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日1本校试办MBA教育的学科基础学校是原冶金部布局在华东地区具有鲜明行业特色的本科院校,现属安徽省重点建设的高水平教学研究型大学以及新增博士点立项建设单位。现设有15个学院(部)、39个系科,54个本科专业,31个硕士点,5个工程硕士专业学位点,并在6个专业开展高校教师在职攻读硕士学位工作。学校以工为主,兼具文、理、经、管、法等学科门类,现有在校全日制本科生15028人,硕士研究生1230人。学校会计学专业硕士点于1998年获准招生(安徽省重点学科),数量经济专业硕士点于2001年获准招生(安徽省重点学科),技术经济与管理专业硕士点于2003年获准招生,工商管理、管理科学与工程为一级硕士点学科授权。此外,我校还拥有产业经济学、应用数学、计算机应用技术等相关专业硕士点,这些硕士点可为MBA专业学位建设提供强有力的学科支持,也为开办MBA专业学位教育打下了坚实的学科专业教育基础。“公司治理与运营研究中心”、“高校教育管理研究中心”是安徽省人文社科重点研究基地。学校与国外有关大学合作成立“中乌经济研究所”、“中日经济文化研究中心”,还与安徽省社科院合作成立“管理科学研究院”及上海AMT集团联合成立了“管理创新联合研究所 ”,并开展了富有成效的科研合作和人才培养,取得了重要的科研成果,也为MBA的教学、研究及实践创造了良好的学科平台。五年来,管理类、经济类学科获得国家自然科学基金和社科基金 5 项,教育部人文社科研究项目 9 项,安徽省自然和社科基金 15 项,国家科技部项目1项,国际合作项目1项。五年来,获得安徽省人文社科优秀成果奖6项(二等奖2 项,三等奖4项),发表论文1932篇(其中CSSCI 112篇),出版 学术专著27部,出版国家规划教材4部、省级规划教材19部。2本校支撑MBA教育的师资力量目前我校拟承担MBA专业学位教育的师资队伍包括:本校教授、副教授组成的MBA教学团队、有从事MBA培养经验的著名院校教授组成的兼职教授队伍以及由政府职能部门主管、大中型企业总经理或董事长组成的兼职指导委员会构成。学校经济和管理学科支撑MBA教育的教授21人、副教授35人。其中,博士生导师1人,具有博士学位教师17人,硕士教师28人,在读博士16人,90%具有多年参与企业管理实践、企业管理研究以及以其他方式为企业提供服务的经历。其中有20位教师在上市公司兼任独立董事或公司顾问,有10位教师取得注册会计师、资产评估师、律师资格 。近5年,已连续派出相关专业教师28人次赴美国朗沃德大学、韩国昌原大学、日本轧幌大学等国外高校及香港理工大学、台湾成功大学访问、进修或参加学术交流。全国MBA教育指导委员会拟定的MBA核心课程以及重要的必修课均保证有良好的梯队,安排2-3名教授或具有博士学位的副教授进行教学,专业方向课和选修课全部由具有硕士学位以上的教授、副教授承担。我校从1995年就开始承担企业中层以上干部培训教育,拟承担MBA专业教育的专职教师中有60%已经承担工商管理研究生课程班的教学和研究生课程教学,积累了丰富的教学经验;相关专业教师通过产学研的形式深入企业实际,通过在公司企业兼职或者以其他形式为企业提供管理咨询,积累了大量的社会实践经验和管理实践经验,可为MBA专业课程提供丰富的案例教学内容。另外,学校与国内外的教学科研交流合作频繁,是教育部批准的可接受外国留学生的高校之一,也为MBA教育的国际化奠定了良好的基础。3本校MBA教育的目标、环境与发展思路我校MBA教育目标是:立足冶金行业和皖江经济带、马芜铜城市带的行业发展及其相关产业链发展需求,坚持“全人教育基础上的专业教育”思想。通过MBA教育,帮助学生学员建立合理的知识结构,并通过案例分析、实战观摩、管理技能训练等,使学生具有国际化的视野,创新的思维能力和敏锐的观察能力。也就是说,通过MBA教育中管理理论与方法的学习,以及职业技能的训练,提高学生理性解决管理实践问题的能力。我校MBA教育的环境:(1)学校领导和MBA教育相关教师和管理人员对办学理念、办学定位的认识清楚,具有健全的组织环境、规范的制度环境。