体育多媒体课件制作与应用、体育科学文献选读等四门理论课程，第5至第7学期开课，限选2门，4学分；保健气功、拳击、散打、跆拳道等4门课程，以及手球、软式排球、舞龙舞狮、定向运动与野外生存等4门课程，分别在第6、第7学期开课，各限选2门，共计8学分。（三）专业技术技能各类选修，每门课程一个小班最低限报15人。各课程报名人数低于规定的低限，该课程不开设；学生应重选其它课程。如果报名人数超过该规定报名数的上限（25人），超出的人数达到最低限，可开设二个选修班，达不到最低限，由开设课程的教研室决定。九、特色课程简介课程名称：健美操学 时：36学 分：2开课学期：第3学期主要内容：健美操课程是我国高校体育院系主干课程之一，已成为我国各级各类学校体育课或课外活动中一项深受师生欢迎的教学内容和锻炼项目。健美操以它丰富的内容和形式，对于丰富校园文化生活，提高学生的审美情趣，全面发展学生的身体素质，具有积极的推动作用。健美操课程是体育学院有影响、有特色的一门品牌课程，深受广大学生的喜爱。我院体育教育专业开设了健美操普修、专修课程，健美操运动训练课程和健美操拓展课程。教学内容包括：大众健身操和健身理论与方法、竞技健美操运动训练方法与理论、健美操教学理论与方法、啦啦操、运动训练方法与理论、流行健身课程、健身俱乐部管理、健美操科研方法等等。参考教材：黄宽柔.健美操M.北京：高等教育出版社，2008. 课程名称：体育舞蹈学 时：36学 分：2开课学期：第4学期主要内容：体育舞蹈是男女二人或多人在舞曲的伴奏下，以优美的艺术舞姿为表现形式的一项运动，是人体形态美，个性美的最直接表现形式。在美的熏陶和享受中，塑造形象，抒发情感，陶冶情操，展示高雅气质和风度。主要教授内容为体育舞蹈的基本理论知识、竞赛规则、竞赛方法、摩登系列、拉丁系列等。更侧重培养气质风度和社交礼仪。通过学习掌握一定的表演技能，具备欣赏舞蹈美的能力。 体育舞蹈课程是体育学院有影响、有特色的一门品牌课程，深受广大学生的喜爱。我院体育教育专业开设了体育舞蹈普修、专修课程，体育舞蹈运动训练课程和健美操拓展课程。教学内容包括：体育舞蹈的起源、发展；体育舞蹈的锻炼价值和方法；摩登、拉丁、交谊舞等。参考教材：姜桂萍.体育舞蹈M.北京：高等教育出版社,2008.表1：课堂教学学时、学分比例表课程类别学时学分学时占课内总学时比例学分占课内总学分比例必修课公共基础课63826.5%44.529.4%专业基础课92838.5%56.537.3%选修课公共选修课803.3%53.3%专业选修课76431.7%45.530%合 计2410100%151.5100%表2：理论教学与实践教学学分比例表 类 别学分比例课内讲课体育教学训练方向87.548.7%社会体育方向86.548.2%课内实验42.2%课内实践体育教学训练方向5430.1%社会体育方向5530.6%单独开设的实验课程00.0%课外实践63.3%集中安排的实践教学2815.7%合计179.5100% 表3-1：专业教学进程计划表基本素质模块课程类别课程名称总学分课 内课外各学期课内周学时分配考核类型课程归属学分学时学 时 类 型学分一二三四五六七八讲课实践实验公共基础课思想道德修养与法律基础32.5424020.53考试思政教研部中国近现代史纲要22323022考试思政教研部毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（一）2.52322840.52考查思政教研部毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（二）3.53484440.53考试思政教研部马克思主义基本理论原理概论32.5403640.53考试思政教研部大学英语（一）4.54.57056144(1)考试外语学院大学英语（二）558064164(1)考查外语学院大学英语（三）558064164(1)考试外语学院大学英语（四）2232322考查外语学院大学计算机基础3.53.55628282+2考查信息学院大学生心理健康教育223222102考查教科院大学生职业发展与就业创业教育2.52.540401（16学时）、6（24学时）考查见表3-4形势与政策21181812（6学时）、3（6学时）、4（6学时）考查见表3-4安全教育11考查见表3-4军事理论与技能训练2136361考查见表3-4入学教育11考查见表3-4小计44.538.563853872286121185应修读 44.5 学分，其中课内实践教学4.5学分，课外实践6学分公共选修课公共选修课由学校统一安排，最低修满5学分方可毕业。说明1.各学期课内周学时分配：第一学期14周，其它学期18周。2.各学期课内周学时分配中的周学时计算：讲课周学时=（讲课学时+实践学时）/上课周数，课内实验周学时=课内实验总学时/上课周数，两者之间用“+”分隔，如“2+2”表明讲课周学时为2，实验周学时为2。3.大学生职业发展与就业创业教育和形势与政策两门课程在学期中期进行，其周学时未计入小计。4.大学英语的周学时4(1)，表示其讲课周学时为4，实践周学时为1。