高一文言文能力训练A.doc

欣悦网 试卷下载试卷交流学习资源学生、老师、家长的得力助手高一文言文能力训练A一、基础知识训练1下列句中加点字的注音，不全正确的一组是（ ） A夜缒（zhu）而出 若不阙（ju）秦，将焉取之 朝（zho）服衣冠，窥镜 B而又与大国执雠（chu） 杞子、逢孙、杨孙戍（sh）之 日三四里，少益耆（sh）食 C公与之饩（q） 邹忌修八尺有余，而形貌昳（y）丽 而封之以膏腴（y）之地 D老妇恃辇（nin）而行 没（m）死以闻于是为长安君约车百乘（shng），质于齐2下列句子中没有错别字的一项是 （ ） A因人之力而敝之，不仁；失其所与，不智。 B今夫差衣犀之甲者又三千。 C令初下，群臣进谏，门廷若市。 D岂非计久长有子孙相继为王也哉？3找出全有通假字的一项（ ）无能为也已 子亦有不利焉 孰视之，自以为不如 窥镜而自视 少益耆食 而挟重器多也A B C D4下列每组词语意义完全不同的一项是（ ？ ）寡人不知其力之不足也如寡人者，安与知耻 A吾与之共知越国之政孰为汝多知乎 心之不虚，由好学之不诚也臣诚知不如徐公美今诚以吾众诈自称公子扶苏帝感其诚山有小口，仿佛若有光若亡郑而有益于君C余悲之，且曰：若毒之乎天若有情天亦老人之为学有难易乎必以长安君为质，兵乃出D父母之爱子，则为之计深远公为我献之5找出“与”的用法不同子其他三项的一项（ ） A秦伯说，与郑人盟 B我孰与城北徐公美 C失其所与，不知 D颇与中国同俗6下列句中加点的词语，意思全与现代汉语不同的一组是（ ） 行李之往来，共其乏困 然谋臣与爪牙之士 唯君左右之 将帅二三子夫妇以蕃 非其夫人之所织则不衣 寡君之师徒，不足以辱君矣 明日，徐公来 而恐太后玉体之有所郄也 丈夫亦爱怜其少子乎 老臣窃以为媪之爱燕后贤于长安君 A B C D7找出“以”的用法不同于其他三项的一项（ ？ ） A以告，则杀之 B必以长安君为质 C今三世以前 D阙秦以利晋8找出词类活用不同子其他三句的一句（ ） A既东封郑 B没死以闻C晋军函陵 D今媪尊长安君之位9从句式特点看，找出不同于其他三句的一项（ ） A夫晋，何厌之有 B忌不自信C古之人不余欺也 D诸侯有在者乎10下列文学常识的表述正确的一项是（ ） A国语是我国第一部叙事详细的编年史著作，依孔子修订的鲁史春秋编次。 B“春秋三传”为左传、公羊传、谷梁传，“三礼”为周礼、仪礼、礼记。 C左传是我国第一部国别史，记载了周穆王十二年到周贞定王十六年间八国的史实。 D“门庭若市”这一成语最早见于召公谏厉王弭谤这篇文章。二翻译下面短文中画线的句子。 11 陶公侃少时，作鱼梁吏。尝以坩鮓饷母。母封鮓付使，反书责侃曰：“汝为吏，以官物见饷，非唯不益，乃增吾忧也。”（世说新语） 注坩：土罐。 鮓：鱼干。 饷：馈，送。 见：用在动词前，起代词作用。 （1）母封鮓付使，反书责侃曰 译文： （2）汝为吏，以官物见饷，非唯不益，乃增吾忧也译文： 12将下列文言短文中画线的句子翻译成现代汉语。王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之。喂戎不动。人问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之信然。（世说新语）（1） 看道边李树多子折枝 (2) 取之信然 13韩信曰：“汉王遇我甚厚，载我以其车，衣我以其衣，食我以其食。吾闻之，乘人之车者载人之患，衣人之衣者怀人之忧，食人之食者死人之事。吾岂可以向利背义乎？” 衣我以其衣 食人之食者死人之事 14于是国家殷富，库藏盈溢，钱绢露积于廊者不可胜数。及太后赐百官负绢，任意自取， 朝臣莫不称力而去，惟融与陈留侯李崇负绢过任，蹶倒伤踝。