(2)有良好的学科支撑环境,有工科背景和冶金行业特色的支撑;有经济学、管理学、应用数学、计算机应用等交叉学科的支撑;(3)有一支专业结构、学历结构、年龄结构、能力结构合理的师资队伍;(4)具有现代化、高标准的教学环境。我校MBA教育的发展思路:准确把握MBA教育专业特点,明确办学目标和办学理念;凝练办学特色,明确办学定位,把握 MBA教育的培养方向;加强组织领导,健全管理制度,实行规范化管理;加强师资队伍建设,确保教学质量;明确培养目标,完善课程体系,确保培养质量;加强教学组织和教学文件建设,深化教学手段和教学方法改革;加强教学基础条件建设,营造现代化的教学环境。4本校MBA生源市场分析及招生策略依据安徽省“十一五”人才队伍建设规划:“建立优秀企业家培养制度,依托高校每年组织一批企业管理人员在职攻读工商管理硕士,参加职业经理人的培训及工商管理知识的学习。启动企业经营管理人才及后备人才培养工程,力争“十一五”期间将企业中层以上经营管理人员轮训一遍”等要求,省内对工商管理人才的培养需求约1.5万人次,其中MBA人才培养需求约2300人左右。而省内目前承担MBA教育的高校仅有4所,且主要分布在合肥和皖北地区,远不能满足区域经济发展的需要。我校是以冶金为特色的省属重点建设高校,所在地马鞍山市地处马、芜、铜城市带和皖江经济带,是安徽省连接长三角最前沿城市,其经济发展一直处于安徽省领先地位,主导产业以冶金、制造业为主,人才需求结构与我校办学特色相吻合,到2010年,全市(包括县区和驻马各大单位)对高层次管理人才的需求约700人。在近五年举办工商管理研究生进修班约800人,预计30%有继续学习的需要。为此,为了确保MBA生源,拟采取以下策略:1)建立MBA生源市场开发的组织保证。在MBA中心设立招生推广部,安排专人进行MBA生源市场的开发。2)利用多年来为马钢股份、中冶华天、马鞍山矿山设计研究院、十七冶金建筑公司、海螺集团等大型企业科级以上干部开设的工商管理硕士课程进修班所产生的良好的社会影响,以及与我校建立长期产学研合作关系的各大企业资源以及各种社会资源,积极开拓MBA生源市场。3)服务中小企业。以马鞍山大力发展中小企业和芜湖综合实验室区建设为契机,做好面向中小企业的宣传工作,为面向中小企业的MBA教育奠定基础。4)强化办学特色,形成办学品牌。按照“工科背景、学科交叉、注重实践、适应市场“的培养特点,围绕服务地方、服务行业的办学宗旨,在原有学科特色的基础上,发挥特色优势,注重培养方式和队伍建设,注重培养质量,形成MBA人才教育品牌,扩大我校办学的社会声誉。5拟实行的MBA教育管理体制与政策1)MBA教育指导委员会:MBA教育指导委员会由校长任主任,主管研究生工作的副校长任副主任,MBA教育中心、研究生部和有关院系、单位负责人任委员。其职责为:协助学校MBA主管部门,制定有关工商管理硕士(MBA)教育的发展规划,为学校领导和相关部门提供建议和咨询;为MBA教学活动提供指导和咨询;推动和指导MBA师资培训工作;审定MBA培养方案、课程教学大纲;协调、促进MBA案例库的建设;推动与工商企业界的联系与协作;促进MBA的国际交流与协作;促进与MBA教育有关的工作。 2)MBA教育中心:MBA教育中心是全校MBA教育的主管部门,负责MBA的招生、教学、学生管理等工作。下设办公室、招生推广部、教学管理部、培养指导部、学生工作部,MBA教育中心挂靠在管理学院。MBA教育中心办公室:办公室是MBA教育中心的行政办事机构,负责MBA教育中心的日常行政事务。招生推广部:负责MBA的招生咨询、报名、考试、组织面试及市场宣传等工作。教学管理部:负责日常教学管理、学生考勤、教师协调等工作。培养指导部:负责培养方案、教学计划、教学大纲的制定和修改,负责学位论文开题、答辩等工作。学生工作部:学生工作部以管理和服务学生为宗旨,致力于培养学生诚信品质、团队合作精神、创新理念等,并在实践中提高学生管理、组织与沟通技能等。6拟执行的MBA培养方案及其特色培养方式:MBA教育注重理论联系实际,强调通才和适应性人才的培养。着重培养学生驾驭市场的能力、配置资源的能力和人员激励的能力。具体培养方式有:(1)培养过程注重理论联系实际。