科学的心态是成功的前提.doc

科学的心态是成功的前提（授课提纲）各位老师、各位伙伴：大家晚上好！ 我是来自安徽的汪家友。非常感谢我的指导老师雨虹老师，让我把握了隆力奇这个卓越的创业平台，并有幸走进了飞鹰网商国际系统这个温暖的大家庭，也非常感谢狄永老师、周伟老师、王晓燕老师、艾秦老师、中华老师以及系统其他众多老师一直以来对我对我的团队的指导与帮助。同时非常感谢本团队王倩老师、汪讯老师、孙丽华老师一直以来对我的信任、帮助与指导。自我介绍 三个发展时期1、 学生时代2、军旅生活3、自主创业三个重大决策1、 放弃安排2、放弃官位3、放弃高薪 三个根本转变1、 身份：由军人向商人转变 2、角色：由网盲向网商转变3、 学习：由政治向经济转变通过刚才的介绍，各位老师对我也有了一个轮括的了解，也许有的老师羡慕我，但我却非常羡慕你们。你们都太优秀、太幸运了，我用30年时间走过的路，你们2年、1年甚至几个月就走完了，这是多么了不起的一个成绩。虽然我们很多都不熟悉，但是我又感觉对你们都很了解，因为我们都有一个共同的特点，那就是我们各位老师都很智慧、很执着、很专业。正是因为你们的智慧、执着和专业，你们将会得到一个共同的结果：那就是你们一定会很成功。根据团队的安排，今天我与各位老师一起探讨关于心态的话题。今天的主题是“科学的心态是成功的前提”。本课的所有观点均为个人观点，不一定正确请各位老师不吝赐教。下面从三个方面和大家一起进行探讨一、认识心态、明确现状 （一）、心态的概念 心态：顾名思义，左右人的行为的心理状态。 含意：1、一种内心状态 2、左右人行为 3、这种状态有好、坏之分。目的：让自己好的心态成为主导地位，让不好的心态通过一个不 伤害他人的方式进行疏通或者通过“俢正律已”的方式而变小 （二）、心态的作用 心态改变，态度跟着改变；态度改变，习惯跟着改变；习惯改变，性格跟着改变；性格改变，命运就跟着改变。 美国著名心理学家，第三代心理学的开创者马斯洛 心态的重要性：1、 关系到事业的成功：事业成功的基础是无数具体工作的积累。实践证明心态是决定工作的标准和质量。 （1）、自信（决心、爱心、企图心） 自信就是眼睛尚未看见就相信，其最终的回报就是你真正看见的。 建立自信的基本方法：一是不断地取得成功；二是不断地想像成功；三是不断地移植成功。将自己在一个领域取得成功的心理技术方法，移植到你需要信心的新领域。 （2）、自律人人崇尚成功，然而，成功的代价是自律。成功需要很强的自律能力。 （3）、自学 信息时代的核心竞争力，已经发展为学习力的竞争。信息更新周期已经缩短到不足五年，危机每天都会伴随我们左右。 2、关系到家庭的幸福美国作家马克吐温说过：如果可以从80岁开始往下活到18岁，人生肯定会幸福得多。但这显然不可能，在积极心理学家眼里，我们能做的就是从现在开始，与家人一起快乐活到80岁。“家庭幸福原则”提出幸福家庭的二十六个关键词：赞美、信任、关怀.反思、思念、热情，这都与我们的心态有关。 3、关系到身体的健康 中国首席健康教育专家洪昭光。健康四大基石：合理膳食、适量运动、戒烟限酒、心里平衡。健康由四个因素组成：遗传因素15%，环境因素17%（其中社会环境10%，自然环境7%），医疗因素8%，生活方式60%（其中合理膳食约13%，心理平衡约 30%，其他约17%）。 消极心态对我们的影响 消极心态的三种模式： 1、永远长存 对于短暂的困难 在时间上把困难无限延长 2、无所不在 对于局部的挫折 空间上把挫折无限扩大 3、问题在我 对于某一的失败 自我上把失败无限夸大（不是勇于承担责任，而是在能力上贬损自己，削弱自己的斗志。） （三）、心态的检测： （1）、放弃的心态：放弃工作 （2）、失落的心态：停止工作 做败 （3）、消极的心态：影响正常工作 做难 （4）、乐观的心态：不影响正常工作，心里担心 做成 （5）、稳定的心态：不影响，不担心 做好 （6）、成熟的心态：不影响，增加信心 做大二、理解心态，把握内涵 心态总体分类：1、消极心态 克服 特点：悲观、多疑、易怒，相信一片乌云就会引起一场飓风2、积极心态 把握特点：乐观、自信、合群，总是能够找到解决问题的办法3、科学心态 倡导特点：积极、正确、适度，遵循客观规律 科学心态不仅有强烈的成功意识，能够积极地对待生活，而且有务实平衡地思维方式，处处体现出无所不包的生活哲理，能做出正确的反应和采取正确的行动。 具体来说： 一、乐观的心态： （一）、坚信公司最佳，优势最多 （二）、坚信模式最棒 （三）、坚信能力最强 （四）、坚信结果最好，赚钱最多 二、稳定的心态： （一）、找准主要矛盾 透过现象看本质 分清主、次要矛盾 大项目与底素质的矛盾 （二）、分析问题症结 看性质 （三）、挖掘积极因素 看实质 三、成熟的心态： （一）、表现形式 1、独立的做人模式（守法、守纪、守德） 2、独立的办事招式（事前抓论证、事中抓落实、事后抓评估） 3、独立的思维方式 、要有自己的思维方式 、不要求伙伴符合自己的思维方式 、没有复制做不大，没有创新一样做不大。 （二）、判断标准 1、认识的深刻性 2、行为的自觉性 3、思维的超前性 趋势大于能力 （三）、实践运用 1、科学性原则 要有严谨地科学态度 2、统一性原则 、与效果的统一 、处理好局部与全局的关系 3、适度性原则 不及度、适度、过度 三、调整心态、成就事业 （一）、角色定位要准确 1、领袖定位：被管理者管理者领导人领袖 2、伙伴定位： 关系：平等、合作、共赢 级别：不够成行政隶属关系 3、学生定位： 发现问题能力 分析问题能力 解决问题能力 （二）、规划制定要科学 1、目标要宏伟 2、安排要具体 、着眼于长远 、立足于当前 、服从于可能 3、方法要可行 （三）、理想信念要坚定 1、结果上 变偶然为必然 2、行动上 变动态为常态 、安排科学化 、管理制度化 、作息日常化 3、思维上 变感性为理性 （1）