太后即不与之，令其出，时人笑焉。侍中崔光止取两匹，太后问侍中何少，对曰：“臣有两手，唯堪两匹，所获多矣。”朝贵服其清廉。 朝臣莫不称力而去 臣有两手，唯堪两匹，所获多矣 15物固莫不有长，莫不有短，人亦然。故善学者，假人之长以补其短。故假人者遂有天下。无丑不能，无恶不知。丑不能，恶不知，病矣；不丑不能，不恶不知，尚矣。虽桀纣犹有可畏而可取者，而况于贤者乎？ 假人之长以补其短 无丑不能，无恶不知 不丑不能，不恶不知，尚矣 三、文言文语段训练（一）阅读下文，完成1619题 夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戌之，乃还。16下列各项加点字与“越国以鄙远”的“鄙”的用法相同的一项是 （ ） A殚其地之出，竭其庐之入 B义不杀少而杀众 C与苍梧太守吴巨有旧 D然得而腊之以为饵17对下列句中加点字的意义判断正确的一项是 （ ？ ） 既东封郑 从径道亡 又欲肆其西封 追亡逐北 A与相同，与不同 B与不同，与相同 C与不同，与也不同 D与相同，与也相同18下列各句加点词不属于古今异义的是 （ ） A率妻子邑人来此绝境 B若舍郑以为东道主 C若能以吴越之众与中国抗衡 D城北徐公，齐国之美丽者也19下列各项符合文意的是 （ ） A秦晋围郑的原因是消灭了郑国对晋君有利。 B秦伯把焦、瑕两座城池赏赐给了晋君。 C削弱了秦国，对晋国有好处。D秦打算把郑国变成自己的东部边界后，再扩展西部边界。 （二）阅读下文，完成2022题。 赵太后新用事，秦急攻之。赵氏求救于齐，齐曰：“必以长安君为质，兵乃出。”太后不肯，大臣强谏。太后明谓左右：“有复言令长安君为质者，老妇必唾其面！” 左师触龙言愿见太后。太后盛气而揖之。入而徐趋，至而自谢曰：“老臣病足，曾不能疾走，不得见久矣，窃自恕，而恐太后玉体之有所郄也，故愿望见太后。”太后曰：“老妇恃辇而行。”曰：“日食饮得无衰乎？”曰：“恃粥耳。”曰：“老臣今者殊不欲食，乃自强步，日三四里，少益耆食，和于身也。”太后曰：“老妇不能。”大后之色少解。20下列句中加点词语，解释有误的一项是 （ ） A太后不肯，大臣强谏 强：竭力 B至而自谢 谢：道歉 C乃自强步 强：勉强 D少益耆食 益：更加21对下列两组句中加点词用法判断正确的一项是 （ ） 老臣今者殊不欲食 赵氏求救于齐 君畏匿之，恐惧殊甚 和于身也 A不同，相同 B相同，相同 C不同，不同 D相同，不同 22下列说法符合文意的两项是 （ ） A赵太后刚执政，秦国就进攻赵国，因此，赵太后非常气愤。 B齐国以赵太后的小儿子到齐国作人质为条件，派兵援救赵国。 C触龙见赵太后之后问候并闲谈养生之道，是为了赵太后能答应安排他的小儿子进宫当侍卫。 D赵太后的怒色消解了些，为触龙说服赵太后创造了良好的气氛。 E“太后之色少解”是因为触龙有了不必让长安君作人质就可以退敌的良策。（三）阅读下文，完成2327题。乐羊为魏将而攻中山。其子在中山，中山之君烹其子而遗之羹。乐羊坐于幕而啜之，尽一杯。文侯谓堵师赞曰：“乐羊以我故而食其子之肉。”答曰：“其子而食之，且谁不食？”乐羊罢中山，文侯赏其功而疑其心。孟孙猎得麑（n，幼鹿），使秦西巴持之归。其母随之而啼，秦西巴弗忍而与之。孟孙归，至而求麑，笑曰：“余弗忍而与其母。”孟孙大怒，逐之。居三月，复召以为其子傅。其御曰：“曩将罪之，今召以为子傅，何也？”：孟孙曰：“夫不忍麑，又忍吾子乎？”故曰：“巧诈不如拙诚，乐羊以有功见疑，秦西马以有罪益信。