关于实验初中开展创建美丽校园争做文明师生.doc

关于实验初中开展“创建美丽校园争做文明师生”活动的通知与安排 优美、文明、和谐的校园文化建设是学校办学水平的综合体现，是办人民满意教育、做人民满意教师的需要。为进一步加强校园文化建设，营造良好的育人环境，决定在全校开展“创建美丽校园争做文明师生”活动，现将有关事项通知如下： 一、指导思想 以科学发展观为指导，以办好人民满意教育、做人民满意教师为目标，以培育人文精神和提高综合素质为宗旨，以全面提高教育教学质量为中心，以环境、文化育人为重要渠道，促进学校管理水平的全面提升。 二、工作目标 通过提升校园静态文化品位，创新、丰富校园动态文化活动，逐步构建具有我校特色的校园文化体系。力争用一学年的时间，把我校建设成为县级校园环境优美、师生行为文明、文化气息浓厚、人际关系和谐的“美丽校园”。三、重点内容 （一）校园环境文化建设 1.校园“净化工程”。建立健全学校校园、处室（教室、办公室、寝室及专用教室）、食堂、商店、厕所环境卫生包干、保洁、评比、考核制度，落实管理责任，不定期进行卫生督查，提高保洁实效,使校园环境卫生时时、处处保持整洁、净化。（教务处、总务处、德育处） 2.校园“绿化工程”。以创省绿色学校创建工作平台为基础，维护好校园内花草、盆景，古树名木有挂牌，及时修剪，学校可绿化面积绿化率达 95%以上。师生爱护树木、草坪，无任意损坏现象。（总务处） 3.校园“美化工程”。根据教学区、生活区、运动区的不同特点，统一、合理规划，创设相关文化主题，做到校园布局合理，格调高雅，环境优美，景色宜人。（德育处、团委） （二）校园精神文化建设 1.“三风一训”建设。精炼归纳 “三风一训”（校风、教风、学风、校训），刻画在醒目位置。强化“三风一训”的实践要求，使师生人人熟知、理解、践行其内涵，成为师生奋发向上的不断追求。精心设计校歌、校卡、校旗，凸显学校办学理念。（校长办公室） 2. 文明师生建设。统一规范佩戴校卡、团徽，强化师生文明用语，杜绝体罚或变相体罚行为，建立民主、平等、和谐的师生关系。完善家校联系制度，推广家庭式寝室管理模式，建立和谐的家校关系。（德育处、团委） 3.书香校园建设。学校将加大对图书装备的投入，不断充实学校图书资源，设立教室小图书角，推动图书进教室，建立图书交流制度，举办读书节，定期开展“书香教师”、“书香少年”、“书香班级”评选活动，积极营造学校师生勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化环境。（德育处、团委） 4.励志工程建设。注重青少年积极向上的人生观、价值观和世界观的培养，充分挖掘学校中的典型事迹和先进人物，深入开展形式多样的“学模范，争先进”主题教育系列活动，积极倡导勤学、乐学、苦学、巧学的学习精神，营造一个“比理想、比学风”的良好氛围。（德育处、团委） （三）校园活动文化建设 1.常规活动精品化。规范班级主题班会组织形式，定期开展党、团、工知识教育活动，认真修订学校星级班集体创建评比、学生一日常规等管理制度，积极开展各项卫生、纪律、文明、两操等检查、评比活动，抓细抓实学生日常行规教育。（德育处、体育教研组） 2.主题活动品牌化。结合各重大纪念日，创新活动形式，开展主题教育月、周、日活动，举办富有我校特色的文化节活动，切实提高活动的实效性，积极打造活动品牌。深入开展体育艺术 2+1 工程，建立学生社团组织，彰显学校品牌特色和师生积极向上的精神风貌。（德育处、体育教研组） 3.活动阵地社会化。