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四年级131班班主任工作计划作者：湖南永州市江华县沱江四小 邓 莲一基本情况全班学生56本学期我从小圩中心小学支教返校，新学期一开始，令页导对我很信任，让我接手四年级一个班的班主任工作；和他们已经共同学习生活了一周，已对本班的学生情况较为熟悉。本班学生56人是个大班。针四年级的孩子的所处的由低年级向高年级转化的特殊阶段，的特点，这些学生天真活泼，好奇心强，对班级非常热心。但是有的思想不够成熟，有不少同学学习目的不是太明确，纪律松懈，行为习不够规范，需要班主任做大量思想工作。男生36女生20寄宿男生19寄宿女生15二班情分析思想状况学生积极要求上进，思想活跃。但全班的思想水平参差不齐，还有个别学生对集体活动态度冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表现出了自私自利、扰乱班级的正常学习生活秩序。学习状况学生的组织纪律性较强，大部分的学生能按时完成作业，每次作业都能自觉完成，有四五个同学要老师监督下才能完成，而且这些学生的学习方法不够灵活，学习不够努力，缺乏学习自觉性，学习成绩不理想，甚至次次不及格。课堂气氛较为活跃。但学生缺少一种锐意进取的精神，独立思考、刻苦钻研的精神不够，小组合作学习意识有待进一步加强。因此，本学期教学，应进一步加强“自主、合作、探究”教学方式的推广，培养学生自主探究的能力和团结协作的能力。考查状况两头差距很大，从上期末考查成绩看，大多数学生达标，但也有粗心大意的，往往接近胜利而告失败；学得不活。中等生的挖掘潜力较大，差生的进步潜力也有待进一步激发。培优辅差的任务比较艰巨，整体水平不均衡。身心状况学生生理发育基本平衡，身高、体重、胸围等基本合理，近视率较低，多数学生身体素质较好，在校运动会上屡屡夺魁。家庭教育本班学生大都来自于农村，家长们送子女上大学深造的积极性大多数较低调。另外，如今年轻的家长们为了养家糊口，外出打工的人数急剧上升，将子女交给父母、岳父母看管的比比皆是。家庭教育几乎成了一片空白。这样，给学校教育增加了不少难度。除了要上好课，更应做好学生理想前途教育，将德育渗透到各学科中，及时走访，加强老师与家长们的联系，让学校教育与家庭教育有机地结合起来。环境状况由于我校地处集市、国道，学习环境比较复杂，街道的网吧、游戏厅给学生带来极大的诱惑，应加强正面诱导，加强管理，时时为学生敲响警钟，为学生树立好榜样，为学生指明方向。三工作目标德育 教育通过说理教育法、榜样示范法、陶冶教育法、实际锻炼发、品德修养指导法、品德评价法等德育方法促进教育者和手教育者相互作用，将学生培养成意志坚定、个性活泼、情趣高雅的好孩子。智育教育以作业为中心，通过限时收作业培养学生的独立自主的学习能力，杜绝抄袭作业的现象；全体教师共同努力，引导学生建立良好的课堂学习氛，激发学生的学习动机；通过举办”解决问题途径”的主题班会的讨论，培养学生的问题意识和自主探究的学习能力，同时营造良好的自习课纪律。体美教育以教室黑板报为载体，在培养学生的组织能力的同时，对学生进行文学美感的教育；以教室卫生、保洁区卫生的环境整洁为媒介，对学生进行环境美感教育；以礼貌用语教育为基础，对学生进行行为规范教育。认真贯彻执行学校体育工作条例，强化”二课一操”的质量，落实体育锻炼的标准，提高学生的身体素质，对学生进行形体美感教育。 通过日常卫生的保洁、大扫除等公益性劳动，培养学生的劳动技能和劳动意识。文卫教育认真贯彻执行学校卫生工作条例以教室卫生、保洁区卫生、宿舍卫生、个人卫生的保洁为基础，对学生进行爱护环境、保护环境的教育，宣传”沱江四小我们共有的家园”的集体主义思想。做好卫生保健的宣传工作，不断了解学生的生理心理和学习心理 经常了解学生的学习情况，表杨先进，鼓励后进，形成良好的学习风气。对学习有障碍的同学，通过经常性的谈话鼓励其学习信心，调整学习方法，制定学习计划和学习的目标，有序安排作息时间等方法促进其自主学习能力的不断提高。做好课任教师和学生的联系工作，发挥课任教师在转化后进生的传、帮、带的作用。及时做好和家长的联系工作，发挥家长对学生的教育管理作用。班干教育指导班干部管理班级工作， 教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向，让他们真正成为班主任的得力助手。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。