强调专业知识和职业训练,重视课内技能训练和课外实践活动。(2)培养方法注重形式多样化。课堂教学采用案例教学、专题研讨、专家报告、多媒体教学和情景模拟等形式,注重启发式、互动式教学,重在激发学生创新思维。课外教学采用现场考察、企业调研等形式。案例分析或专题研讨,重视创新意识和团队作用。考核方式采用平时讨论发言、小论文或案例分析和闭卷考试相结合的方式。(3)培养方式上发挥任课教师、导师个人指导作用,以及导师组集体培养的作用。研究方向:考虑到我省工商企业的实际需要和我校的办学资源和办学特点,拟设置企业战略与管理创新、内部控制与会计信息化、财务与金融、物流与供应链管理、人力资源激励与管理、市场营销与电子商务营销、高新技术企业创新与创业管理、金融与保险等8个培养方向。课程设置:MBA课程设置分为公共课程、核心课程、专业方向课程和选修课程四个部分。核心课程严格按照MBA教指委的要求设置;专业方向课程主要围绕特色研究方向设置;选修课程重在拓展学员知识面、培养个性发展和适应市场需要,体现培养专业性和通才性的教育特点。具体安排见安徽工业大学工商管理硕士(MBA)研究生课程设置一览表。课程设置总学分为46学分,其中公共课5学分、核心课25学分、专业方向课8学分、选修课6学分,社会实践和学术活动考察2学分。学位论文:学位论文工作是培养MBA硕士研究生综合运用所学知识,掌握科学研究的基本方法,提高科学研究和解决实际管理问题能力的重要环节。毕业论文阶段重在把握选题与开题、论文评阅、论文答辩等环节的过程指导、监督与控制,发挥MBA中心和导师组质量监督作用,严把论文各环节的质量关。具体按照安徽工业大学工商管理(MBA)硕士研究生培养方案的要求执行。培养特色:培养方案设置体现“工科背景、学科交叉、注重实践、适应市场”的特点,培养体系上体现培养学员“驾驭市场、配置资源和人员激励”能力的要求,体现专业性和通才性的要求,体现MBA教育的共性要求和我校特色要求,设置核心课程、专业方向课程和选修课程;培养方式上注重理论联系实际,实践教学体现技能训练、职业训练的要求,采用课内外一体化、校内外一体化、国内外一体化的实践教学模式,努力培养学生的创新精神、团队精神和实践能力。7学校在开展MBA教育方面的准备情况学校专门成立筹备小组,负责落实开展MBA所需的各项硬件和软件准备:1)组织与制度准备(1)组织准备:学校专门成立筹备小组,建立健全管理机构。(2)制度准备:拟定了较为齐全的管理文件。筹备小组组织编写了工商管理硕士(MBA)研究生培养工作手册,详细制定了MBA在招生、培养、管理等各环节的细则与办法,为MBA在教育、管理上提供了可靠的制度保证。(3)教学准备:筹备小组积极组织相关部门和教师认真学习管理文件,同时邀请专家莅临学校指导筹备工作。充分做好教材、案例等教学资料方面的准备。(4)生源准备:组织生源调研和拟定招生策略。(5)宣传准备:学校专门建立MBA网站,开展有关MBA方面的系列宣传报道,为今后的MBA教学提供服务平台。2)图书信息资料准备学校建有45000m2的图书馆,拥有丰富的藏书及网上信息资源。宽带网络覆盖全校,MBA同学可以随时随地获取所需信息。信息资源包括80多个电子数据库,内容覆盖自然科学、工程科学、人文科学和经济管理等领域,如Elsevier数据库 、CPCI(ISTP、ISSHP)数据库 、SCIE&SSCI、Springer科技丛书、港澳资讯金融数据库、中国期刊网等,所有同学都可以免费使用这些国内外知名的商业数据库。学院资料室的电子阅览室有百余台电脑可供学生检索和上网,初步形成电子化阅览环境。3)教学设施准备学校拥有较好的教学设施与条件,学院拥有200台微机和4台服务器,有良好的局域网,并与校园网和互联网联通,配置有经济管理学科教学需要的教学软件以及科研所需要的各种数据库;购置、开发配合MBA特色课程的模拟软件。现已具备的教学设施与条件有:(1)MBA多媒体教室2个(均配备多媒体投影仪、电脑、实物展台、电动投影幕、功放、彩电等设施);(2)MBA案例讨论室4个(均配备电子白板、可移动设备和桌椅等);(3)MBA多功能学术报告厅1个,可进行学术报告、会议、影视播放等;(4)综合网络模拟室2个;(5)情景模拟室和ERP沙盘对抗模拟室各1个;(6)MBA图书资料阅览室。