丰富校园宣传阵地建设，开辟文化长廊、文化楼层，建好具有学校特色广播站（电视台）。加强与相关部门的合作，拓展学生社会实践基地，建立志愿者服务队伍，开展社会综合实践和志愿服务活动，培养学生服务意识，锻炼学生实践能力。（德育处、团委） 四、考核办法 （一）考核程序。考核程序实行班级自查、德育处及年级组考评相结合，学校德育处不定期专题督查，根据各次检查结果按照一定的比例纳入班级考核总分。 （二）考核办法。考核办法实行达标评估和创优考核相结合，评估得分在 80分以上为达标班级，评估得分在 90分以上为创优班级，在达标的基础上，进行创优考核，评出实验初中十佳“美丽校园文明师生”示范班级，由学校予以表彰。达标评估和创优考核工作贯穿全年，每学年末对各班创建情况进行评估汇总并公布考核结果。 五、工作要求 （一）提高认识，加强组织落实。各班要充分认识开展“美丽校园 文明师生”创建活动是贯彻落实县委县政府建设“美丽乡村”战略目标的需要，也是安吉教育“外塑形象，内增实力”的需要。各班要成立以班主任为组长的创建工作领导核心，实施“一把手工程”，各处室及部门齐抓共管，形成合力。广泛动员全校师生积极参与，培养师生“校荣我荣，校衰我耻”的意识，形成“人人关心，个个参与”的良好局面。（二）因地制宜，统筹安排。继续巩固“育人环境优美校”创建成果，认真总结经验，深入分析班级存在的问题，积极落实整改要求。实施“一班一品”战略，突出班级特色，打造品牌活动，提升班级核心竞争力。 （三）强化考核，务求实效。要认真落实精细化管理理念，建立科学的奖惩机制，提高管理实效性。 六、组织与领导组 长：李秀宝副组长：闻金成、杜德杰、蔡国良、何吉丰组 员：周 敏、王保华、朱 彤、张国强、吴志宏、姜向强、毛 勤、陶鹏成、何宁东、何传华、刘必煌七、活动具体考核细则安吉实验初中“创建美丽校园 争做文明师生”考核细则项目细目内容与要求分值扣分标准扣分分管处室（人）备注环境文化建设净化工程校园、教室（专用教室）、寝室、办公室、食堂、商店地 面整洁，墙面无污迹，物品（车辆）摆放整齐、无杂物。 厕所干净、无黄迹、无异味。10地面有纸屑、包装袋等，墙面有污迹，室内有异 味每处扣 1分，有卫生死角扣4 分。教务处、总务处、德育处绿化工程学校可绿化率 90%以上；校内栽种花草、盆景，修剪平整，学生爱护花草；古树名木有挂牌。10操场有杂草、枯枝残叶，有任意损坏现象，每处扣 1 分；教室无生态角，每处扣 1 分；学校绿化面积少酌情扣分。总务处美化工程教学区、生活区、运动区布局合理、主题鲜明；教室布置统一规范，办公室布置得体，寝室布置温馨，食堂布置倡 导勤俭节约。10各区域、处室布置凌乱，有破损，每处扣 1 分；无布置每处扣 2 分德育处、团委精神文化建设三风一训校训、校风、教风、学风“三风一训”符合学校办学特色，刻写、张挂在学校显要位置，无破损。师生人人皆知。10“三风一训”无上墙、有破损每处扣1 分；师生不知、无践行每人扣1 分。校长办公室师生文明师生穿着整洁、得体，能规范佩戴校徽、红领巾或团徽，无戴金银首饰和烫发的学生，男生不留长发。师生言语文明、行为规范。师生之间相互尊重，无体罚和变相体罚行为。学生课间活动文明健康，无打闹、无吸烟等现象。10学生佩戴金银首饰，女生烫发，男生留长发，无佩戴校徽、红领巾（团徽）或佩戴不规范，每人扣 1 分，课间活动不文明、有体罚或变相现象，每起扣 5 分。德育处、团委班级： 得分： 检查时间：项目细目内容与要求分值扣分标准扣分分管处室（人）备注精神文化建设书香校园学校图书充裕，安排读书时间，设立图书角，推动图书进教室，建立图书交流制度，开展读书等系列活动，师生读书氛围浓厚。