文学常识与名著阅读.doc

寿阳县九年级（语文）集体备课导学案学校 年级 班级_ 学生姓名_课 题文学常识与名著阅读（二）学 习目 标1、掌握重要作家的生活年代、朝代（以及外国作家的国别）、艺术风格等；掌握重要作家的作品和出处；掌握作品中的典型文学形象。2、了解和掌握课标推荐的课外读物涉及的重要作家和作品。一、复习上节内容，明确考查重点（一）名著阅读1了解作者，并为其笔下各色人物形象描摹脸谱。要做好这类题目，首先要清楚名著书目的作者，其次必须对主要的一些人物及其性格特征有一定的认识与了解，在归类的系统复习后，可以做一些此类名著阅读。2借鉴目录，对名著中典型人物的主要经历提炼归纳3参考前言后记，与名家作者共话名著主要内容与情节。（二）文学常识1、文学常识的复习，应以中国古代、现当代重要的作家作品，外国的重要作家作品，文学体裁和古代文体、文化知识等作为重点。2、梳理归纳，列表记忆是最有效的方法。二、随堂演练1、（2011.山西）一个人的精神发育史就是一个人的阅读史。下面是对四部名著的表述： A西游记中塑造的孙悟空具有超凡的智慧、特殊的才能、洞察一切的眼力和清醒的头脑。 B水浒中的“豹子头”林冲、“黑旋风”李逵、“花和尚”鲁智深、“智多星”宋江等都是英雄好汉。C伊索寓言大部分是动物寓言，广泛采用拟人手法，刻画动物栩栩如生。D法国作家罗曼罗兰写的名人传，赞美了贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰的高尚品格和顽强奋斗的精神。以上表述有误的一项是（ )，此项中错误的地方应改为： 2、（2014.潍坊）阅读下面两段文字，回答问题（4分） A拿着刀，立在檐前，两个人自入去了，一盏茶时，不见出来，A心疑，探头入帘看时，只见檐前额上有四个青字，写道：“白虎节堂”。A猛省道：“这节堂是商议军机大事处，如何敢无故辄入，不是礼！” A喝声道：“奸贼！你待那里去！”劈胸只一提，丢翻在雪地上，把枪搠在地里，用脚踏住胸脯，身边取出那口刀来，便去陆谦脸上搁着，喝道：“泼贼！我自来又和你无甚么冤仇，你如何这等害我！正是杀人可恕，情理难容！” 陆虞侯告道：“不干小人事；太尉差遣，不敢不来。”林冲骂道：“奸贼！我与你自幼相交，今日倒来害我，怎不干你事？且吃我一刀！” 以上文字出自古典长篇小说_ ，文中“A”指的是_ 。（人名）从两段文字的描述，可以看出主人公的性格发生了怎样的变化？（2分）3、（2014.扬州）下列关于文学作品内容及常识的表述，不完全正确的一项是（2分） A古今中外，文学作品中的英雄形象总是熠熠生辉。西游记中的孙悟空乐观、聪明、勇敢，钢铁是怎样炼成的中的保尔执着、奋进、顽强。 B大自然孕育了我们的生命，也给予我们人生的启示。白杨礼赞囚绿记两篇散文都抒发了作者对生命中坚强不屈的精神的赞美之情。 C三峡选自水经注，作者郦道元；活板选自梦溪笔谈，作者沈括。水经注记载了全国河流水道的情况，梦溪笔谈自然科学部分总结了我国古代特别是北宋时期的科学成就。 D松鼠作者法布尔和松树金龟子作者布丰，都是法国学者、作家。这两篇文章都充满了对自然生命的赞美之情，渗透着人文关怀。4、(2014.十堰)下列各项说法有误的一项是（ ）A中国文化中，有许多与“三”有关的称谓，如“三皇五帝”、“三秦”、“岁寒三友”、“三教九流”等，其中，“岁寒三友”指的是松、竹、梅。B格列佛游记讲述了格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛国以及爪哇国等地的经历。C诗经是我国最早的一部诗歌总集，收录了诗歌作品305篇。按体制分风、雅、颂三类。“赋、比、兴”是其主要的表现手法，其中，“比”就是比喻。D戏剧是与小说、散文、诗歌并列的一种文学样式。威尼斯商人是一部喜剧，它在紧张激烈的戏剧冲突中，塑造了夏洛克、鲍西娅、安东尼奥等鲜明的人物形象。5、（2014.