4)生活服务设施校区内新建学生公寓及小型室内体育馆,可供学生使用。7申报材料样表2 安徽工业大学 拟授MBA课程的本校教师情况汇总表填表时间:2009 年 5 月 13 日序号姓名年龄职称何时起任现职最终学历和专业学位近两年所授与MBA教育相关的课程讲授次数近两年曾给哪些班授课近五年主要的相关科研项目及实践经验进修、培训经历(项目、时间、地点)1林钟高48教授1995本科会计学学士会计学8本科生1)财政部:价值链与价值管理问题研究2)财政厅:内部控制、价值管理与企业价值3)财政厅:企业内部控制制度建设4) 教育部:基于计划值的标准成本管理模式研究;5)曾任合力叉车、中钢天源、山鹰纸业等上市公司独立董事1)日本札幌大学访问学者2)财政部中国内部控制标准委员会咨询专家。3)中国注册会计师财务会计6研究生会计理论10研究生审计理论6研究生2李致平49教授2002年研究生数量经济博士现代公司理论4研究生1)国家社会科学基金:公司治理结构与绩效的实证研究2)安徽省社科基金:安徽省产业结构与经济增长的相关分析”3)安徽省教育厅:投资环境的比较研究4)马鞍山市承接产业转移财政政策研究5)马鞍山市工业投资公司独立董事、马鞍山市政府专家组组长2005-2006年美国LongWood大学访问学者微观经济学宏观经济学9研究生、研究生课程进修班和本科生产业组织9研究生和本科生政治经济学18本科生产权经济学12本科生申报材料样表2 安徽工业大学 拟授MBA课程的本校教师情况汇总表填表时间:2009 年 5 月 13 日序号姓名年龄职称何时起任现职最终学历和专业学位近两年所授与MBA教育相关的课程讲授次数近两年曾给哪些班授课近五年主要的相关科研项目及实践经验进修、培训经历(项目、时间、地点)3徐德信51教授2000年本科政治经济学学士现代公司理论8数量经济、企业管理研究生1)教育部“转型期合约实施复杂性研究”2)教育厅重点“治理:经济与管理视角的比较研究”3)安徽省社科联“安徽省跨越式发展与政府规制”4)马鞍山国有经济布局研究5)马鞍山市政府顾问1990-1991年,中国人民大学访问学者一年政治经济学18经济类本科生产权经济学12经济学本科生4洪功翔44教授2004年研究生企业管理硕士宏观经济与政策环境5数量经济、产业经济研究生1)教育部“后股改时代国有企业全员激励约束机制完善研究”2)十一五安徽省国有企业改革与发展研究(2006省社科基金)3)安徽省科技厅“企业技术创新模式及典型案例研究”(08 年)4)安徽工业发展中的若干问题研究(2008省领导圈定课题)5)钢铁行业技术创新模式解析6)马鞍山当涂县经济顾问1992年上海宝钢公司社会实践一年宏观经济学10经济、管理类本科生政治经济学10经济、管理类本科生数理统计8经济、管理类各本科专业公司理财3数量经济申报材料样表2 安徽工业大学 拟授MBA课程的本校教师情况汇总表填表时间:2009 年 5 月 13 日序号姓名年龄职称何时起任现职最终学历和专业学位近两年所授与MBA教育相关的课程讲授次数近两年曾给哪些班授课近五年主要的相关科研项目及实践经验进修、培训经历(项目、时间、地点)5岳朝龙44教授2005研究生硕士应用统计12研究生1)基于合作博弈的安徽新农村建设中的金融支持研究2)教育厅重点“基于征信系统下中小企业信贷风险预警系统研究”3)宝钢工程设备采购供应链管理系统研究5)马鞍山市物流发展规划纲要及实施研究6)马鞍山市与周边城市物流发展状况及内外部环境比较研究1992年上海宝钢公司社会实践一年2006年美国LongWood大学访问学者数理统计8本科生公司理财3研究生6胡 钢32副教授2006年研究生管理科学与工程博士应用统计10本科生中国民航总局:带精度时频区间数的离散仿射小波变换神经网络的实时在线模式识别决策方法研究数理统计2本科专业7柏明国39副教授2007年博士管理科学与工程博士决策理论与方法2研究生1)国家自然科学基金资助项目“航线网络鲁棒优化设计方法研究”2)安徽省教育厅项目“直觉模糊集理论及其在决策中的应用研究”3)山鹰公司物料配送系统研究上海浦东机场等实习半年运筹学2研究生系统工程2研究生申报材料样表2 