10借阅制度不健全，扣 2 分；读书时间无保证，每次扣 1 分；读书系列活动无开展，扣2 分；图书角无建立，酌情扣分。德育处、团委励志工程积极开展学习名人系列活动， 深入挖掘和宣传学生身边典型和感人事迹，开展“学模范，争先进”主题教育活动，引导师生刻苦学习，励志成才。10师生无大志、无目标，酌情扣分;学校励志活动无开展、无评比，不得分。德育处、团委活动文化建设常规活动精品化主题班（队）会形式规范，每学期开展 1次以上公开观摩活动。业余队、团、党校规范开展，达8 次以上。每周举行升旗仪式， 实行升旗班 （手） 轮换制。 建全星级班级 （寝室）、特色班级（中队）、学生一日常规管理制度，有检查、有公布。10主题班（队）会形式不规范，公开观摩无开展，每班扣 1 分； 业余队、 团、 党校每少 1 次扣 1 分。升旗仪式无故不开展，无实行轮换制，每次扣 1分；常规管理制度不健全，无公布，效果差，每处扣 2 分。德育处、团委主题活动品牌化每学年开展大型的艺术节、运动会各达 1次以上，小型体育艺术竞赛活动 4 次以上， 定期开展各类主题教育月、 周、日活动，建有体育或艺术特色项目，师生参与率达到 85%以上。建有校级特色学生社团，参与人数达到 50%以上。10学校运动会、艺术节无开展，每次扣3 分；小型竞赛活动每少 1 次扣1 分。 无体育或艺术特色项目扣 2 分，参与率每少 1%，扣 0.2 分。学生社团无建立，参与人数低酌情扣分。德育处、体育教研组活动阵地社会化建有文化长廊，中外名人画像、励志警句及学生优秀书画作品上墙，学校宣传栏定期更换，广播站（电视台）每周开播两次以上。特色活动阵地及实践基地各 1 个以上。10无文化长廊、 宣传栏， 无定期更换， 每处扣 2 分；广播站（电视台），每少 1 次扣 2 分；特色活动阵地及实践基地，每少 1 个扣2 分。德育处、团委加分亮点工程学校在“美丽校园文明师生”创建工作中成效显著，有特色。6“创建美丽校园 争做文明师生”德育活动之一：实验初中迎新学期卫生大扫除安排一、要求1、教室：地面光亮无污迹；墙壁干净。南面玻璃里外擦干净，北玻璃窗里面擦净，外面无要求，窗台无灰尘。天花板、墙角、日光灯、电风扇无蛛网。课桌凳摆放整齐，凳子沿桌内边缘摆放；电视柜、讲台桌整洁无杂物；黑板擦干净，清除槽中粉笔灰；饮水机、电视机等电器注意保洁。卫生工具箱清理干净，工具摆放整齐。垃圾桶及各种饮料瓶回收桶统一清理。2、走廊、停车间：地面保持清洁无污迹，墙壁瓷砖、不锈钢栏杆擦干净，天花板、墙角无蛛网。3、包干区：清除草坪、花木丛内杂草、垃圾。各路道（通道、天桥、跑道、广场、球场等）打扫干净。打扫楼梯时应将楼梯扶手、墙壁瓷砖擦干净。4、科技楼专用教室：各班负责打扫专用教室的同学要按时到位，协助老师做好大扫除，打扫要求同教室。二、检查1、打扫时间：开学典礼之后2、检查时间：2月25日下午4：503、检查组：德育处4、附初一、初三教学楼四楼教室卫生打扫安排表。初一教学楼（3号楼）四楼多媒体教室卫生打扫安排 多媒体教室周次3幢-4133幢-4143幢-4153幢-4162周 8周1011021031049周15周10510610710816周22周109110111112初三教学楼（2号楼）四楼多媒体教室卫生打扫安排 多媒体教室周次2幢-4132幢-4142幢-4152幢-4162周 8周3013023033049周15周30530630730816周22周309310311312注：1、4楼多媒体教室的卫生打扫要求与普通教室一致，包括教室外走廊。