江苏淮安）班级开展名著水浒传阅读活动，同学们就其第八回“林教头刺配沧州道，鲁智深大闹野猪林”相关内容进行了交流探讨。请你参加并回答相关问题。（6分） 鲁智深的绰号为什么叫“花和尚”？（2分） 林教头被刺配沧州道的“前因” “后果”分别是什么？（2分） 林冲、鲁智深等好汉被逼上梁山的根本原因是什么？（2分） 6、（2014.温州）名著阅读。（6分） 鲁迅散文集朝花夕拾中有温馨的回忆，也有理性的批判。阅读下面的文字，完成（1）（2）小题。 （1）根据句子写出相应人物。（3分） 【甲】仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！“她”是_ 【乙】在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。“他”是_ 【丙】这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总象在渺视。他蹲在席子上，我发言大抵就反对“他”是_ （2）下列表述与原著意思不相符的一项是（ ）（3分） A在父亲的病中，鲁迅回忆几位“名医”为父亲治病时的种种表现，并由此感叹：这是中国人的“命”，连名医也无从医治的。 B琐记写到，衍太太看见“我们”吃冰，一定会笑着让“我们”多吃点；还让“我”拿母亲的首饰去变卖。鲁迅没有直接批判，但心中是嫌恶她的。C鲁迅在无常中说，在众多鬼神中最不愿意见到的是“活无常”，一见到就恐惧惊慌。文章借此批判生活中那些恶毒的知识分子。 D在二十四孝图中，鲁迅重点剖析“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两件事，揭示了古书中所颂扬的孝道的虚伪和残忍。7、（2014.泰州）名著阅读。（6分） （1）在阅读施耐庵创作的以男人为主线的水浒传时，我们不应该忽略作品里那些个性鲜明的女性形象。右图中的女性人物是梁山英雄群体中的一员，请写出她的姓名_ ，并用两个四字短语概括其优秀品质_ 。 （2）下列关于文学名著内容及常识的表述，不完全正确的一项是 A汤姆索亚历险记中， 汤姆和蓓姬在洞中迷路后，曾经用一根风筝线探路后来，汤姆在无意中发现了光亮，最终两人循着光亮一起走出了困境。 B利立浦特小人国用比赛绳技的方法来选拔官员的故事，出自斯威夫特的长篇小说格列佛游记，这个故事巧妙地抨击了当时英国宫廷和大臣们的昏聩无能。 C阿长与山海经这篇散文，写了阿长与“我”之间的许多往事，如讲美女蛇的故事，让“我”吃福橘，给我买山海经以及一起寻蝉蜕等，表现出她的热情好事与心地善良。 D钢铁是怎样炼成的叙述了保尔的精神成长历程，其中一次写他伤寒病愈后，来到埋葬瓦丽亚等烈士的公墓前悼念战友，在沉思中领悟到生命的真谛。8、下列各项表述有错误的一项是（）A、老舍的白杨礼赞和高尔基的海燕都运用了象征手法。B、小说中的社会环境描写是交代作品的时代背景；自然环境主要是包括人物活动的地点、时间、季节、气候以及自然景物。C、水调歌头明月几时有一词共分上下两片，上片问“月”，创造了一幅神话般的美丽境界；下片问“天”，表达了作者苏轼的旷达胸襟和对亲人的怀念。 D、“唐宗宋祖，稍逊风骚”中的“风骚”指的是文学才华。其中“风”原指我国最早的一部诗歌总集诗经中的国风；“骚”原指离骚，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”就是出自这部作品。9、请选出下列各题中文学常识的解说有误的一项。 （ ）.故事情节一般分开端、发展、高潮、结局四个部分，有时有些故事还前有序幕，后有尾声。.议论文从论证方式上看，一般可分为立论和驳论两种，但两者不是截然分开的，常常联系的，交错使用。.从文学常识的角度来看，孔乙已和我的叔叔于勒有三点相同：作品中的“我”都不是作者本人；都是短篇小说；都是以主人公的名字命名的。.奥楚蔑洛夫是俄国作家契诃夫的变色龙中的人物；祥子是课文在烈日和