安徽工业大学 拟授MBA课程的本校教师情况汇总表填表时间:2009 年 5 月 13 日序号姓名年龄职称何时起任现职最终学历和专业学位近两年所授与MBA教育相关的课程讲授次数近两年曾给哪些班授课近五年主要的相关科研项目及实践经验进修、培训经历(项目、时间、地点)8杨亚达52教授2002年研究生企业管理硕士管理经济学12技术经济及管理研究生、研究生进修班、本科生1)省规划办“安徽省国有企业竞争力:现状、影响因素、对策研究”2)省教育厅重点“国有企业竞争力及运营机制研究”;3)省科技厅“安徽省企业竞争力、创新能力评估及发展对策研究”4)“宝钢国际财务监控系统研究”5)马鞍山长运集团公司战略规划”6)马鞍山市政府顾问7)马鞍山长运集团顾问8)十届、十一届全国人大代表。1)1997年,参加全国大中型企业经理培训班管理经济学培训研讨班,大连理工大学;2)2004年,第4期全国新增MBA专业师资培训班学习,南京大学;3)全国MBA企业伦理学教学研讨班。企业战略16技术经济及管理、企业管理研究生、研究生进修班、本科生管理前沿6技术经济及管理企业管理研究生、经济管理类本科生9方承武46教授2005年研究生学士管理学18管理类研究生、本科生、研究生进修班1)芜湖县污水处理厂发展规划研究2)芜湖机械工业开发区ISO9000质量体系建立3)芜湖县殡仪馆ISO9000质量体系建立4)任芜湖县挂职副县长(2006.62008.7)2003.89在武汉大学“现代公司治理结构”研修班进修(世界银行援助项目)人力资源管理12管理类研究生、本科生、研究生进修班管理经济学6管理类研究生、本科生、研究进修班申报材料样表2 安徽工业大学 拟授MBA课程的本校教师情况汇总表填表时间:2009 年 5 月 13 日序号姓名年龄职称何时起任现职最终学历和专业学位近两年所授与MBA教育相关的课程讲授次数近两年曾给哪些班授课近五年主要的相关科研项目及实践经验进修、培训经历(项目、时间、地点)10曹世华45教授2006年法学本科法学学士经济法32本科生、工商管理研究生课程进修班1)教育部人文社科规划基金项目“网络知识产权保护中的利益平衡与争议解决机制研究”2)安徽省人文社会科学研究重点项目“基于物权规则的国有资产监管问题研究”3)基于自主创新战略的知识产权司法保护协作机制研究4)基于中部崛起战略的地方国有资产市场退出机制及其地方性法规研究5)实践经验:律师、市政府法律顾问1996-1997年,北京大学光华管理学院“国内访问学者”(经济法专业)知识产权管理32法学本科专业财税法16法学本科专业民法20法学本科专业国际私法28法学本科专业11戴新民男教授2004年本科会计学本科会计学10经济管理类本科生1)安徽省教育厅:基于价值链理论的成本管理实践与创新2)全柴动力股份公司:物流成本分析及制度设计3)担任苏宁电器、科苑集团独立董事4)中国注册会计师深圳证交所:上市公司高管培训班,2007.7,郑州财务分析20会计学研究生研究生课程进修班成本会计学8会计学本科生申报材料样表2 安徽工业大学 拟授MBA课程的本校教师情况汇总表填表时间:2009 年 5 月 13 日序号姓名年龄职称何时起任现职最终学历和专业学位近两年所授与MBA教育相关的课程讲授次数近两年曾给哪些班授课近五年主要的相关科研项目及实践经验进修、培训经历(项目、时间、地点)12刘 芳女教授2006年研究生企业管理硕士管理学8研究生、经济管理类本科生、研究生课程进修班1)主持省科技厅软科学课题基于集群治理的产业集群竞争力研究2)省教育厅“公司治理与经济增长的关系研究”3)上海能源有限责任公司管理咨询(07-08年);4)马鞍山威龙科工贸有限责任公司管理咨询5)马鞍山地产公司管理咨询6)任安徽星马有限责任公司人力资源管理顾问7)任安徽星马有限责任公司管理顾问。