（韩非子说林）23对句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ）（1）烹其子而遗之羹：送给（2）乐羊以我故食其子肉：所以（3）曩将罪之：以前，过去（4）复召以为子傅：老师24下面句子中的“以”字不同于其余三句的是（ ）A乐羊以我故而食其子之肉B今召以为其子傅C乐羊以有功见疑D秦西巴以有罪益信25“乐羊罢中山”的意思是（ ）A乐羊攻下了中山国（回到魏国）B乐羊停止了攻中山国（回到魏国）C乐羊被中山国罢了官D乐羊使中山国停止了攻魏的战争26选出翻译错误的一项（ ）A赏其功赞扬他的功劳B与其母给了母鹿C居三月过了几个月D将罪之将要治他的罪27翻译“夫不忍麑，又且忍吾子乎”一句。（四）阅读下文，完成2833题。李牧者，赵之北边良将也。常居代雁门，备匈奴。以便宜置吏，市租皆输入莫府，为士卒费。日击数牛飨士，习射骑，谨烽火，多间谍，厚遇战士。为约曰：“匈奴即人盗，急入收保，有敢捕虏者斩，”匈奴每入，烽火谨，辄人收保，不敢战。如是数年，亦不亡失。然匈奴以李牧为怯，虽赵边兵亦以为吾将怯。赵王让李牧，李牧如故。赵王怒，召之，使他人代将。岁余，匈奴每来，出战。战不利，失亡多，边不得田畜，复请李牧，牧杜门不出，固称疾。赵王乃复强起使将兵，牧曰：“王必用臣，臣如前，乃敢奉令。”王许之。李牧至，如故约。匈奴数年无所得，终以为怯。边士曰得赏赐而不用，皆愿一战。于是乃具选车得千三百乘，选骑得万三千匹，百金之士五万人，彀者十万人，悉勒习战。大纵畜牧，人民满野，匈奴小入，佯北不胜，以数千人委之，单于闻之，大率众来人，李牧多为奇阵，张左右翼击之，大破杀匈奴十余万骑。灭襌褴，破东胡，降林胡，单于奔走。其后十余岁，匈奴不敢近赵边城。赵王迁七年，秦使王翦攻赵，赵使李牧、司马尚御之。秦多与赵王宠臣郭开金，为反间，言李牧、司马尚欲反。赵王乃使赵葱及齐将颜聚代李牧。李牧不受命，赵使人微捕得李牧，斩之，废司马尚。后三月，王翦因急击赵，大破杀赵葱。虏赵王迁及齐将颜聚，遂灭赵。（选自史记有删节）28对下列句中加点的词语的解释，不正确的一项是（ ）A常居代雁门，备匈奴 备：防备B赵王让李牧 让：责备C王必用臣 必：如果D悉勒习战 勒：统率、组织29下列各句中加点的词语在文中意义和用法与现代汉语不同的一项是（ ）A以便宜置吏B多间谍C厚遇战士D大纵畜牧30下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（ ）A虽赵边兵亦以为吾将怯B牧杜门不出，固称疾 虽我之死，有子存焉 秦孝公据崤函之固C李牧多为奇阵D赵王乃使赵葱及齐将颜聚代李牧若属皆且为所虏 当立者乃公子扶苏31以下句子分别编为四组，全部表现李牧用兵蓄势待发一组是（ ） 常居代雁门，备匈奴 日击数牛飨士，习射骑 谨烽火，多间谍 为约曰：“匈奴即人盗，急人收保，有敢捕虏者斩。” 边士曰得赏赐而不用 佯北不胜，以数千人委之ABCD32下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是（ ）A“常居代雁门，备匈奴。以便宜置吏，市租皆输入莫府，为士卒费。”一句可以看出李牧虽是将领，但也任意设置地方机构，安排官吏；为了自己的军队也搜刮民脂民膏。B李牧对待匈奴进犯的态度是防守不战，并“为约曰：匈奴即入盗，急人收保，有敢捕虏者斩。”原因是他明白攻打匈奴时机尚未成熟，不能够作无谓的牺牲，另一方面是为了消磨匈奴的斗志。C“匈奴小入，佯北不胜，以数千人委之。”虽然李牧最终打败了匈奴，但他把数千人 做为诱饵。不怜惜他们的生命，可见他虽是良将，但也有冷酷无情的一面。D“赵王让李牧，李牧如故。”“复请李牧，牧杜门不出。固称疾。”以及“赵王乃使赵葱及齐将颜代李牧。李牧不受命”这些事例充分表明了李牧固执任性，是他招致杀身之祸的重要原因。