团队教育少先队工作是班级工作的一个重要部分，是充分发挥学生特长，弘扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队部，结合实际搞好各项活动。差生教育经常了解学生的学习情况，表杨先进，鼓励后进，形成良好的学习风气。对学习有障碍的同学，通过经常性的谈话鼓励其学习信心，调整学习方法，制定学习计划和学习的目标，有序安排作息时间等方法促进其自主学习能力的不断提高。做好课任教师和学生的联系工作，发挥课任教师在转化后进生的传、帮、带的作用。立体教育坚持学校、家庭、社会相结合的教育方式，多听取家长、社会对学生的评价、意见和建议，多向家长、社会介绍学校、班级对学生教育的一系列措施，取得社会的支持，全面提高教育功能。四工作措施师风建设1、端正教育思想，面向全体学生，全面了解学生的思想品德、学习、健康、生活，对学生全面负责。2、身体力行，言传身教，坚持正面教育，启发诱导，注意调动多方面的积极因素，充分发挥榜样的作用。3、深入到学生中去，与同学保持联系，参加学生活动，记录学生情况。4、上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上，永争第一！5、走进学生，和每一个学生成为朋友，让他们尊重我，喜欢我，理解我。学风建设1、加强与各任课老师的联系，抓好各门学科的联系工作。抓住每一次月考，及时进行总结，指导，鼓励。2、注意班内学生思想动态，尤其是优秀生和差生思想深处的活动。3、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，开展形式多样的活动，如知识竞赛、读书交流会、辩论会等。4、加强自主作业时的自主管理。思想建设1、针对学生的实际行为强调文明礼貌，加强小学生日常行为规范，教育学生做到“事前三秒钟，事后三分钟”，努力克制不良习惯。2、定期召开班干部会议，及时了解班级情况，做好班干部的培养工作。3、多多了解关心学生，努力开导学生，尽力做好“心理專家”和“引导者”。4、以人为本，教育学生成为一个 正直，善良，智慧，健康的人。营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。常规建设1、适当调整班干部组织，鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养工作能力。2、每一个月换一次座位。3、适当调整大扫除、平时值日轮流表，做到“人人有事干，事事有人干”并制定行之有效的班级卫生检查制度4、作好班级美化布置工作，营造学风浓郁，充满青春朝气的班级氛围。5、出操做到快、静、齐。五活动安排九月工作1、新学期，我能行2、班干部选举与尊师教育3、卫生教育4、红领巾一条街5、安全教育十月工作1、祖国妈妈我爱您。2、课堂纪律教育。3、教育学生注意安全。4、法制教育。十一月工作1、学校与个人卫生2、队史知识知多少3、集体教育4、培养学生健康的生活习惯十二月工作1、礼貌教育2、健康常识3、培养学生生活自理能力4、培养学生交往相处能力5、学习习惯培养元月工作1、话说元旦2、学习态度培养3、正确对待考查六成果报告班会教案主题班会课是班主任对学生进行德育教育的主阵地，一堂好的班会课能解决很多问题，也能够对学生的思想起到很好的教育作用。我要求自己按照以下几个方面的要求写好每堂班会教案：1、主题鲜明。突出基础思想道德教育，结合本班实际情况，理论有深度广度，符合学生年龄特点，有一定理论水平。2、内容健康。格调高雅，时代气息浓烈，积极乐观，催人奋发向上。3、形式新颖。生动活泼，富有创新，符合学生实际，艺术形式多样，而又不喧宾夺主。7、流程清晰。写清教学开展的各个环节，包括内容顺序、内容安排情况、主持人讲话稿、学生节目名称内容、班主任总结讲话内容等。学生评语操行评语是对学生德、智、体各方面发展水平进行综合评价的手段之一，是学生前进的动力，是师生沟通的桥梁，是家校联系的纽带，是学校向家长、社会展示良好形象的契机。为此，我要求自己按照以下提四个原则撰写好每个学生评语1、针对性原则。要针对学生的年龄、性别、个性成长等特点，充分体现学生的特长，防止千篇一律。2、全面性原则。要从素质教育的高度出发，从德、智、体等各个方面来评价学生，防止以偏概全。3、发展性原则。要以动态的眼光来看待学生，充分肯定学生的成长与进步，防止一成不变。4、鼓励性原则。要满腔热情地反映学生的优点，委婉巧妙地指出学生的不足，避免采用