港口中学普实迎检自查报告.doc

港口中学普实迎检自查报告我校在县仪电站的正确领导下，几年来，学校在实验室建设中全面落实建、管、教、研四位一体的工作思路，实验室建设工作迈上了新台阶，我校已有了标准的仪器室、实验教学规范化，仪器设备和硬件设施均达到了“初中二类”要求。自查后，我们认为我校实验室建设符合省级验收标准。现就我校实验室的工作汇报如下：一 基本情况港口中学现有10个教学班，569名学生，在职教师37名，其中物理、生化专职实验教师二名，均为大专学历，初级职称。兼职实验员一名，高中毕业。近三年来，学校自筹资金18205.6元用于购置仪器和实验教师的培训，学校实验仪器总价值47539元。我校有成套设备的物理、生化实验室2间，总面积为108平方米，学生实验桌凳26套，104个座位。每个实验室备有标准的演示桌各一张，多媒体设备一套。生化实验室水入室，物理实验室电到桌；防火防盗设施齐全。物理、生化仪器室共2间，总面积54平方米。仪器室有符合标准的仪器柜21个，全部仪器都已入柜，按要求存放，规范整齐。实验室、仪器室地砖铺面，墙壁洁白完整、窗挂双层布帘；生化实验室和药品室安装排气扇6个、门窗牢固、玻璃齐全。仪器设备全部按江西省“初中二类”标准配备，且分组实验的品种达到100%，数量达90%以上，演示实验用的品种数量分别达100%。三年来，学校各年级，所有实验教学科目的分组实验和演示实验开设率都超过了100%。二 加强了对实验室的组织领导学校成立由校长任组长的实验室工作领导小组，组员由财务人员、骨干任课教师、专职实验教师等组成。领导小组定期召开会议，及时解决实验室工作中存在的问题。每学期至少组织一次对实验室工作的检查，及时搞好总结。小组成员每学期听实验课2节以上，并至少有1节是学生分组实验课。领导小组协助教导处和总务处对实验室工作的领导。教导处负责实验教学实施、实验教学研究和实验室的管理；总务处负责实验室的建设、筹集实验经费、仪器配备、物资供应和财务管理。学校选任一名实验教师担任任实验室主任，主持实验室日常工作，享受教研组长待遇，受教导处领导。 三 积极创造条件发挥实验室的教学功能。物理、化生实验教师工作认真负责，积极做好了自己学科的实验工作。这其中，尤其是物理实验教师周忠红同志，工作积极性高，经常牺牲个人休息时间，自制教具，挖掘实验室的潜力，积极创造条件进行分组实验，不仅丰富了学生实验的内容，又加强了学生动手活动的时间，激发了学生的物理的学习兴趣。转变了做实验认为是玩一玩的错误观点。生化实验教师董维维指导实验时做到严格要求学生，实验的基本操作和程序必须做到一丝不苟。严格按照实验要求进行实验。每一次实验完成后，都要求学生养成良好的实验习惯，自己整理实验课桌，做到物品摆放整齐，桌面整洁、卫生，水池里没有杂物和垃圾，危险物品按要求倾到，严防各种事故的发生，让一切安全隐患消灭在萌芽状态。真正做到实验过程也是学生的成长过程。各实验教师在完成学科工作的同时，积极开展学科兴趣小组活动。上学年开展兴趣小组活动12次，学科活动18次。他们为我校的物理、生化教学质量的提高作出了很大的贡献。 四 开源节流，用事实对学生进行传统美德教育。现在学校的教学经费都非常紧张，所以，我们要把每一分钱用在刀刃上。我们实验室在相同实验效果前提下，积极进行自制教具活动。如实验用的锌片，我们就利用平时生活中的废旧电池来回收利用，这样做不仅节省了学校经费，而且实验速度快，实验效果非常好。如实验用的金属铜，我们经常利用废铜丝，还有像碳棒、铝片等物品都经常用生活中的物品来替代。这样，每一个学期就可以为学校节省上千元的教学经费。三年来，教师自制教具用于实验的就有80多种，其中，物理教学中的教学用具，自制的有四十多种。对于一些可以回收利用的东西，实验室里都是尽一切可能回收，让教学实验中的低值降到最低限度。这样做还能让学生建立起勤俭节约的意识，从而在实验中对他们进行良好的美德教育。我校在实验室建设中取得的成绩是可喜的，在做到实验室建设管理的精、细、勤、俭的同时，也有工作不足的地方，根据省评分细则，通过认真的自查，目前还有一些难以解决的问