表3-2：专业教学进程计划表专业基础模块课程类别课程名称总学分课内课外各学期课内周学时分配考核类型课程归属学分学时学时类型讲课实践实验学分一二三四五六七八专 业 基 础 课运动解剖学 2.52.5423663考试体育学院运动生理学 3.53.55444103考试体育学院体育保健学 22362882考试体育学院学校体育学 2236362考试体育学院体育心理学 22363062考试体育学院运动训练学2236362考试体育学院体育社会学2236362考试体育学院体育概论2228282考试体育学院田径（一） 2.52.5426363考试体育学院田径（二）3.53.55410443考试体育学院体操（一） 2 2284242考试体育学院体操（二） 22366302考试体育学院健美操*22366302考试体育学院体育舞蹈*22366302考试体育学院武术 3.53.5548463考试体育学院篮球（一） 22284242考试体育学院篮球（二） 22366302考试体育学院排球 3.53.5548463考试体育学院足球 3.53.5548463考试体育学院基础教育学33514563考试教科院心理学基础335139663考试教科院普通话与教师语言22282082考查文学院中学体育教学研究与技能训练223616202考查体育学院小计56.556.592846642636014131592020应修读56.5学分，其中实践教学27学分说明1.各学期课内周学时分配：第一学期14周，其它学期18周。2. 各学期课内周学时分配中的周学时计算：讲课周学时=（讲课学时+实践学时）/上课周数，课内实验周学时=课内实验总学时/上课周数，两者之间用“+”分隔，如“2+2”表明讲课周学时为2，实验周学时为2。3.专业特色课程：在课程名称右上方用*标示。表3-3：专业教学进程计划表专业应用模块课程类别课程名称总学分课 内课外各学期课内周学时分配考核类型课程归属学分学时学时类型学分一二三四五六七八讲课实践实验专业选修课专业限选课体育教学训练方向（模块一）中学生心理健康教育223224442考查教科院教师学导论11181442前考查教科院教育研究方法11181262后考查教科院体育竞赛裁判学2236362考查体育学院体育管理学2236362考试体育学院体育科学研究方法2236362考查体育学院球类（乒/羽）2236362考查体育学院田径、篮球、排球、足球、体操、武术、健美操、体育舞蹈教学理论与实践（一）4.54.57212604考试体育学院田径、篮球、排球、足球、体操、武术、健美操、体育舞蹈教学理论与实践（二）4.54.57212604考试体育学院球类（包括篮球、排球、田径、篮球、排球、足球、体操、武术、健美操、体育舞蹈教学理论与实践（三）4.54.57212604考试体育学院体育测量与评价2236362考试体育学院中学体育教材教法2236362考查体育学院体育教学论2236362考试体育学院体育绘图1118181考查体育学院体育游戏1118181考查体育学院合计33.533.557232024840020610860应修读33.5学分，其中实践教学15.5学分社会体育方向（模块二）中学生心理健康教育223224442考查教科院教师学导论11181442前考查教科院教育研究方法11181262后考查教科院体育竞赛裁判学2236362考查体育学院体育管理学2236362考试体育学院体育科学研究方法2236362考查体育学院球类（乒/羽）2236362考查体育学院田径、篮球、排球、足球、体操、武术、健美操、体育舞蹈教学理论与实践（一）4.54.57212604考试体育学院田径、篮球、排球、足球、体操、武术、健美操、体育舞蹈教学理论与实践（二）4.54.57212604考试体育学院田径、篮球、排球、足球、体操、武术、健美操、体育舞蹈教学理论与实践（三）4.54.57212604考试体育学院运动营养学2236362考试体育学院体育统计学2236362考试体育学院民族民间舞蹈22368282考试体育学院运动处方1118181考查体育学院推拿与按摩11188101考查体育学院合计33.533.5572300268400206101040应修读33.5学分，其中实践教学16.5学分专业任选课运动生物化学2232322考查体育学院体育史2232322考查体育学院体育多媒体课件制作与应用2232322考查体育学院体育科学文献选读2232322考查体育学院保健气功、拳击、散打、跆拳道2+22+232+324+428+282+2考查体育学院手球、软式排球、舞龙舞狮、定向运动与野外生存2+22+232+324+428+282+2考查体育学院合计1212192801120000002440应修读12学分，其中实践教学7学分至少应修读45.5学分，其中体育教学训练方向实践教学不少于22.5学分，社会体育方向实践教学不少于23.5学分说明1.各学期课内周学时分配：第一学期14周，其它学期18周。2.各学期课内周学时分配中的周学时计算：讲课周学时=（讲课学时+实践学时）/上课周数，课内实验周学时=课内实验总学时/上课周数，两者之间用“+”分隔，如“2+2”表明讲课周学时为2，实验周学时为2。2.专业特色课程：在课程名称右上方用*标示。3.每个方向所有课