2、4楼多媒体教室卫生每周5打扫一次，要落实专人负责。 实验初中德育处 2008、2、25“创建美丽校园 争做文明师生”德育活动之二：实验初中2007学年第二学期班队活动课主题内容序号时间主题内容备 注2月始业教育开学3月行规养成教育结合3月份的节假日开展一些：“环境、植树、学雷锋、生态日”4月文明师生-文明礼仪教育文明礼仪教育周5月交通、安全、法制邀请县交警、公安等部门来校进行讲座、看宣传图片6月美丽校园-环境教育北京奥运会环境教育周迎奥运等系列活动9月学守则规范制度中学生日常行为规范中学生守则实验初中各项规章制度10月爱国主义教育弘杨民族文化结合“红十月”11月诚信教育行规认知与实践教育周12月爱护公物、“三防”教育学校是我家、维护靠大家1月心理辅导与考试考前心理辅导“创建美丽校园 争做文明师生”德育活动之三：2007学年第二学期初一年级春游活动安排与安全管理要求 为丰富学生课余生活，经学校研究决定在第九周组织初一年级学生赴中南百草园进行春游活动。具体安排如下：一、时间：初一年级：4月中下旬（雨天改期）。二、负责人：校级领导1人、德育处、团委、班主任、年级组长等若干人。三、活动安排：（一）组织准备：1、学校总务处统一安排客车去百草园。2、是否参加活动由学生自愿；费用由学生自付，并由班干部收齐后交德育处河宁东（附交费清单）。3、春游当天中餐由学生自备干粮和饮料；教师中餐由总务处负责。（必须符合卫生安全要求）。4、各班事先根据本校学生外出实践活动安全管理制度的内容，认真做好安全宣传教育工作。5、各班必须有2名带队教师（班主任、课任教师）和学生分组管理组织。（二）主要活动和安全纪律要求：1、乘车到百草园后，分班先组织参观百草园。游园要求：参观活动有组织、有纪律，坚持徒步，不得乘游览车、不得离队擅自行动，由组长进行点名。有良好的环保意识，爱护景区的花草树木和设施，废弃物一定要丢入垃圾箱，看到地面垃圾能主动地去清除。未经带队教师同意，不得擅自乘游船和其他危险性的娱乐活动，不得戏水和玩火，加强安全防范。如有特殊情况迅速与活动负责人联系。尊重景区工作人员，对游人有礼貌，同学之间团结互助、不打闹。2、参观结束后，以班级为单位，有组织地进行集体中餐，中餐完毕后要清理场地。3、中餐后，以班级为单位，组织全体学生观看进行现场音乐比赛。活动要认真组织，发动学生广泛参与，并把上午活动场景、见闻拍摄下来。4、整个活动结束后，各班要进行材料整理，德育处要对图文并茂的活动材料（采用A4纸）进行评比和展示。5、年级设一等奖：3名；二等奖：4名；三等奖若干名。 实验初中德育处 2008年4月实验初中2007学年第二学期初一年级春游教师分组活动安排一、活动总负责人：蔡国良（38988）具体分工：14班负责人：吴志宏（8557）；58班负责人：陶鹏程（728179）；912班负责人：刘必煌（39358）；“十佳歌手评比”负责人：程继民（3166）；活动摄影负责人：陶鹏程（728179）；101班：汪慧新、黄 君； 102班：雷全顺、朱于红；103班：王月秋、王旭霞、束丽萍； 104班：曹 宏、高祥平；105班：刘洪来、徐 宾； 106班：郎红叶、唐 燕、程佳如；107班：骆慧清、章烨霆、黄水妍； 108班：严新欣、袁 萍、徐建平；109班：柯建芳、李晓农； 110班：杜学红、胡彩云、郑中宗；111班：孙 燕、卢 俊、严丽燕； 112班：张 珺；陈家荣、黄先勇二、生活管理负责人：王保华（32957）具体分工：收费与支出何宁东（728776）；车辆与用餐何传华（85295）；三、学生、教师用餐说明：1、学生一律在活动区域内用餐（由学生自备干粮和饮料），不得外出就餐。