1)2000-2003年,安徽科技大学商学院攻读硕士;2)2004年,第4期全国新增MBA专业师资培训班学习,南京大学;3)2007年,全国MBA培养院校“管理案例开发与案例教学”研讨班,大连理工大学4)2007.9-2008.7年,南京大学高级访问学者人力资源管理8研究生、人力资源管理专业本科生、研究生课程进修班薪酬管理6人力资源管理专业本科生13汪家常46教授2003年本科会计学学士管理信息系统20会计学研究生会计本科生1)教育部项目“基于计划值的标准成本管理模式研究” 2)宝钢、马钢、包钢、海螺集团等20多家大型企业财务成本管理系统开发3)ERP在中国企业应用研究 (国际合作项目)4)中国注册会计师1)中国科技大学 MBA 2000年,合肥2)上海国家会计学院ERP管理咨询项目培训(2006年,上海)3)韩国昌源大学访问学者高级管理会计10会计研究生管理会计12会计本科生申报材料样表2 安徽工业大学 拟授MBA课程的本校教师情况汇总表填表时间:2009 年 5 月 13 日序号姓名年龄职称何时起任现职最终学历和专业学位近两年所授与MBA教育相关的课程讲授次数近两年曾给哪些班授课近五年主要的相关科研项目及实践经验进修、培训经历(项目、时间、地点)14郭本海36副教授2005年研究生企业管理硕士博士在读管理学20经济管理类本科生1)金城集团海外分支机构管控模式与人力资源管理研究2)南京市新城科技园科技创新体系构建及制度建设问题研究3)无锡产业发展集团有限公司发展战略问题研究人力资源管理8人力资源专业本科组织行为学4人力资源专业本科15徐 虹36副教授2006年研究生企业管理硕士博士在读组织行为学4人力资源管理本科生1)安徽省教育厅:省属国有企业改革与国有企业经营者业绩评价2)安徽省教育厅:人力资源管理模式:基于经济契约与心理契约的研究3)公允价值计量的市场信息增量研究:基于相关性与可靠性视角的理论与实证研究人力资源管理6人力资源专业研究生进修班管理学8经济管理类本科生绩效评价4人力资源管理本科生16张捍东46教授2002年研究生系统工程博士决策理论与方法3技术经济及管理研究生1)国家自然科学基金“基于线性复合机理的变换技术研究”2)安徽省科技厅“数据挖掘技术在企业决策中的应用研究”3)安徽省教育厅“企业动态联盟决策过程的计算机模拟”2006年,日本东北大学访问学者,半年,日本协力银行贷款项目申报材料样表2 安徽工业大学 拟授MBA课程的本校教师情况汇总表填表时间:2009 年 5 月 13 日序号姓名年龄职称何时起任现职最终学历和专业学位近两年所授与MBA教育相关的课程讲授次数近两年曾给哪些班授课近五年主要的相关科研项目及实践经验进修、培训经历(项目、时间、地点)17张 力40副教授2004年研究生会计学博士会计理论3会计学研究生1)民营企业融资问题研究(省教育厅2005sk114)2)施工建设企业会计制度设计与会计政策选择问题研究3)企业会计制度设计与会计政策选择问题研究3)中冶华天会计制度设计与会计政策选择问题研究4)中国注册会计师教育部会计与财务全国研究生暑期学校时间:2007.7.25-8.25地点:厦门大学财务会计10会计学本科生企业会计准则8会计学本科生会计学12会计学本科生18席彦群47教授2004、3本科会计学学士公司财务25本科、工商管理研究生课程进修班1)上海宝晟能源有限公司内部控制流程再造2)基于马钢资本经营战略框架的财务问题研究3)三峡移民资金财务决算编审和资产管理项目研究4)担任上市公司独立董事 5)中国注册会计师1)安徽省教育厅、宣传部组织的社会科学教学科研骨干培训班,2007、11至12,省委党校2)中国证监会、深交所主办的独立董事资格培训班,2008、7,三亚高级财务管理15财务专业本科、会计及管理研究生国际财务管理7会计、财务专业本科申报材料样表2 安徽工业大学 拟授MBA课程的本校教师情况汇总表填表时间:2009 年 5 月 13 日序号姓名年龄职称何时起任现职最终学历和专业学位近两年所授与MBA教育相关的课程讲授次数近两年曾给哪些班授课近五年主要的相关科研项目及实践经验进修、培训经历(项目、时间、地点)19章铁生34副教授2008年研究生会计学博士公司财务4会计、财务管理本科1)教育厅重点:独立执法、政府管制与上市公司融资契约的实施2)安徽省教育厅人文社科课题“公司财务治理结构及其优化研究”财务管理原理(双语)5本科(中外合作)20王明虎36副教授2005年研究生会计学博士公司财务8财务管理、会计学本科生1)莱芜钢铁股份有限公司自动化部物料管理系统开发2)马鞍山长运集团公司成本管理研究3)省教育厅课题“价值链框架下成本和财务分析研究”4)作为课题组主要成员参与上海宝晟能源有限公司内部控制流程再造、基于马钢集团资本经营战略框架的财务问题研究、三峡移民资金财务决算编审和资产管理项目研究课题研究5)在华安装饰材料公司和高科磁材公司从事会计主管工作共7年6)中国注册会计师运筹学2技术经济及管理、企业管理研究生 