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台南縣新化鎮口碑國民小學九年一貫課程實施計劃壹、 學校基本資料縣 市 別 台 南 縣 校 名 台南縣新化鎮口碑國民小學 校 址 台南縣新化鎮知義里口埤88號 校長姓名 周國雄 聯絡電話(06)5901445學校班級一年級:1班 人數15名二年級:1班 人數09名三年級:1班 人數13名四年級:1班 人數08名五年級:1班 人數11名六年級:1班 人數12名聯絡人姓名 周 國 雄 網 址:.tw 聯絡電話(06)5901445 傳 真 電 話(06)5904570貳、計劃內容一、 依據依國民教育法第四條教育基本法第十三條,教育部指定中等學校及國民小學進行教育實驗辦法,暨國民教育階段九年一貫課程總綱有關規定,教育部國民教育階段九年一貫課程試辦要點訂定。二、 計劃目標(一) 計劃總目標以學科教學結合七大學習領域及十大基本能力,營造一個健康快樂、知足感恩的學習環境。(二)1.規畫自我實現教育課程,以生活輔導及學習輔導,培養具備人本情懷、鄉土與國際意識、民主素養及統整能力、終身學習的廿一世紀國民。 2.建構學校人員(含家長、兒童、教師、行政人員)與幼稚園、國中、校際、社區、家長會等機構的學校教育生態互動網絡,以落實學校本位課程統整機制的營造歷程。 3.以人性化、多元化、趣味化及行動原則、績效原則、分享原則開展國民小學九年一貫課程的康莊大道。 (三)學校特色1.校園規劃具教育性、實用性。2.配合學校社區環境加強人文教育培養新世紀兒童。3.實施正常化、活潑化教學,培養學生帶著走的基本能力,塑造安份、守法、重視人倫具責任心的快樂兒童。4.與社區建立良好關係,善用社區資源建立與社區休戚與共的前瞻性觀念。三、實施對象與範圍 全校師生計6班,12名教職員工,68名學生。四、實施期程 九十年八月起。五、試辦重點 學 期試辦項目九十學年度上學期九十學年度下學期九十一學年度上學期九十一學年度下學期(一)探討學校本位課程之發展與設計(二)學校課程發展委員會之組織、功能及運作方式(三)教師成長團體及教學群之分工及運作(四)協同教學的模式(領域內、領域與領域間)(五)彈性教學時數之課程分配及計劃(六)教師任課時數之調整與安排(七)依新課程綱要編選教材(八)教學評量模式的發展與運用(九)社區、家長人力,如何整合之研究(十)教師行動研究六、實施方法(一)行政組織的運用:實 施 內 容執行單位執行期程備 註1.規畫 理想兒童圖像教導處90.8附件一2.規畫 課程架構圖。教導處90.8附件二3.規畫課程與學校目標關係圖教導處90.8附件三4.成立學校課程發展委員會教導處90.85.成立各領域教材研究小組教導處90.86.成立諮詢輔導小組:聘請專家、學者指導教導處90.9(二)教學支援1. 探討學校本位課程、主題統整課程、個別研究之發展與設計模型。實 施 內 容執行單位執行期程備註(1)統整教學。教導處90.891.9(2)融合各處室新興領域推展議題教導處總務處90.891.9(3)主題教學時間教導處90.891.9(4)安排彈性時間教導處90.891.9(5)訂定年、月、週等教學計劃教導處每年寒暑假2. 教師成長團體或教學群之分工及運作。實 施 內 容執行單位執行期程備註(1)成立教師成長團體及教學群教導處90.891.9(2)多元進修教導處每週三下午二至四時(3)組織讀書會教導處每週班群共同時間(4)教育參觀教導處90.891.93. 實施協同教學實 施 內 容執行單位執行期程備註依教師、家長、社區人士專長,實施協同教學或分組教學,充分發揮人力專長,改進學科分立的缺失教導處90.891.94. 彈性教學節數之課程分配及設計實 施 內 容執行單位執行期程備註(1)調整課程項序與節數教導處90.891.9(2)全校調整上課節數教導處90.891.9(3)周六彈性時間教導處90.891.9(4)課程發展委員共同研究時間教導處90.891.9(5)同班群有二節共同研究時間教導處90.891.95. 教師任課時數的調整與安排實 施 內 容執行單位執行期程備註(1)依教師專長授課教導處90.891.9(2)任課彈性調整教導處90.891.96. 依新課程綱要編選教材實 施 內 容執行單位執行期程備註(1)蒐集教材每位教師90.891.9(2)成立教學資料庫教導處90.891.9(3)召開課程說明會教導處90.10(4)教科書評選審核教導處90.87. 教學評量模式的發展與運用實 施 內 容執行單位執行期程備註(1)評量多元化教導處、每位教師90.891.9(2)內容多樣化每位教師90.891.9(3)建立學生學習歷程檔案、教師教學檔案每位教師90.891.9(4)進行檢核工作每位教師90.891.98. 教師行動研究實 施 內 容執行單位執行期程備註(1)組織行動研究小組教育行動研究小組90.891.9(2)訂定研究領域教育行動研究小組90.891.9(3)確立研究目的教育行動研究小組90.891.9(4)組成督導小組督導人員90.891.9(三)家長、社區、學界資源之運用實 施 內 容執行單位執行期程備註1.成立組織教導處90.891.92.組班親會教導處、各班級90.891.93.成立家長會總務處90.891.94.成立義工家長團教導處90.891.95.建立社區資源網絡:本校鄰近口埤教會、西拉雅文化協會、新化高中、新化行政機構、中興林場、虎頭埤風景區,社會資源極為豐富教導處90.891.9(三)家長、社區、學界資源之運用本校課程評鑑初步架構如下:1.課程發展是否一貫?2.課程運作是否學校本位3.課程是否統整?4.學校經營是否能支持學校課程發與實施?5.製訂實施課程預期結果評鑑如下:(1) 學校教育課程計劃的基本觀點與內容量表。(2) 教學行為綜合觀察量表。(3) 教師教學評鑑量表。七、人員組織(一)委 員 :南師院教授、全體教職員、家長代表。(二)教 務 組 :1.搜集資料、設計課程、實施教學。 2.推動親師合作、親子活動。 3.規劃、推動及檢討各項實施計畫並計錄。 4.連絡、執行校外參觀各項事宜。(三)全體教師:參加各項研習、研究、檢討會議。(四)教導處:協助解決教師教學問題。(五)校長:召集人。 (六)教導主任:執行秘書。(七)總務處:1.編列、執行及核銷結算各項費。 2.採購、列管各相教學設備。 3.協助教育環境佈置。(八)諮詢組:提供教師諮詢服務解決教師疑難題。 (專家學者) 列席教師各項會議及指導。(九)支援組:協助教師各項教學準備工作。 (幹事、護士、家長)八、預期成效(一)結合專家學者的指導、校內外教師的研究及家長的支持,建立學校本位課程與統整課程的實施模式。(二)歷經教師進修、教學研討及教育參觀,開發教師潛能、提升教師專業能力與型塑專業新形象。(三)透過課程統整化、教學生動化、評量多元化的實施,提升學生學習興趣與效果。(四)提供社區家長和民眾參與機會,廣納教育資源及社區對學校之向心力。(五)經由不斷的教學實施與檢討之行動研究,提供實施九年一貫課程之參考。九、經費需求項次項 目數 量單 價總價說明一人事費54600專題演講鐘點費6人3時800144004人3時160019200指導費21人次100021000二業務費220000課程研討會10次200020000教學研討會10次20人10020000資料蒐集30000撰稿費30000教學成果編印250本200500

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