牵手课堂走进雷锋.doc

牵手课堂，走近雷锋德育教育微型活动教学设计翔安区古宅小学 沈丽真、活动目的：1、 通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。2、 通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，使同学们以雷锋为榜样，不断地总结自我，服务他人。 3、切实起到加强大学生思想道德建设、自觉弘扬雷锋精神的目的。二、活动方式：讲故事、诗朗诵、唱学习雷锋好榜样。活动重点：通过“学雷锋”的主题班会课活动，引导学生明白：雷锋精神永远不会过时。雷锋精神的内涵在于奉献，而奉献正是美的真谛，从而在切实感受身边好人好事(感受美)的过程中激发奉献(创造美)的情感，学会关心与帮助周围的人，共同创造生活中的美。三、活动准备：1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。2、准备几则雷锋日记和学习雷锋好榜样、爱的奉献等歌曲的录音带。四、活动流程：（一）、主持人宣布本次班队会主题：牵手课堂，走近雷锋。主持人甲：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入无限的为人民服务之中去。”大家知道这是谁说的吗？主持人乙：社会确实需要公德心，需要提倡雷锋精神，鼓励有能力帮助别人的去帮助别人。现在，让我们一同进入主题班会“牵手课堂，走近雷锋”。主持人甲：雷锋，一个逐渐远去的名字，却足足影响了好几代人。其实，在我们这个经济的时代，更需要雷锋的“傻子”精神、“钉子”精神，让我们一起走近雷锋，呼唤雷锋精神的回归吧！主持人乙：请大家起立，我们一起来唱响那首耳熟能详的歌曲节目1：合唱学习雷锋好榜样学习雷锋好榜样歌词：学习雷锋好榜样 忠于革命忠于党爱憎分明不忘本 立场坚定斗志强学习雷锋好榜样 艰苦朴素永不忘 愿做革命螺丝钉 集体主义思想放光芒 学习雷锋好榜样 毛主席的教导记心上 全心全意为人民 共产主义品德多高尚 学习雷锋好榜样 毛泽东思想来武装 保卫祖国握紧枪 好好学习天天向上 节目2：介绍雷锋的生平经历。主持人甲：雷锋是个再平凡不过的人，但在他身上却时刻都散发着一种朴实无华的光彩。这种光彩是具有永恒价值的。主持人乙：雷锋的魅力就在于其乐于助人，做好事不留名。雷锋精神之可贵，就在于他既有一副热心肠，也有一颗平常心。请听雷锋的生平经历。1940年农历12月18日出生于湖南望城县；1956年高小毕业，依照政策回乡务农，期间他先后在乡政府、县政府做通信员和公务员；1957年光荣地加入了共青团。并在参加根治沩水河工程中，被评为“工地模范”。1958年来到鞍钢参加工业建设，又多次被评为“先进生产者”、“红旗手”和“标兵”。1960年，雷锋参加解放军。荣立二等功一次，三等功两次，团营嘉奖多次，被评为节约标兵，沈阳部队工程兵领导机关授予他“模范共青团员”称号。1960年11月，雷锋光荣地加入了中国共产党。1961年6月，当选为抚顺市人民代表。1962年8月15日，雷锋同志在辽宁省抚顺市不幸因公殉职，年仅22岁。主持甲:下面进行知识竞赛，当问完题目后，说“开始”进行抢答。1、雷锋原名是什么？ 开始（雷振兴）2、雷锋出生日期是哪天？ 开始（1940年12月28日）3、雷锋是哪里人？ 开始（湖南省望城县简家塘村）4、雷锋多少岁殉职？ 开始（22岁）5、学雷锋月是哪天？ 开始（3月5日）6、毛泽东主席为雷锋题词是什么？开始（向雷锋同志学习）节目3：雷锋的日记 背景音乐：爱的奉献低音主持人甲：每年的三月五日是毛泽东主席题词“向雷锋同志学习”的周年纪念日。全国人民都展开如火如荼的学雷锋活动,我们作为新一代接班人责无旁贷的要将雷锋的精神传承下去主持人乙：现在就让我们翻开尘封的雷锋日记，一同走进雷锋叔叔的世界一九五九年十月二十五日青春啊，永远是美丽的，可是真正的青春，只属于那些永远力争上游的人们，属于劳动的人，永远谦虚的人。在党的教育下，思想开阔了。我懂得了这个道理：一朵鲜花扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，人人先进才能移山填海。一九六年一月八日今天，是我永远不能忘记的日子。我穿上了军装，光荣地参加了中国人民解放军，我好几年的愿望在今天实现了，我真感到万分地高兴和喜悦，这是我一生中最大的幸福。我要坚决发扬革命部队里的优良传统，向董存瑞、黄继光、安业民等英雄们学习，头可断，血可流，在敌人面前决不屈服。我一定要做毛主席的好战士，我要把我最可爱的青春献给祖国，献给人类最壮丽的事业。今天我太高兴太激动了，千言万语也表不完我的心情。节目3：诗朗诵雷锋之歌主持人：就是这样，雷锋一个共产主义的新战士，短短20几年的人生旅途中，你在历史的长河中留下了永不磨灭的精神印记。短暂与长久在你的努力下时刻并存，接下来请听诗朗诵雷锋之歌。雷锋，你出发了在黎明前的一阵黑暗中你带着满身燃烧的血泪，好像在梦中一样，主持人：英雄已逝，精神长存。身为21世纪新少年的我们更要做好接班人的责任。(二)、找一找”身边的好少年，“夸夸”他（她）们好在什么地方。主持甲：同学们，在我们的生活中，也有许多像雷锋似的好少年，你们能找出来吗？主持乙：像小黄同学经常帮助值日生扫地学生讨论、小组交流。（三）节目4：齐声朗读学习雷锋叔叔你在哪里主持人甲：学习雷锋要真正体会“雷锋精神”，并在学习，生活中实践，让我们以实际行动做雷锋式的好少年！主持人乙：让我们齐声朗读学习雷锋叔叔你在哪里女：乘着温暖的春风，我们四处寻觅，啊，终于找到了，终于找到了。合：雷锋叔叔原来就和我们在一起。他和诚实的孩子在一起，他和勤劳的孩子在一起，他和爱学习的孩子在一起，他和关心别人的孩子在一起，他就和我们在一起。男：从我做起女：从小做起男：心中由他人女：心中有集体合：心中有国家 无私奉献 乐于助人(四)、 活动总结：主持人甲：下面请中队辅导员讲话。辅导员：通过一系列的“牵手课堂，走近雷锋”，让同学们在心中树立雷锋助人为乐的良好形象，以雷锋为学习的楷模和好榜样，接过雷锋手中的枪，继承革