系统工程2技术经济及管理、企业管理研究生申报材料样表2 安徽工业大学 拟授MBA课程的本校教师情况汇总表填表时间:2009 年 5 月 13 日序号姓名年龄职称何时起任现职最终学历和专业学位近两年所授与MBA教育相关的课程讲授次数近两年曾给哪些班授课近三年主要的相关科研项目及实践经验进修、培训经历(项目、时间、地点)21汤胜道45教授2004年研究生概率统计博士数理统计10本科专业安徽省教育厅“系统可靠性与无失效数据处理”1992年上海宝钢公司社会实践一年概率统计12本科专业生存分析6研究生22后小仙38教授2007年研究生管理学博士微观经济学10经济管理类本科生1)国家社科基金青年项目“政府投资项目的契约本质及其治理机制研究”2)安徽省科技厅“基于价值链理论的产学研战略联盟的运行模式研究”3)教育厅:我国政府投资项目治理机制及优化研究4)教育厅:政府采购的经济效应与行为博弈:规范和实证的视角2006年,日本东北大学访问学者23孔东菊37副教授2006年法学本科法学硕士经济法42经济管理类1)安徽省青年教师资助课题项目“公司关联交易中利益相关方法律保护” 2)实践经验:律师、从事企业法律顾问1)2000.11月至04.6月:南师大学法学院进修;2)2005.11月,中国人民大学法学院,“经济法前沿和热点问题高级研讨班培训。申报材料样表2 安徽工业大学 拟授MBA课程的本校教师情况汇总表填表时间:2009 年 5 月 13 日序号姓名年龄职称何时起任现职最终学历和专业学位近两年所授与MBA教育相关的课程讲授次数近两年曾给哪些班授课近五年主要的相关科研项目及实践经验进修、培训经历(项目、时间、地点)24李德俊47教授2004年研究生商业经济硕士管理学8经济、管理、法学等本科生1)2007年安徽省软科学课题“新徽商的崛起研究”子课题“皖南新徽的崛起研究商的崛起研究2)“铜陵市民政系统行业服务规范与制度研究”3)马鞍山市春晖家园营销策划方案4)黄池食品集团公司营销制度建设与优化研究5)中国惊天液压锤有限责任公司市场营销策略研究6)马鞍山紫苑家和房地产开发公司、马鞍山黄池食品集团公司顾问营销管理10研究生、工商管理研究生课程进修班市场营销20工商管理类本科生25赵文清45副教授2000年研究生企业管理硕士营销管理4工商管理研究生进修班1)安徽省教育厅项目“基于耗散结构SCP范式的旅游业潜力与竞争力创新研究” 2007年2)安徽省教育厅安徽旅游资源价值与竞争优势研究3)马鞍山国税局房地产营业税征管预测模型设计市场营销20工商管理类本科生电子商务10技术经济及管理研究生、工商管理类本科申报材料样表2 安徽工业大学 拟授MBA课程的本校教师情况汇总表填表时间:2009 年 5 月 13 日序号姓名年龄职称何时起任现职最终学历和专业学位近两年所授与MBA教育相关的课程讲授次数近两年曾给哪些班授课近五年主要的相关科研项目及实践经验进修、培训经历(项目、时间、地点)26周传华42副教授2003年研究生计算机应用技术硕士管理信息系统10管理类本科生1)教育厅重大计划研究项目:Web主动服务关键技术研究2)马钢港务原料公司外供原料在线DSS系统(子系统)3)长运集团物流信息港项目信息系统分析与设计6信息管理、工业工程、物流工程本科生物流信息系统1管理科学与 工程研究生27包菊芳43教授2007年研究生管理工程硕士生产与运作管理20研究生、管理类各专业本科生、研究生课程进修班1)教育厅:循环经济条件下冶金企业物流系统研究2)教育厅:物流工程专业学科建设及人才培养模式研究3)教育厅:循环经济模式下企业物流研究1)2001年67月,在青岛参加由国家质量监督检验检检疫总局质举办的质量专业技术人员职业资格师资培训班,获质量专业技术人员职业资格培训教师资格证书。