矛盾的普遍性与特殊性.ppt

矛盾普遍性与特殊性的关系,北京欢迎您,游戏,大家一起做中国加油文明手势。,手势第一步：鼓掌两次（同步口号：奥运） 手势第二步：两手握拳、大拇指向上竖起，双臂向前上方伸展（同步口号：加油！）,手势第三步：鼓掌两次 （同步口号：中国） 手势第四步：两手握拳、向上伸展双臂（同步口 号：加油！,提问：我们大家是若干个不同的个体，为什么能够喊出相同的口号、做出类似的动作呢？我们刚刚发出的声音，做出的动作以及做动作时的心理活动又是否完全相同，毫无差异呢？,矛盾的普遍性和特殊性的关系,一、 含义,二、辩证关系原理,1.矛盾的普遍性与特 殊性相互联结,2.矛盾的普遍性和特殊性在不同的场合可以相互转化,矛盾的普遍性与特殊性关系,三、方法论意义,（1）普遍性寓于特殊性之中,（2）特殊性也离不开普遍性,1、有助于我们正确地认识事物，学会科学的工作方法。,2、是我们建设中国特色社会主义的重要哲学依据。,1、矛盾的普遍性，既共性，是指同类事物共同具有的状态、属性和变化发展规律。,2、矛盾的特殊性性，即个性，是指同类事物中各个事物所具有的，在状态、属性和变化发展规律方面的不同特点。,矛盾的普遍性与特殊性的含义,提问：在刚刚的比赛中都有哪些项目？（跳马，高低杠、平衡木、自由体操）你看到矛盾的普遍性和特殊性了吗？它们之间的关系是怎样的呢？,女子体操团体赛中国队赛况,做 游 戏,做游戏甲同学根据文字提示做动作，乙同学猜出相应的奥运比赛项目。（蛙泳、举重、射箭、跳马）,提问：为什么甲同学在做蛙泳姿势的时候，乙同学不猜是某种田径或体操项目呢？,1、矛盾的普遍性与特殊性是相互联系,一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性。 普遍性存在于特殊性之中 另一方面，特殊性也离不开普遍性，不包含普遍性的特殊性是没有的。,Back,思考：1、为什么矛盾的普遍性与特殊性是相互联结的？,2、什么是普遍性(共性)，它是从哪里来的?,3、它原来存在于什么地方?,普遍性是同类事物中许许多多不同的特殊事物所共同具有的性质和特点，它是人们对同类事物总结、概括、抽象出来的，原来它就存在于一个个具体事物之中，所以我们说普遍性就存在于各种特殊性之中，并且只能通过特殊性而存在，没有特殊性就没有普遍性。,能不能反过来说： “特殊性寓于普遍性之中” 或“普遍性包含特殊性”？,普遍性与特殊性的关系是： 多数与少数 整体与部分的关系?,事物的特殊性(个性)是千差万别、丰富多采、具体生动的，而普遍性(共性)则是抛开了事物各自特殊的东西，抛开了许多丰富多采、具体生动的个性、特殊性，只是概括、抽象出了它们的共同的本质，因此，不能说“普遍性包含特殊性”或“特殊性寓于普遍性之中中所以普遍性与特殊性的关系既不是”多数“与”少数“的关系，也不是”整体“与”部分“的关系。,请同学们注意,！,Back,一方面，普遍性寓于特殊性之中,另一方面：特殊性也离不开普遍性,咏菊,西风昨夜过园林， 吹落黄花落满地。,秋花不比春花落， 说与诗人仔细吟。,总之，世界上任何事物不但包含了矛盾的特殊性，而且包含了矛盾的普遍性，普遍性存在于特殊性 之中，特殊性与普遍性不可分割。,问题：矛盾的普遍性和特殊性的区分是绝对的吗？,看图分析,2、矛盾的普遍性和特殊性在不同的场合可以相互转化,矛盾普遍性与特殊性辩证关系原理,第一，矛盾普遍性和特殊性是相互区别的； 第二，矛盾普遍性和特殊性又是相互联结的，矛盾的普遍性寓于特殊性之中，特殊性又体现着普遍性。 第三，矛盾普遍性和特殊性的区别是相对的，在一定条件下可以相互转化。,设问：大家能否举出一些生活中或学习上符合“矛盾的普遍性与特殊性关系”的事例，并具体分析二者的关系？,认识事物必须将矛盾的普遍性与特殊性结合起来,认识事物必须将矛盾的普遍性与特殊性结合起来,如何结合？,？,方法论意义,（1）要遵循正确的认识规律,万有引力,特殊,普遍,特殊,（2）要学会科学的工作方法,“解剖麻雀”,“一般号召和个别指导相结合” “从群众来到群众中去”,“抓好典型”,认识事物和改造事物都必须将二者统一起来，那么，在我国有中国特色社会主义建设过程中，二者的关系是如何体现和被应用的？,为贯彻国务院通知，各地对奶制品市场开展专项整治,为落实科学发展观，各地全面加强城市建设,近年来，地方各级政府及有关部门，为贯彻党的十七大精神，落实科学发展观，构建社会主义和谐社会，全面加强城市建设。 北京市委、市政府牢牢抓住筹办2008年奥运会的契机，加强城市建设和管理，提出了“2006年治乱、2007年见新、2008年添彩”的三部曲。 2010年世博会对上海来说同样是千载难逢的机遇。上海以世博会为契机，结合本地人口密集、产业集中、资源匮乏的实际情况，制定出台了“闸北区迎世博600天行动计划”。 著名的水电之都宜昌，为促进经济发展，提高人民生活水平和和改善生存质量，提出，全力开展“创建全国文明城市、国家卫生城市、国家环境保护模范城市”（三城联创）的工作。,Back,(3),是马克思主义普遍真理同各国革命和建设的具体实践相结合原则的哲学基础，也是我们建设中国特色社会主义的重要哲学依据。,课堂小结,课堂练习, 单项选择题： 医生让一病人多吃水果，可病人拒吃苹果、香蕉、橘子，并喊到：“我要吃水果！”此病人错误在于（ ） A、否认了矛盾普遍性与特殊性的区别 B、夸大了共性和个性的联系 C、忽视了共性与个性的转化 D、不懂得矛盾的共性不能离开个性而存在 （2）“任何个别（无论如何）都是一般”这句话包含的哲理是（ ） A、普遍性是特殊性的总和 B、普遍性寓于特殊性之中，一般存在于个别之中 C、特殊性通过普遍性表现出来，没有一般就是个别 D、一般只能在个别中存在，只有通过个别而存在，个别也离不开一般，不包含一般的个别也是不存在的。 2思考题，选择其中之一进行分析，以便深