班主任及课任教师负责安排。2、全体班主任、课任教师用餐，由总务处负责。 3、返校时间：“十佳歌手”评比结束之后，按班级顺序上车返回，由总务处负责。 实验初中德育处2007年4月“创建美丽校园 争做文明师生”德育活动之四：初一、初二年级观看优秀大型杂技儿童剧丑小鸭工作安排一、时 间：初一年级：2008年4月10日下午（星期四）12：30分在校门口集中出发，1：00钟准时开始观看（大约80分钟）。初二年级：2008年4月10日下午（星期四）2：20分在校门口集中出发，2：50分准时开始观看（大约80分钟）。二、路 线：初一年级：校门口桃园新村胜利路人民路人民剧院初二年级：校门口芜源路口天目路人民路人民剧院三、各路口保卫安排：初一途经的地点初一年级初二途经的地点初二年级校门口潘世凯校门口诸之楷桃园新村路口章烨霆、黄水妍芜源路口（红绿灯）张海峰、杨汉浩胜利路和凤凰路交叉口徐建平、李晓农天目桥十之路口（菜场处）施立新、邱 平胜利路和天目路交叉口卢 俊、郑中宗胜利路和天目路交叉口陈国锋、章 璇胜利桥东桥头程佳如、高祥平胜利桥东桥头戴小一、诸叶青胜利路和递铺路交叉口陈家荣、黄先勇胜利路和递铺路交叉口范 俊、滕青红胜利路和人民路口蔡国良、陶鹏程胜利路和人民路口蔡国良、陶鹏程人民剧院门口吴志宏人民剧院门口姜向强注：以上各路口负责安全的教师必须按时到岗，指挥学生有序通过交叉路口，带“”为组长。四、总负责：蔡国良、刘必煌。 摄 影：朱 彤。班主任点名：何宁东。五、各班须强调以下几点：1、各班学生一律成二路队形步行，班主任必须随队前往。2、学生路途不得随丢垃圾，在场内不得吃零食。3、学生进场后凭票入座，并不得大声喧哗，保持场内的安静。4、返校时必须成二路队形有序回校。六、德育处、年级组长对各班纪律进行考评。 实验初中德育处2008年4月10日“创建美丽校园 争做文明师生”德育活动之五：美丽校园“清除垃圾、革除陋习、美化校园”系列活动以学校“三项竞赛”活动为工作重点，围绕各班教室、寝室、包干区、楼层厕所卫生情况，积极开展根治校园环境“脏、乱、差”现象。一、内容：1、包干区卫生（地面卫生、草坪卫生）10分地面卫生：地面无纸屑、无果壳、无痰迹、无污水。每天有专人打扫，保洁情况良好。草坪卫生：草坪无杂草、无卫生死角。5分2、教室卫生10分各教室地面整洁、卫生，无纸屑；墙面无灰尘、无污迹、无印痕；物品摆放整齐，经常使用，有管理、有登记。教室内课桌凳、讲台等物品摆放整齐划一（离墙壁15厘米），学习园地、黑板报等布置规范、无破损，玻璃光洁明亮，无破损。3、寝室卫生10分寝室地面整洁卫生，无果皮纸屑。学生床上用品、衣裤鞋、袜，洗刷用品干净、整洁，摆放整齐划一。寝室无异味，电线无破损、无乱接现象。4、楼层厕所5分同一楼层厕所保洁工作良好，无发现（人为）下水道堵塞现象，否则将实行同楼层四个班级同时扣分。二、要求：各班要加强教育和管理，督促学生积极完成各项卫生保洁、保持工作。班主任要身先士卒，以身作则，全面做好督查和指导工作。三、部门及检查评比：学校德育处、医务室、寝管员、值日、值夜教师、值周班级、环保委员要加强检查和管理的力度，力求工作实效性，学校将对各班进行抽查，及时反馈并提出整改意见和建议，定期检查和抽查（每周一次）将记入班级考核成绩之中。