2)2002年1112月 教育部在北京交通大学举办的全国物流管理专业教学与课程建设培训班。供应链管理5物流工程本科物流系统规划和设计3技术经济及管理、管理科学与工程研究生申报材料样表2 安徽工业大学 拟授MBA课程的本校教师情况汇总表填表时间:2009 年 5 月 13 日序号姓名年龄职称何时起任现职最终学历和专业学位近两年所授与MBA教育相关的课程讲授次数近两年曾给哪些班授课近五年主要的相关科研项目及实践经验进修、培训经历(项目、时间、地点)28陈 荣46教授2006年本科管理工程学士生产与运作管理20研究生、管理类各专业本科生、研究生课程进修班1)教育厅项目“企业物流能力的评价和培育”(2008sk183)2)“宝钢工程设备采购技术经济评价系统”3)宝钢供应物流系统研究4)“马钢生产物流管理模式研究”5)“马钢仓储配送中心物流系统研究”等物流管理学10物流工程、工商管理物流工程5工业工程29徐新卫37副教授2008年研究生计算机应用技术博士管理信息系统2管理工程研究生、本科生1)中航602所直升机研究所数字化设计项目信息集成 系统规划、系统设计项目(参与)2)安徽皖北煤电集团新矿管理模式设计项目数据挖掘技术2管理工程研究生数据库概述2信息管理本科申报材料样表2 安徽工业大学 拟授MBA课程的本校教师情况汇总表填表时间:2009 年 5 月 13 日序号姓名年龄职称何时起任现职最终学历和专业学位近两年所授与MBA教育相关的课程讲授次数近两年曾给哪些班授课近五年主要的相关科研项目及实践经验进修、培训经历(项目、时间、地点)30汪和平38副教授2007年研究生管理科学与工程博士生产运作管理4管理类本科生省教育厅:基于生态理论的我国技术引进系统的研究 现代工业工程2管理科学与工程研究生决策理论与方法2管理科学与工程研究生物流信息系统1管理科学与 工程研究生31刘立平45教授2006年研究生企业管理硕士市场营销国际市场营销20经济管理类本科、工商管理研究生课程班1)开放经济下我国中小型专业外贸公司的生存与发展问题研究(政府)2)教育厅:WTO框架下贸易救济措施的比较与运用研究 3)省规划办:我国民营企业跨国经营的策略思考2008.8-2009.5美国LongWood大学访问学者,并讲座“中国经济改革”和“中国对外贸易”国际贸易理论与政策5产业经济学研究生WTO规则与国际惯例5产业经济学研究生中对外贸易10国际贸易本科生申报材料样表2 安徽工业大学 拟授MBA课程的本校教师情况汇总表填表时间:2009 年 5 月 13 日序号姓名年龄职称何时起任现职最终学历和专业学位近两年所授与MBA教育相关的课程讲授次数近两年曾给哪些班授课近五年主要的相关科研项目及实践经验进修、培训经历(项目、时间、地点)32黄永兴43教授2007年研究生统计学硕士统计理论与方法6研究生1)安徽省科技厅“安徽装备制造业关键技术与创新模式研究”(2008年)2)创新型国家建设中装备制造业自主创新能力的提升:基于安徽的统计研究3)马鞍山市建行工作6年1)1992-1999年马鞍山市建设银行,先后任信息部主任、当涂县建行行长等2)日本札幌大学访问学者时间序列分析6研究生货币银行学9专业本科生现代公司理论6本科生、研究生课程班33李 丽32副教授2007年研究生经济学博士微观经济学3经济类本科生1)2008教育部青年项目“我国食品药品流通体系建设和安全规制研究”2)2008教育厅社科项目“我国医疗服务价格规制的理论与实证分析”宏观经济学3经济类本科生宏观经济与政策环境3经济类本科生本校拟授MBA课程的教师总人数33本校拟授MBA课程的教师中有高级职称或博士学位者的人数28本校拟授MBA课程的教师中有实践经验者的人数30本校拟授MBA课程的教师中曾在国外学习或进修者的人数9申报材料样表3 安徽工业大学 拟授MBA课程的本校教师近两年教学情况汇总表填表时间:2009 年 5 月 13 日课程名称课内学时授课对象(届别、班号)上课人数时间地点任课教师教 材(书名
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