怎样科学地快速扩大词汇量.docVIP

怎样科学地快速扩大词汇量对任何一个参加英语四六考试的考生来讲，提高阅读理解能力绝对是每个人最首要的学习目标，同时也是最为头疼的问题。究竟怎样才能提高阅读理解能力呢？扩大词汇量无疑是第一位的。扩大词汇量的方法很多，而最管用的正是那些你最经常听到却一直不当一回事的朴实无华的方法。所以有时学习不在于你的方法能否标新立异，而在于你能否自己消化并应用这些方法达到习惯成自然的程度。如果浅尝辄止，或者光说不练，再好的方法也只能是纸上谈兵。 快速扩大词汇量最主要的途径可以总结为如下九点：第一：广泛浏览每天确保一次大容量浏览词汇表的机会是词汇记忆的重要途径。因为自己不比别人聪明，所以背完单词别人忘掉15，自己很难比别人忘得少。然而，别人每天背10个单词，如果你每天浏览、回忆、背诵100个，即使比别人笨，效果仍是别人最聪明状态下无法比拟的。每天浏览背诵100个是最低限度，100个词汇中可能有一大部分是你曾经背过但仍然没有把握的词汇，可以通过大容量浏览大大提高词汇的复现率。刚开始你可能不相信自己能一次浏览那么多词汇，但当你坚持三周后，会发现一次性浏览300个词汇也不是一件很困难的事。浏览、背诵的时候，要一边浏览一边读出每个词的发音，默读也行。这次浏览的目标是对单词留下大概的印象，下次看见能明确这个单词的意思即可，所以背到大部分都能回忆得起来就行了，不必困死在个别几个难词上，先快速浏览再说，最后再把剩下的那些顽固的词汇单独抄出来，集中精力消灭它们。你可以选择适当的专为中学生设计的词典作为大容量浏览背诵的材料，因为词典上的词条释义比较全面，而且相同字母开头的单词是一种天然的词汇形似联想。不过一定要选择只包含自己想记忆的词汇的词典，而且最好要有例句和辨析。浏览背诵时还要记住为没有把握的词汇做上标记。第二：随时进行零散记忆很多时候我们只有三五分钟的时间，不要浪费掉，随便翻到哪一页就记它10个，养成这种习惯有莫大的益处，一则不必受制于词汇表的顺序，二是这种记忆几乎不需要什么意志努力就能做到，你不会烦，所以也就更容易记牢，不要小看这种零碎的记忆，日积月累、年复一年，你就知道自己的持之以恒有多么举足轻重了。第三：学以致用词汇记忆有一句经典的警句：You cant own a word unless you use it three times学以致用主要有三个途径：一是自己用刚背过的单词造句，规范的或者稀奇古怪的句子都行，当然最好是能在日常口语或写作中得到运用；二是通过阅读，在阅读的上下文中遇上所学的词汇，所以要不断扩大阅读量，同时又不能仅仅依靠阅读，因为阅读是细水长流型的，而有的单词可能等你遇上时，早就忘了，或者可能会在阅读中被忽略了，或者你只能复现那个单词的某一个词义，何况你总不能把阅读变成一个查找词典的过程吧，所以阅读是一个重要途径，但不是万能的；三是通过做适量的词汇题和其他类型的典型试题，最好附有词汇辨析的讲解，使你对相近词汇的记忆通过对照归纳得以强化。第四：联想记忆这个词汇有哪些词性变化？和其他词汇有没有拼写类似的?读音类似的?词义类似或相反的？如果有，就把联想到的词记在旁边，在被联想到的那些词旁边也把新记的这个词汇加上。这样在你以后看见其他词时也会联想起这个新记的词汇，等于又增加了一次见面机会。另外，有许多单词是由前缀，词根，后缀组成的，如果你能熟悉前后缀和词根的含义，就能比较容易地猜出一个生词的意思。如果你担心自己联想得不够全面，也可以借助一些资料来学习，很多资料中对某些词汇都进行了归纳整理，包括同义词、近义词、反义词及相关词汇的解释，区分甚至还配有练习，通过这些练习你能轻松做到举一反三，达到很好的记忆效果。第五：及时复习词汇记得快，忘得也快，能否及时复习关系重大。根据“艾宾浩斯遗忘曲线”的遗忘先快后慢的规律，你记忆过的词汇在4小时，最迟在9小时内一定要复习一遍。及时的反馈和强化是词汇学习成功的关键。复习的同时要给所有没记牢的词汇做上记号。此时同样不必细抠难词，粗略地浏览一遍就可以了。