其中：寝室（一周次汇总未达到9.8分,扣1分） 安吉实验初中德育处“创建美丽校园 争做文明师生”德育活动之六：迎奥运、讲文明、树新风体育2+1工程系列活动依据县教育局工作部署来实施。学校根据工作意见，制订工作计划，由学校德育处、体育教研组组织实施。“创建美丽校园 争做文明师生”德育活动之七：书香校园建设班级文化建设系列活动积极营造良好的育人和学习环境，加强班级规范化管理，开展特色班级创建活动，有特色队名、特色口号、特色班风、特色活动、有特色成果。定期开展“书香教师”、“书香少年”、“书香班级”评选活动，积极营造学校师生勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化环境。一、内容：1、三表：班级常规（班规）、课程表、班干部及值日表。2、班级宣传栏、黑板报、学生作品园地、板报设计等。3、讲台布置、墙壁宣传字画、物品及教具的摆放。4、各班要求设立教室小图书角，推动图书进教室，建立图书交流制度，举办读书节。5、开展“书香教师”、“书香少年”、“书香班级”评选活动。二、要求：1、各班要制定班级常规（班规）；2、班干部及值日分工表要明示并张贴。3、班级宣传栏、学生作品园地、板报设计要布局合理、新颖，有自己本班特色。4、黑板报内容能根据团委的要求及时更新，版面设计美观大方。5、讲台物品、卫生物品、教具等需排（摆）放整齐；6、墙壁字画能根据本班实际，自行设计，能反映出中学生生活、学习、心理、成长或时代感，包括中外名人画像、励志警句以及学生优秀作品，全班人人皆知其寓意。三、检查与评比：1、班级黑板报由团委进行检查与评比。按检查的次数，来确定最后的分数（10分）。2、其余各项由德育处进行检查。完成初查，提出整改意见；复查与抽查并实施扣分，记入班级考核之中。四、成绩汇总与考核：各班依据上述创建情况进行自查和开展活动，处室及部门将考核结果报德育处汇总，按年级评选出创建活动先进班集体。其中，如有班级在活动开展过程中，出现违纪或重大事故的发生，评选结果采取一票否决。 安吉实验初中德育处“创建美丽校园 争做文明师生”德育活动之八：励志工程建设“学模范，争先进”主题教育系列活动注重青少年积极向上的人生观、价值观和世界观的培养，充分挖掘班级中的典型事迹和先进人物，深入开展形式多样的“学模范，争先进”主题教育系列活动，积极倡导勤学、乐学、苦学、巧学的学习精神，营造一个“比理想、比学风”的良好氛围。引导学生树立正确的社会主义荣辱观，提高学生明辨是非能力和思想道德素质。一、认真组织开展“六个一”系列活动。 举行一次国旗下专题讲话；出一期专题黑板报；结合班级和学生自身实际开展一次“什么是荣？什么是耻？”的主题班会讨论；参观一个爱国主义教育基地；开展一次社区共建公益服务活动；组织开展以“学模范，争先进”为主题的校园第五届学生辩论赛。二、开展寻访“最值得提倡的新风”及征文活动各班学生在阅读先进事迹、观看优秀电视剧等基础上，利用课外时间、双休日、假期寻访、调查身边“最缺乏公德的行为”和“最值得提倡的新风”，写成短评或调查报告等形式，学校将组织进行评比。 三、组织形式及评比：各班成立学习先进小组，制定活动方案及计划。班主任落实各项活动的组织实施并给予指导，上交活动方案、活动过程、活动体会。学校将组织评选先进个人及先进集体。安吉实验初中德育处“创建美丽校园 争做文明师生”德育活动之九：“行规认知与实践教育周”活动安排为了进一步加强学生的思想道德建设，培育学生良好的行为习惯，使我校学生的文明素养得到进一步提升，根据学校工作安排，经研究决定，11月份在