33将下面两个句子译成现代汉语。（1）边士日得赏赐而不用，皆愿一战。（2）秦多与赵王宠臣郭开金，为反间，言李牧、司马尚欲反。（五）阅读下文，完成3443题。于是项王乃上马骑，麾下壮士骑从者八百余人，直夜溃围南山，驰走。平明，汉军乃觉之，令骑将灌婴以五千骑追之。项王渡淮，骑能属者百余人耳。项王至阴陵，迷失道，问一田父，田父绐曰“左”。左，乃陷大泽中。以故汉追及之。项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。汉骑追者数千人。项王自度不得脱，谓其骑曰：“吾起兵至今八岁矣，身七十余战，所当者破，所击者服，未尝败北，遂霸有天下。然今卒困于此，此天之亡我，非战之罪也。今日固决死，愿为诸君快战，必三胜之，为诸君溃围，斩将，刈旗，令诸君知天亡我，非战之罪也。”乃分其骑以为四队，四向。汉军围之数重。项王谓其骑曰：“吾为公取彼一将。”四面骑驰下，期山东为三处。于是项王大呼驰下，汉军皆披靡，遂斩汉一将。是时，赤泉侯（汉将杨喜）为骑将，追项王，项王瞋目而叱之，赤泉侯人马俱惊，辟易数里。与其骑会为三处。汉军不知项王所在，乃分军为三，复围之。项王乃驰，复斩汉一都尉，杀数十百人。复聚其骑，亡其两骑耳。乃谓其骑曰：“何曰？”骑皆伏曰：“如大王言。”于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长檥船（船靠岸）待，谓项王曰：“江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船，汉军至，无以渡。”项王笑曰：“天之亡我，我何渡为！且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？纵彼不言，籍独不愧于心乎？”乃谓亭长曰：“吾知公长者。吾骑此马五岁，所当无敌，尝一日行千里，不忍杀之，以赐公。”乃令骑皆下马步行，持短兵接战。独籍所杀汉军数百人。项王身亦被十余创。顾见汉骑司马吕马童，曰：“若非吾故人乎？”马童面之，指王翳曰：“此项王也。”项乃曰：“吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德。”乃自刎而死。（史记项羽本纪）34“骑能属者”的意思是（ ）A骑着战马的下属B能跟得上的骑兵C能跟得上的下属D下属中善于骑马的人35“左，乃陷大泽中”的意思是（ ）A向左走，于是陷入低洼地中B向左走，就是一片下陷的低洼地C左边，就是一片下陷的低洼地D左边的军队于是陷入了低洼地36第一段未句“如大王言”所指的实际内容是（ ）A所当者破，所击者服B此天之亡我，非战之罪也C必三胜之D杀数十百人37对下面两个句子的理解，正确的是（ ）杀数十百人众数十万人A杀了几千人/有几十万百姓B杀了几千人/有十万军队C杀了百八十人/有十万军队D杀了百八十人/有几十万百姓38“与其骑会为三处”的意思是（ ）A项王与他的骑兵在三个地方会合B项王与赤泉侯的骑兵在三个地方交战C赤泉侯与他的骑兵在三个地方集结D赤泉侯与项王的骑兵在三个地方交战39对下列句中加点的词的意义理解正确的是（ ）独籍所杀汉军数百人籍独不愧于心乎亦足王也纵江东父兄怜而王我A相同，也相同B不同，也不同C不同，相同D相同，不同40对下面句子中加点词的解释，错误的一项是（ ）A辟易数里：惊退B亡其两骑：损失C吾知公长者：年纪大的人D吾闻购我头千金：悬赏41对下面句中加点词的解释，错误的一项是（ ）A我何渡为：为什么B若非吾故人乎：你C纵江东父兄怜而王我：即使D不忍杀之，以赐公：拿来42对文意的叙述与理解，不当的一项是（ ）A项羽在身陷重围、兵力将尽时