每背完上文所提到的一个开头字母的全部单词后，就要把前一个开头字母的部分复习一遍，要先看词汇尝试回忆其词义，然后再看词义回忆词汇的音形。尝试回忆这一环节举足轻重，不要每次都是从头到尾地浏览了事，那样你自己心里没底，而且不利于集中精力消灭那些难以对付的词汇。没记牢的词汇，每天都要浏览并尝试回忆一遍，确认已经熟记的可以另外做上记号。对付难词还要注意不能只看不写，动笔是很朴素而有效的突破途径，每天要确保动笔写过的新词在30个左右。第六：借助学习软件现在有很多词汇辅助记忆软件和词汇量测试软件(如“英语词汇逻辑记忆”、“英语八哥”、“我爱背单词”、“不知不觉背单词”、“三心二意背单词”、“你的词汇量有多少”“英语单词总动员”等等)，这些软件八仙过海，各显神通，可以大大提高你的词汇记忆效率。这些软件可以从网上很方便的下载。第七：大量泛读对于词汇记忆来说，泛读显得更重要一些。泛读要挑篇幅不太长、生词不太多、能有耐心看完的文章，一篇300个单词的文章有七个左右不熟悉的词汇就足够了。泛读时要快速扫读，同时给生词做上记号，别琢磨它是什么意思，继续扫描吧！全部看完之后，回头再看这些单词，有的可能已经想起来或猜出来了，有的还没想起来，那就查查字典，要是自己还没背过，又是很难的单词，就先忽略它，要是已经背过了却遗忘了，就单独抄下来，和听力练习中没听出来的词放在一起，重点消灭它们。第八：随时用嘴、耳捕捉词汇这既是扩大词汇量的重要途径，也是提高口语水平的重要方法之一，平时尽可能“口译”或“心译”你接触到的东西，如一闪而过的广告，无意听到的话语，日常接触的事件等等。如果你发现心译某些信息时刚好让刚背过的词汇派上用场，你就可以好好领略学以致用的喜悦了，如果被卡住了，记住留心一下，回去及时查阅。第九：常听不懈经常进行大量的听力练习也能够增加词汇的重复率，并为以后记忆五千到一万词汇奠定可持续发展的基础。听有精听和泛听之分。泛听能够让经常用到的词(也就是那些最必要掌握的词)在你的耳朵里磨出茧子来，让你模模糊糊听到一个音就能反应出它是什么意思。这便是我们常说的语感。泛听最好见缝插针，一有机会就听，如果你有条件用宽带网，你可以经常在一些英语学习网站，如“中国英语学习网（/）”在线收听VOA、BBC、ABC或CBC等实时英语广播节目。精听的意义在于找出你没听清的那些词，也就是你背过但还不熟悉的单词。最好别拿英语广播当自己的听力教材，那只能当泛听用的。你可以使用Step by Step或“走遍美国”、“Listen to This”（按照国家教委颁布的高等学校英语专业基础阶段英语教学大纲和高等学校英语专业高年级英语教学大纲要求，根据中国英语教学的特点而编写的系列听力教程。整套教程共分为初级，中级和高级，每级配备学生用书、教师用书和相应磁带。并可以从“中国英语学习网”下载相应的mp3听力材料。）之类的听力教材，一丝不苟，循序渐进地听。 按上述的途径来扩充词汇量，能增加学习成就感，提高兴趣。一个人每天都有看得到的进步、感受得到的丰收的喜悦，坚持21天后你要是有哪一天不背词汇可能还会感到有点失落。你还能明确哪些单词已经熟记，自己胸有成竹了，学习也就有的放矢了。同时，一个单词能不能记住，取决于和它在不同场合见面的频率，而不在于每次看着它的时间长短。要想记住一个单词，每星期就要和它在不同场合见上三四次面。因为词汇记忆是否能过目不忘不是至关重要的(能“一见钟情”的词汇毕竟是少数)，关键在于有更多不同类型的见面机会。当然，根据要记忆的单词的等级不同，增加见面机会的方式也有所不同。上述词汇记忆九个途径能够使你多管齐下，形成词汇记忆的立体网络。 心理学告诉我们：一个人要养成一个好习惯或戒掉一个坏习惯都需要21天或者21次的有效强化。每一种你愿意实践的记忆方法都要坚持21天才能真正见效。当你逐渐掌握应用了如上的这些词汇记忆规律和方法后，你的词汇记忆速度将会越来越快。 除以上九个单词记忆的途径外还应注意几个问题：1、词汇记忆一天也不能中断。如果时间确实太紧，每天哪怕挤出10分钟也可。2、要是学得累了，不必过于勉强自己，也可以改变一下学习方式，不拘一格，或者自娱自乐一下进行调节。3、抄录和记忆句子和惯用